Le 11 octobre, M. Vu Minh Duc, directeur du département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation, ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), a présenté le projet de loi sur les enseignants.

Français Concernant la proposition d'exonérer les frais de scolarité pour les enfants des enseignants, M. Vu Minh Duc a déclaré que les réglementations sur les régimes et les politiques pour les proches des cadres, des fonctionnaires et des employés publics sont souvent proposées pour être réglementées pour un certain nombre de secteurs et de domaines ayant des caractéristiques spécifiques, par exemple, le régime d'assurance maladie, l'exonération et la réduction des frais d'hospitalisation pour les proches des officiers, des sous-officiers et des soldats servant dans les forces armées populaires ont été réglementées dans la loi sur la sécurité publique populaire, la loi sur les officiers de l'armée populaire du Vietnam.

L’expérience internationale montre également que de nombreux pays, en plus des réglementations sur les politiques destinées aux enseignants, ont également des politiques préférentielles pour les proches des enseignants.

Dans le but d'élaborer la loi sur les enseignants pour créer des politiques, y compris des politiques révolutionnaires, créant des conditions pour que les enseignants se développent ainsi que pour améliorer le statut professionnel des enseignants afin d'attirer des personnes talentueuses dans l'industrie, le comité de rédaction a proposé une politique visant à soutenir les frais de scolarité des enfants des enseignants et d'autres politiques visant à garantir la sécurité sociale des enseignants afin de créer les conditions pour que les enseignants aient une vie meilleure, la tranquillité d'esprit et l'engagement dans la carrière de l'enseignement.

Selon M. Vu Minh Duc, au cours du processus d'élaboration de la loi sur les enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation a toujours écouté avec réceptivité les commentaires et les critiques des députés de l'Assemblée nationale, des enseignants, des électeurs et de la population de tout le pays pour procéder à des ajustements opportuns s'il y avait une base suffisante.

Français Par conséquent, concernant le contenu du règlement sur la politique d'exemption des frais de scolarité pour les enfants d'enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation synthétise actuellement les avis, examine attentivement et évalue l'impact du règlement afin d'en garantir la faisabilité, d'assurer la corrélation avec d'autres professions et les conditions socio-économiques du pays, afin de modifier le projet de loi avant de le soumettre à l'Assemblée nationale lors de la prochaine session, conformément aux directives du gouvernement et de l'Assemblée nationale. Autrement dit, les questions mûres, claires et hautement consensuelles doivent être incluses dans la loi. Supprimez du projet de loi les éléments dont l'impact n'a pas été soigneusement évalué ou les questions qui n'ont pas fait l'objet d'un consensus élevé. - M. Vu Minh Duc a exprimé son opinion.

Le directeur du département des enseignants a également ajouté que le point de vue principal lors de la mise en œuvre de l'élaboration de la loi sur les enseignants est que cette loi créera un certain nombre de nouvelles politiques, des politiques révolutionnaires pour attirer et développer le personnel enseignant, aidant les enseignants à se sentir en sécurité dans leur travail et à se consacrer à leur profession ; assurer la cohérence dans la gestion des enseignants publics et privés ; Normaliser et améliorer la qualité des enseignants, en la considérant comme un facteur important pour améliorer la qualité de l’éducation dans le pays.

On s’attend à ce que la loi sur les enseignants apporte de nombreux impacts positifs, notamment que le secteur de l’éducation sera proactif dans le recrutement, l’utilisation et le développement du personnel enseignant.

Le statut et le rôle des enseignants seront élevés, reconnus et honorés par la société, et protégés dans leurs activités professionnelles.

En créant l'égalité des chances de développement entre les enseignants du secteur public et ceux du secteur privé, pour la première fois la position juridique des enseignants du secteur privé est établie en tant qu'enseignants, et non plus seulement en tant que travailleurs sous le mécanisme des contrats de travail.