高等教育局（教育訓練省）によれば、2024年に大学や教育専門学校に入学する614,000人以上の志願者のうち、ビジネス・経営グループが25%の割合で引き続きトップを占めています。

さらに、昨年最も多くの学生を入学させた5つの分野は、コンピューターおよび情報技術（12％）、工学技術、人文科学（9％）、健康（6％）でした。

2024年大学入学者数（専攻別）

2024年、過去3年間で最多の入学者数

教育訓練省によると、2024年度の高校卒業試験の受験者数は1,071,395人で、そのうち就学前教育の大学・短大への入学を登録した受験者は733,000人を超え、受験者全体の約68.48%を占めた。

同省の統計によれば、過去3年間で、2024年は定員に対する入学志願者の割合が最も高かった年（85.23％）である。

志願者数が80％以上の養成機関の割合は71.38％（2023年は63.04％）。全国の入学者総数の80.68％を占めます（2023年は78.24％）。

2022年から2024年までの幼稚園教諭養成大学・短大の入学結果データ

2024年度の大学一般入学試験結果（早期入学方式による）

複雑で効果のない入学方法が多すぎる

高等教育局副局長のグエン・アン・ズン氏によると、2024年の大学入学シーズンにも注目すべき問題があるという。問題の一つは、入学方法が多すぎる一方で、学校にとって実際に入学に役立つ方法はほんのわずかしかないことです。

大学があまりにも多くの入学方法を採用していることは、情報の混乱を引き起こします。多くの入学方法では、登録者が全くいないか、非常に少ないため、効果がなく、入学方法間の公平性が確保されていません。

「この方式で入学できる受験者数は、システム全体でわずか2桁（数十人程度）の入学方法があります」とDung氏は述べた。

さらに、多くの研修機関は相関関係を分析しておらず、入学方法に応じて学生の学習成果を比較していないとドゥン氏は述べた。

一部の地域では公平性が確保されておらず、定員の割り当てが不合理で、候補者と制度に困難が生じています。多くの早期入学校は、仮想受験者の数を予測できません。

同省の2024年度大学一般入学試験結果データを分析した結果、高校卒業程度認定試験の成績で入学する者が52％以上、高校の成績（成績証明書）で入学する者が27％以上であることが分かった。一方、適性・思考力評価テストの結果に基づいて入学できるのは、わずか3.36％の候補者のみです。

2024年の大学入学者数（入学方法別）

そのため、ユン氏は、2025年の大学入試における入試編成を計画する前に、大学は効果のない入試方法を排除するための計算を検討すべきだと提言している。