ティファニー・グエンさん（26歳）は、米国バージニア州のメリーマウント大学（MU）で1年以上コーディネーター兼副校長を務めています。彼女の主な仕事は、生徒のデータを管理し、学校の教育の質を向上させるために適切なプロジェクトを評価することです。

この仕事を得るために、ティファニーさんは2022年5月から11か月間、懸命に求職活動を続けました。

ティファニーは2019年にミズーリ大学で情報技術の学士号を取得し、その後、ジョージ・ワシントン大学でデータ分析の修士号を取得するための奨学金を獲得しました。卒業前に就職活動をしようと、2021年9月から企業への応募を始めた。

最初の 3 か月間、ティファニーは毎日求人ウェブサイトにアクセスし、応募できる職種を探していました。彼女は平均して毎日5〜7社に履歴書を送っているが、返事が来ないことがほとんどで、返答があったとしても「会社の基準を満たしていない」というメールが届くだけだという。

繰り返し不採用になった彼女は、人脈や友人を活用し、プロフィールの閲覧や仕事の紹介を頼み、3か月ごとに応募書類を提出するという方法で雇用主にアプローチするという戦略に変更した。ティファニーさんはまた、卒業生の採用を優先する企業のリストも学校に提出するよう求めた。さらに、彼女は履歴書作成コースを受講し、送付する前に必ずカバーレターを更新しています。しかし、彼女はまだ成功しませんでした。

「もうすぐ卒業なのに、まだ面接に呼ばれていなかったので、とても悲しくて怖かったです」とティファニーさんは振り返る。

ティファニーが最も諦めたくなったのは、修士課程を修了してから2カ月後の2022年5月だった。米国のテクノロジー企業が一斉に人員削減を進めていた時期に卒業したため、彼女はさらにプレッシャーを感じた。母国に帰っても、米国に留まっても、第三国に行っても、IT 業界は競争率が高いため、仕事を見つけるのは困難です。

彼女は何晩も眠れず、自分が IT を選んだ理由を思い出しました。それは非常に難しい分野だったのです。これは、留学生が卒業後最大 3 年間米国に滞在して働くことを許可する研究分野です。ティファニーさんも、学んだ知識を実践し、仕事の経験を積みたいため、会社に残りたいと考えています。

「最後まで戦わなければ、一番後悔するのは私自身になってしまう」と彼女は認め、その後もあちこちの仕事に応募し続けた。

ティファニーは以前、データアナリストやテクニカルスタッフなど、自分の専門分野の職に応募することに重点を置いていましたが、今では選り好みをせず、銀行、学校、ファッションなど他の分野にも応募範囲を広げています。なぜなら、これらの場所はすべてデータマネージャーを必要としていると考えているからです。

応募者と差別化するため、ティファニーさんは履歴書を会社の一般メールボックスに送るのではなく、採用担当者に直接送りました。彼女はLinkedInにアクセスし、連絡を取るべき企業の情報やニーズ、採用担当者を探しました。

「時間がかかるし、間違った人に当たってしまう可能性もあります。でも、良い人が見つかれば、メールを受け取ったと伝え、履歴書を必要な人に転送してくれるでしょう」とティファニーさんは語り、目立つキーワードを使って採用担当者に好印象を与え、AIによるフィルタリングを避けるよう努めていると付け加えた。

彼女はまた、混乱や問題が起きないように、応募した職種、採用担当者、結果などの詳細情報を記載した応募先リストを作成しました。

応募書類を送ってから11か月後、ティファニーはついに面接の招待状を受け取り、採用されました。彼女が母校であるミズーリ大学に戻ることを選んだのは、ここの環境が気に入ったことと、授業の登録方法、専攻の選択、インターンシップの実施、書類手続きや学位取得の手続きなど、自分の経験を活かして留学生の役に立ちたいと思ったからです。

振り返ってみると、ティファニーさんは、留学生が就職の可能性を高めるには、できるだけ早く履歴書を準備し、既存の人間関係を通じて自分を宣伝し、同じ学校の先輩と交流する努力をする必要があると考えています。

米国の履歴書で最も重要なのは、簡潔であること、価値の高いキーワードを使用すること、コンピュータースキルと基本的なソフトスキルを備えていることです。応募書類では、カバーレターで応募者の性格や能力を述べるとともに、過去の仕事やプロジェクトを通じて職務への適性を示す必要があります。

「簡潔に、要点を押さえてください。採用担当者はあなたの文章に目を通す時間がほんの数秒しかないので、長々と話さないでください」とティファニーは締めくくりました。彼女はまた、就職市場が厳しい状況でも落胆しないよう応募者にアドバイスした。さらに、候補者は、計画が期待どおりに進まなかった場合に備えてバックアッププランを準備する必要があります。

ティファニーは、高校生がミズーリ大学で交流し学ぶための国際サマーキャンプや、米国在住のベトナム人留学生をつなぐイベントを企画しています。彼女はまた、IT 講師になることを希望しており、機会があれば、教育と研究を支援するために博士号を取得したいと考えています。

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