مدیر اداره آموزش و پرورش تای بین به طور موقت از کار تعلیق شد.

مدت تعلیق موقت از کار ۱۵ روز کاری است.

در این تصمیم آمده است که در طول دوره بازرسی، آقای نگوین ویت هین مسئول ارائه کلیه اطلاعات و اسناد مربوطه طبق درخواست رئیس تیم بازرسی و مرجع ذیصلاح و تضمین رعایت قانون است.

در همان روز، رئیس کمیته مردمی استان تای بین نیز حکمی صادر کرد که بر اساس آن آقای فام وان نگیم، عضو کمیته حزب استانی و نایب رئیس کمیته مردمی استان، در دوره‌ای که آقای نگوین ویت هین به طور موقت از وظایف خود تعلیق شده است، مسئولیت مدیریت فعالیت‌های اداره آموزش و پرورش را بر عهده خواهد داشت.

پیش از این، به دستور رئیس کمیته مردمی استان تای بین، در تاریخ 30 ژوئیه، بازرس ارشد استان تای بین، تران ترونگ دونگ، حکم شماره 551/QD-TTr را برای بازرسی از اجرای سیاست‌ها، قوانین و وظایف و اختیارات محوله به اداره آموزش و پرورش، مدیر اداره آموزش و پرورش و سازمان‌ها و افراد مرتبط در برگزاری آزمون ورودی دبیرستان پایه دهم در سال تحصیلی 2024-2025 در این استان امضا کرد.

در کنار آن، تصمیمی مبنی بر تشکیل یک تیم بازرسی، متشکل از ۱۱ مقام رسمی، به ریاست آقای فام کونگ دیچ، معاون بازرس کل استان تای بین، گرفته شد.

پیش از این، افکار عمومی در استان تای بین به دلیل نتایج آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2024-2025، چه در نتایج اولیه و چه در نتایج ارزیابی مجدد، برانگیخته شده بود. در اواسط ژوئن 2024، هنگامی که نتایج آزمون توسط استان تای بین اعلام شد، بسیاری از والدین، معلمان و دانش‌آموزانی که در آزمون شرکت کرده بودند، ابراز تعجب کردند و معتقد بودند که نمرات به طور دقیق عملکرد داوطلبان را منعکس نمی‌کند. بسیاری متعاقباً درخواست‌هایی برای ارزیابی مجدد برگه‌های امتحانی خود ارائه دادند.

در ۲۵ تیر ماه، زمانی که نتایج ارزیابی مجدد امتحانات اعلام شد، بار دیگر افکار عمومی استان به دلیل اختلاف قابل توجه نمرات دروس مختلف، به ویژه ریاضی و ادبیات، با نمرات اولیه، برانگیخته شد. برخی از شهروندان با ارائه دادخواست‌هایی به مراجع ذیصلاح، مخالفت خود را با روند نمره‌دهی در امتحانات استان ابراز کردند.

بر اساس گزارش‌های شهروندان و نامه‌های ارسالی به سازمان‌های مسئول، مواردی مانند داوطلب شماره ۲۶۰۴xx وجود دارد که در ابتدا نمره ۳.۷۵ در درس ریاضی کسب کرده، اما پس از بررسی مجدد نمره، نمره او به طرز چشمگیری به ۹.۵ افزایش یافته است.

داوطلب شماره ۲۷۰۰xx که پیش از این در مسابقه دانش‌آموز ممتاز استانی تای بین، جایزه دوم ریاضیات را کسب کرده بود، در آزمون اخیر تنها ۵.۵ امتیاز در این درس کسب کرد. پس از ارزیابی مجدد، امتیاز او به ۹.۵ امتیاز افزایش یافت.

داوطلب شماره ۲۶۰۴xx در ابتدا ۴ امتیاز در درس ادبیات کسب کرد، اما پس از بررسی نتایج امتحانش، امتیازش به ۷.۵ امتیاز افزایش یافت.