A l'occasion du 42ème anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a organisé le 11 novembre une réunion d'enseignants de B et d'enseignants du centre-ville pour se remémorer les souvenirs d'une période difficile, se consacrant à la cause de la libération du Sud et de l'unification du pays.

L'histoire touchante de la traversée de la chaîne de montagnes Truong Son pour sauver le pays

M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que pendant la lutte pour libérer le Sud et unifier le pays, des dizaines de milliers d'enseignants et d'étudiants du Nord ont suivi l'appel sacré de la Patrie et sont allés au Sud pour se battre, avec les enseignants du Sud pour construire les bases de la cause de l'éducation révolutionnaire.

Même au milieu de la guerre, des écoles et des salles de classe temporaires construites avec des arbres de la forêt et des murs en feuilles continuaient de pousser. Jour et nuit résonnent encore les sons des enfants qui apprennent les lettres et l'orthographe, comme s'ils défiaient les bombes et les balles de l'ennemi. Les enseignants sont aussi des soldats, surmontant les difficultés pour diffuser le savoir... Malgré les conditions difficiles de la guerre, les innombrables dangers des bombes, des commandos et les rafles de jour comme de nuit de l'ennemi et de ses hommes de main, l'éducation révolutionnaire s'est encore développée, nourrissant de nombreuses générations.

Après la victoire du 30 avril 1975, certains des enseignants partis en B sont retournés dans leurs villes natales, certains sont restés et ont travaillé à Ho Chi Minh-Ville, dans le secteur de l'éducation et de la formation de la ville, poursuivant leur carrière d'éducateur du peuple... Quel que soit leur poste, les enseignants et les soldats sont toujours dévoués et dévoués à la construction de la ville et du pays, au développement de l'éducation et à l'éducation des talents de générations d'étudiants.

« Au nom des générations d'enseignants qui ont grandi après la libération du Sud le 30 avril 1975, et au nom du Département de l'Éducation et de la Formation de la ville, permettez-moi d'exprimer ma gratitude aux enseignants qui ont traversé Truong Son pour venir au Sud et aux enseignants patriotes du centre-ville qui ont travaillé en territoire ennemi. Non seulement ils ont bâti le mouvement éducatif et lutté pour protéger leurs écoles, mais ils ont également contribué par leurs efforts à écrire une histoire glorieuse dans la lutte contre les États-Unis pour sauver le pays et l'unifier… » – a déclaré M. Hieu.

Témoin vivant de la génération d'enseignants qui est passée en B, M. Trinh Hong Son (90 ans cette année) se souvient encore clairement des années difficiles. M. Son se souvient : « Notre groupe est allé à B en 1964. C'était le plus grand groupe à s'y rendre. Le 22 décembre 1964, nous avons organisé une cérémonie de départ. Nous avons été très honorés de la visite du camarade Le Duan. Il nous a dit de marcher très vite. Il ne nous a donc fallu que plus de deux mois pour atteindre le champ de bataille. »

M. Son a déclaré que le groupe B a dû surmonter des difficultés, des épreuves et des dangers qui se cachaient à chaque étape du chemin. En chemin, de nombreuses personnes sont mortes, mais tout le monde était prêt à traverser pour combattre dans le Sud. « Nous avons pu traverser Truong Son parce qu'à cette époque nous ne pensions qu'à la manière d'aller au Sud, de libérer le Sud et d'unifier le pays » - a-t-il déclaré avec émotion.

Mme Ngo Ngoc Dung, enseignante en milieu urbain, se souvient : « Notre groupe en milieu urbain était confronté à des difficultés particulières. Nous devions vivre au cœur de l'ennemi, opérant dans le quartier de Saigon-Gia Dinh. L'ennemi et nous étions étroitement liés. Comment vivre ? Comment enseigner aux élèves, comment leur transmettre le patriotisme ? Voilà ce qui nous préoccupait. Pour y parvenir, outre notre enthousiasme, nous avons dû faire face à de nombreuses difficultés. L'environnement, bien que moins hostile que celui de B, était très dangereux, et il était facile d'être capturé et emprisonné par l'ennemi. Cependant, à cette époque, nous avions les mêmes pensées que les paroles de la chanson : « Si j'étais un oiseau, je serais une colombe blanche, si j'étais une fleur, je serais un tournesol, si j'étais un nuage, je serais un nuage blanc, si j'étais une personne, je mourrais pour ma patrie »…

Une profonde gratitude envers ceux qui ont vécu une période de troubles

S'exprimant lors de la réunion, le secrétaire adjoint permanent du Comité du Parti de la ville, Nguyen Ho Hai, a exprimé son respect et sa profonde gratitude à ceux qui ont vécu une période de troubles, ont consacré leur belle jeunesse à la cause de la lutte pour l'indépendance et la réunification nationale et ont consacré leur vie à la noble cause de l'éducation du peuple.

