Dans une annonce du 5 février, le Dartmouth College a déclaré avoir modifié sa politique d'admission au premier cycle, rétablissant ainsi l'obligation pour les étudiants de soumettre les résultats SAT/ACT à partir du tour d'admission pour la classe de 2029.

L'université a expliqué que la politique d'admission « sans test » mise en œuvre depuis juin 2020 n'était que temporaire pour répondre à la pandémie de Covid-19, et a déclaré que d'autres écoles aux États-Unis faisaient de même, selon USA Today .

L'école cite des années de recherche sur le rôle du SAT/ACT dans le processus d'admission qui montrent que les tests standardisés « sont un indicateur important de la réussite des étudiants à Dartmouth ».

« Nous pensons qu'exiger des résultats aux tests standardisés améliore, et non diminue, notre capacité à attirer des étudiants à fort potentiel… Bien qu'importants, les tests standardisés ne sont qu'un des nombreux éléments quantitatifs et qualitatifs du processus d'admission qui nous aident à évaluer la personne dans son ensemble », a déclaré le Dartmouth College dans un communiqué.

Dartmouth est la première université de l’Ivy League (un groupe de huit universités de premier plan du nord-est des États-Unis) à prendre cette décision. Selon CBS News , au moment où nous écrivons ces lignes, d'autres membres de l'Ivy League, tels que Harvard, Columbia et Cornell, maintiennent une politique de ne pas exiger le SAT/ACT.

Ainsi, avec l'annonce du Dartmouth College, les universités américaines sont susceptibles de rétablir la politique exigeant des candidats qu'ils présentent les résultats du SAT/ACT.

Au cours du cycle d'admission aux études à l'étranger aux États-Unis à l'automne 2024, de nombreuses universités continueront de maintenir une politique d'admission « sans test ». Cela est considéré comme contribuant à créer des conditions favorables et à réduire la pression des examens pour les étudiants nationaux et internationaux.

Cependant, les experts affirment que les tests standardisés restent une exigence pour postuler aux meilleures écoles, aux filières « en vogue » ou à certaines bourses.