Les funérailles du professeur Tran Hong Quan ont eu lieu avec une cérémonie funéraire de haut niveau. Visite à partir de 11h le 27 août à la Maison Funéraire Southern National (Go Vap District).

Le professeur Tran Hong Quan est originaire de la commune de My Quoi, district de Nga Nam, province de Soc Trang, ancien membre du Comité exécutif central du Parti, mandats VI, VII, VIII ; Ancien secrétaire du Comité du Parti, ministre de l’Éducation et de la Formation ; Ancien chef adjoint du Comité central pour la mobilisation de masse.

Il a été professeur à l'Université de technologie de Hanoi en 1961. En 1975, il est devenu chef de la Faculté de génie mécanique de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville et en est devenu le principal de 1976 à 1982.

À partir de 1987, il a été ministre du ministère des Universités - Écoles secondaires professionnelles et de la Formation professionnelle, puis du ministère de l'Éducation et de la Formation, jusqu'en 1997. Après sa retraite, il a fondé et est devenu président de l'Association des universités et collèges vietnamiens pour la période 2005-2021, puis président du conseil consultatif de l'association jusqu'à présent.

Ayant été un proche collaborateur pendant plus de 30 ans, le professeur associé Tran Xuan Nhi, vice-président permanent de l'Association et ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le professeur Tran Hong Quan a consacré toute sa vie à l'éducation, toujours soucieux du développement de l'enseignement supérieur vietnamien.

« C'est une perte irréparable pour l'Association et une grande tristesse pour les éducateurs comme nous », a déclaré le professeur associé Tran Xuan Nhi.

Selon l'évaluation de M. Nhi, le professeur Quan a introduit des changements politiques très fondamentaux, créant une avancée dans l'éducation du pays.

Il faut tout d’abord mentionner le programme de construction d’un système d’internats ethniques et de décentralisation des écoles de formation des enseignants. Chaque province dispose d'une école normale pour former les enseignants de la maternelle au collège, tandis que les universités forment les enseignants du secondaire et du supérieur.

« Au cours de la dernière décennie du 20e siècle, le développement du système d'internats ethniques dans les zones montagneuses a été considéré comme la plus belle fleur de l'éducation générale vietnamienne », a déclaré M. Nhi.

Le professeur associé Nhi a déclaré que dès qu'il est devenu ministre, le professeur Quan a particulièrement soutenu la tendance à ouvrir des universités non publiques. Grâce à ce soutien, en 1988, l’Université Thang Long a été la première école non publique à être créée avec Mme Hoang Xuan Sinh comme directrice. Après cela, une série d'autres universités privées ont été créées, telles que Duy Tan, Binh Duong et Hai Phong.

« Le professeur Quan estime que les universités publiques et non publiques sont comme les ailes d'un oiseau, donc les deux parties doivent se concentrer sur le développement », a rappelé le professeur associé Nhi.

Le professeur Tran Hong Quan a proposé quatre prémisses innovantes pour aider le système éducatif universitaire à aborder les mécanismes du marché et la socialisation.

Il s’agit d’universités qui recrutent des étudiants selon des quotas d’État et qui s’agrandissent pour servir la société afin d’exploiter pleinement leur capacité. L'école perçoit les frais de scolarité conformément à la réglementation de l'État. Les frais de scolarité et autres revenus légitimes sont utilisés de manière transparente par l’école sans avoir à être inscrits au budget.

Troisièmement, le fonds de bourses d’État, au lieu d’être uniquement destiné aux étudiants en politique, disposera d’une part supplémentaire destinée aux bourses d’études pour encourager l’apprentissage. Enfin, le ministère alloue publiquement les budgets aux écoles, éliminant ainsi la réserve du ministère qui est souvent utilisée sur la base d'une demande de subvention.

Le professeur Quan a également encouragé les universités à passer d’une formation par année à une formation par crédits et modules. En outre, le ministère préconise une extension progressive de la décentralisation de la gestion, en s’orientant vers des écoles autonomes.

Selon le professeur associé Nguyen Thien Tong, ancien chef du département d'ingénierie aéronautique de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, une réforme choquante proposée par le professeur Quan était la politique d'élection des directeurs dans toutes les universités en 1989. Tous les professeurs, le personnel et les représentants des étudiants ont été autorisés à participer à l'élection du directeur. Les enseignants et le personnel travaillant depuis plus de 5 ans comptent pour une voix chacun, moins de 5 ans comptent pour une demi-voix. Les représentants des étudiants disposent d’un certain pourcentage de voix.

Chaque école a généralement quatre candidats, qui se relaient pour expliquer et discuter avec chaque faculté de leurs points de vue, de leurs politiques éducatives et de leur gestion pour gagner des votes. Le professeur associé Tong a estimé que les directeurs élus à l’époque étaient tous excellents en termes d’expertise et d’administration. La politique d'élection du recteur du professeur Quan a créé une atmosphère enthousiaste et démocratique, favorisant le développement des universités, mais malheureusement, elle n'a pas été poursuivie par la suite.

« On peut dire que le professeur Quan est celui qui a introduit de nombreuses politiques importantes, favorisant l'innovation dans l'enseignement universitaire afin que les écoles puissent avoir la forme qu'elles ont aujourd'hui », a déclaré le professeur associé Tong.

Le Nguyen