Le 28 mars, lors de la Conférence sur le déploiement des inscriptions à l'école primaire, l'organisation des examens de fin d'études secondaires et l'évaluation de la mise en œuvre de la Circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Pham Ngoc Thuong a déclaré qu'il y avait 3 caractéristiques majeures dans les inscriptions à l'école primaire et les examens de fin d'études secondaires en 2025.

Premièrement, 2025 est la première année où les examens d’admission à l’école primaire et de fin d’études secondaires seront effectués conformément au programme d’enseignement général de 2018.

Deuxièmement, c’est également la première année que le secteur de l’éducation met en œuvre la circulaire 29 sur la gestion des activités d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires.

« Les écoles proposent depuis longtemps des cours supplémentaires et du soutien scolaire comme activités régulières. Il arrive que les écoles suspendent ces activités, ce qui les affectera dans une certaine mesure », a commenté le vice-ministre.

Parallèlement à cela, le contexte de rationalisation de l’appareil, d’organisation des unités administratives et des organisations gouvernementales crée également des impacts sur le secteur de l’éducation, affectant certaines écoles et certains enseignants. « Par conséquent, le secteur de l'éducation doit avoir des tâches et des solutions pour répondre au nouveau contexte », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

Les examens d’entrée au lycée et les examens de fin d’études secondaires en 2025 présentent 3 caractéristiques majeures.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a demandé aux départements de l'éducation et de la formation et aux enseignants de bien maîtriser quatre matières lors de la saison des examens 2025.

Tout d’abord , ne laissez absolument pas cela affecter la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, ainsi que les examens et les travaux d’admission ; Le travail d’enseignement et de gestion doit être régulier, continu et ininterrompu.

Deuxièmement , ne relâchez absolument pas le travail de formation et de tutorat pour les trois groupes d'étudiants spécifiés dans la circulaire 29. Les étudiants dont les résultats des matières du semestre final ne sont pas satisfaisants ; Les étudiants sont sélectionnés par l'école pour former d'excellents étudiants ; Les élèves de terminale s'inscrivent volontairement pour réviser les examens d'entrée et de fin d'études selon le plan pédagogique de l'école...

Troisièmement , il est recommandé que les ministères de l'Éducation et de la Formation organisent des examens blancs de fin d'études, mais les évaluent de manière réaliste et notent les résultats avec précision afin que nous puissions connaître les capacités des étudiants et le processus d'organisation des examens, et en tirer des leçons. Pendant le temps restant, faites les meilleurs préparatifs pour vous assurer que l'examen se déroule sans problème afin que les étudiants puissent le passer en fonction de leurs capacités. Une véritable notation, une véritable évaluation et de véritables exigences pour les étudiants dans cet examen refléteront leurs capacités, donc chacun doit faire de son mieux pour avoir une véritable évaluation et utiliser de vrais résultats au service de la gestion et de l'enseignement.

Quatrièmement , l'examen d'entrée et l'examen de fin d'études secondaires doivent comporter des questions appropriées selon ce qui a été annoncé, selon les normes de résultats du programme, adaptées aux capacités des étudiants et aux objectifs de l'examen conformément à la direction de la résolution 29 et de la conclusion 91 du Premier ministre, qui est de réduire la pression et les coûts tout en garantissant la qualité, dans la limite des capacités des étudiants, dans le but que les étudiants n'aient pas à suivre de cours supplémentaires et que les enseignants n'aient pas à donner de cours supplémentaires.

« Demandez aux départements d'appliquer strictement les dispositions ci-dessus. Pour tout département nécessitant un soutien professionnel et technique pour l'examen blanc de fin d'études, le Département de la gestion de la qualité sera le point central pour diriger, soutenir et gérer le travail de l'examen d'entrée, en particulier celui du baccalauréat de cette année », a souligné le vice-ministre.

Source : https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-quan-triet-4-noi-dung-ve-tuyen-sinh-dau-cap-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post868500.html