Selon M. Nguyen Ho Hai, lorsqu'on mentionne l'expression « Les enseignants vont à B » ou « Les enseignants du centre-ville », beaucoup de gens ne comprennent pas, en particulier les jeunes, mais en fait, c'était une époque pleine de sacrifices, de difficultés et de gloire. Les sujets allant à B étaient initialement les forces armées, mais après la création du Front de libération nationale du Sud-Vietnam (décembre 1960) et l'entrée du mouvement révolutionnaire dans une nouvelle phase, les sujets allant à B ont été élargis. Des ingénieurs, des médecins aux enseignants, des artistes, des journalistes… tous se sont mobilisés au Sud pour lutter et travailler. L'arrivée à B était totalement secrète, gérée par le Comité central d'unification. Les cadres se rendant à B doivent restituer leurs effets personnels, leurs dossiers, leurs souvenirs et tous leurs documents personnels, cartes de cadre, cartes du Parti, cartes de l'Union de la Jeunesse, photos de famille et journaux intimes.

Durant la période 1961-1973, il y a eu 10 voyages B avec plus de 2 700 enseignants quittant les podiums des lycées et universités de Hanoi et des provinces et villes du nord pour traverser Truong Son vers le sud. Affectés sur des champs de bataille importants, des Hauts Plateaux au Sud-Est, ils deviennent des « professeurs avec des fusils ».

À cette époque, beaucoup d’enseignants étaient encore très jeunes. Ils ont enseigné et participé à la construction d’une fondation d’éducation à la libération dans les zones de guerre et les bases militaires, tout en augmentant la production et en combattant directement avec des armes à feu. Ils étaient souvent confrontés à des bombardements massifs de type B52, à des produits chimiques toxiques et à des opérations ennemies féroces, avec d'innombrables difficultés et dangers imprévisibles. De nombreuses personnes ont héroïquement sacrifié leur vie ou laissé des parties de leur corps sur le champ de bataille dans le Sud. Certains enseignants sont même tombés juste avant le moment historique du 30 avril 1975.

Les « enseignants des quartiers défavorisés » ne sont pas des gens armés pour se battre, mais des enseignants qui travaillent discrètement dans les villes du Sud. Cette force a contribué de manière significative à la diffusion de l'idéologie révolutionnaire, a encouragé le patriotisme et a lutté pour protéger la culture nationale au milieu de l'ennemi, et a participé en partie au développement de l'éducation de libération dans les bases concaves et les zones arrières ennemies. Les cours des enseignants des quartiers défavorisés ont suscité le patriotisme, la fierté de l’histoire et des traditions nationales.

La plupart des luttes du peuple, des étudiants et des élèves de Saigon - Cho Lon - Gia Dinh ont eu la participation active des enseignants du centre-ville. De nombreuses personnes ont été découvertes par l’ennemi et gravement terrorisées, les obligeant à changer de nom et à vivre sous des couvertures différentes afin de persévérer dans leurs activités et de continuer à enseigner. De nombreuses personnes ont été capturées et emprisonnées par l’ennemi, mais elles ont néanmoins conservé l’esprit des intellectuels révolutionnaires, sans jamais faiblir.

Après la fin de la guerre, les enseignants sont retournés à la vie normale, ont continué à contribuer à la cause de l'éducation et ont continuellement transmis des connaissances et une expérience précieuses à la jeune génération... Quel que soit le domaine dans lequel ils travaillaient, les enseignants portaient toujours en eux l'esprit de sacrifice et la détermination extraordinaire de la période de résistance ardue mais héroïque...

La réunion d'aujourd'hui réunit des enseignants qui ont plus de 90 ans, la plupart ont environ 80 ans, seuls quelques-uns ont environ 70 ans - une génération également rare. Tous partagent le même amour pour la patrie, le désir de paix, d’unité nationale et le dévouement à la noble cause de l’éducation du peuple. Ils sont des exemples brillants de qualités d’enseignants révolutionnaires, contribuant à la glorieuse histoire de l’éducation du pays.

Depuis le jour de la libération, le Comité du Parti, le gouvernement et le peuple de Ho Chi Minh-Ville ont essayé de faire tout leur possible pour montrer leur gratitude aux enfants exceptionnels de tout le pays qui ont sacrifié leur sang et laissé une partie de leur corps sur cette terre, contribuant à écrire l'épopée immortelle de Saigon - Cho Lon - Gia Dinh - Ho Chi Minh-Ville, y compris les enseignants qui sont allés à B et les enseignants travaillant dans le centre-ville. Cependant, en réalité, il reste encore quelques problèmes non résolus ; La ville en prendra note et résoudra ce problème en profondeur dans les temps à venir.