با غرور و تکبّر به اندازه ای که فکر میکنی می تونی

معاون وزارت حمل و نقل هواگ مين سون در سمينار سخنراني کرد

در 50 سال گذشته ، تیم های IMO ویتنام دارای عملکرد نسبتاً پایدار بوده اند و نه تنها از نظر تعداد مدال بلکه از نظر موفقیت های برجسته نیز مورد قدردانی دوستان خود قرار گرفته اند. مانند نمره مطلق 40/40 دانش آموز سابق لبا کانگ ترین در سال 1979؛ دو سال متوالی برنده مدال طلای بین المللی دانش آموز سابق گاو باو چائو در سال 1988 و 1989، دانش آموز سابق وو مین جیو در 2001 و 2002. .

سال 2007 یک رویداد قابل توجه در دنیای ریاضیات بود که ویتنام 48th IMO را با شرکت 93 کشور و منطقه برگزار کرد. این سازمان تأثیر بسیار خوبی بر جامعه بین المللی گذاشت ، و نشان داد که ریاضیدانان ویتنامی توانایی انجام کارهای حرفه ای بالایی دارند.

هوگ مین سون، معاون وزیر ریاضیات در این کنفرانس اظهار داشت که از دستاوردهای ویتنام طی ۵۰ سال مشارکت در سازمان بین المللی دریایی و همچنین جنبش یادگیری ریاضیات در کشور افتخار می کند.

سازماندهی موفقیت آمیز امتحانات داخلی و بین المللی در مدارس عمومی، دانشگاه ها برای دانش آموزان ، دانشجویان و معلمان انگیزه می دهد؛ تأکید بر جایگاه مدرسه ، محلی و ویتنام نسبت به ریاضیات ؛ ترویج یادگیری ریاضی از مدارس عمومی و استفاده از ریاضیات در زمینه های مختلف و زندگی.

دکتر گو بااو چو در سمينار سخنراني کرد

معاون وزیر تأکید کرد: وزارت آموزش و پرورش همیشه نقش ریاضیات را از ابتدایی تا آموزش عالی، تحصیلات تکمیلی، در تحقیقات بالا می گیرد. اکنون با توسعه علم فناوری، ریاضیات اهمیت بیشتری دارد.

به گفته معاون وزیر، برای حفظ و ارتقای دستاوردهای تیم ریاضیات ویتنام، ترویج تدریس ریاضیات، افزایش علاقه و یادگیری ریاضیات موثر، باید از دبیرستان شروع شود، آموزش و یادگیری ریاضی در دبیرستان را بهتر انجام دهد، تحقیقات بهتری در دانشگاه داشته باشد. چگونه می توان ریاضیات نه تنها بیشتر در برنامه های آموزشی قرار گیرد بلکه آموزش - مطالعه ریاضیات باید لذت بخش تر و مؤثرتر برای دانش آموزان باشد.

با تکنولوژی کنونی، یک معلم ریاضیات خوب می تواند به بسیاری از دانش آموزان آموزش دهد، نه فقط در مدرسه خود و محله اش بلکه در سراسر کشور. بنابراین سهم استاد عالی گسترده تر خواهد بود. دانش آموزها نمی توانند تنها از یک معلّم خوب یاد بگیرند، بلکه می توانند از معلمان بسیار خوبی هم یاد بگیرند که از این طریق دانشجویان بهتری پیدا کنند. بدین ترتیب، ریاضیات ما رشد چشمگیری داشته است".

بعد از ۵۰ سال نگاه به عقب، دکتر گو بااو ژائو تأکید کرد که آزمون بین المللی ریاضیات IMO هنوز هم یک زمین بازی برای ورزش ذهنی است: ریاضیات، و تا حدودی اندازه گیری توانایی توسعه آموزش ریاضیات در یک کشور.

شرکت کنندگان در این کنفرانس

البته، همان طور که زندگی دارای اوج و نشیب ها است، اما در هر دوره ما افراد بسیار برجسته ای داریم. فارغ التحصیلان IMO دانشمندان حرفه ای با اعتبار بین المللی هستند که به توسعه ریاضیات ویتنام کمک کرده اند. این را می توان از فعالیت های ریاضیاتی پر جنب و جوش تابستان گذشته نه تنها در هانوی بلکه در بسیاری از شهرهای دیگر مشاهده کرد.

ما همچنین اولین گام را در پیدا کردن راهی برای ایجاد همبستگی بین دانشمندان ویتنامی که در خارج از کشور کار می کنند و با دانشمندان داخلی در تحقیق همکاری دارند، آموزش داده ایم.

او از دستاوردهای حاصل شده، به ویژه اتحاد و پیوستگی بین جامعه ریاضیات ویتنامی در داخل و خارج از کشور ، توجه دولت و اینکه ریاضیات هنوز یکی از رشته های مورد علاقه جوانان ویتنام است ، خوشحال بود اما علاوه بر این ، پروفسور گو بائو ژو همچنین گفت که هنوز سوالاتی وجود دارد که چگونه جنبش یادگیری ریاضیات پایدارتر و عمیق تر شود.

در این کنفرانس، از نتایج و درس هایی که ویتنام پس از 50 سال حضور در IMO آموخته است ، نمایندگان تبادل نظر کردند تا به حفظ و ارتقاء دستاوردهای ریاضیات در عرصه بین المللی و راه حل های توسعه پایدار کمک کنند.