رویدادهای آموزشی برجسته در هفته گذشته

در حال حاضر، دانشگاه های دونگ ۲۸ رشته تحصیلی در ۵ رشته تحصیلی، شامل ۲۵ برنامه کارشناسی، ۱ برنامه کاردانی و ۲ برنامه کارشناسی ارشد ارائه می‌دهد. تعداد کل دانشجویان در تمام برنامه‌های این دانشگاه ۳۲۶۶ نفر است.

تیم نظارتی از تلاش‌های مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای در استان های دونگ در آموزش و توسعه منابع انسانی برای برآوردن الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی محلی قدردانی کرد. گزارش‌ها و بحث‌ها نشان داد که این مدارس نیز آماده غلبه بر چالش‌ها و استفاده از فرصت‌ها هستند.

نگوین تی مای هوا، معاون رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، ضمن تأکید بر مسئولیت مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای، چه محلی و چه واقع در یک منطقه، در قبال توسعه منابع انسانی، اظهار داشت که مؤسسات آموزشی برای استقلال و آموزش متناسب با نیازهای بازار کار، به توجه و حمایت دولت و مشارکت مسئولانه جامعه، به ویژه مشاغل - کاربران فارغ التحصیلان این مؤسسات آموزشی - نیاز دارند.

صبح روز ۱۵ مارس، روزنامه نمایندگان خلق سمیناری با عنوان «آموزش منابع انسانی باکیفیت: انگیزه قطعنامه ۵۷» برگزار کرد.

این سمینار با هدف روشن شدن معنا و تأثیر قطعنامه شماره ۵۷-NQ/TW و قطعنامه ۱۹۳/۲۰۲۵/QH۱۵ بر آموزش منابع انسانی باکیفیت برگزار شد.

در ۲۲ دسامبر ۲۰۲۴، دفتر سیاسی حزب کمونیست چین قطعنامه شماره ۵۷-NQ/TW را در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی برای ایجاد اقتصاد پایدار و افزایش رقابت‌پذیری ملی صادر کرد.

قطعنامه ۵۷ نه تنها یک راهنما، بلکه یک تعهد سیاسی قوی برای کمک به ویتنام در بهره‌برداری از فرصت‌ها و پاسخگویی به چالش‌ها در عصر فناوری و دیجیتالی شدن است.

این قطعنامه اهداف استراتژیک، از جمله ارتقای آموزش و پرورش منابع انسانی باکیفیت، به ویژه در زمینه‌های علوم و فناوری پیشرفته را تعیین می‌کند.

معاون سردبیر روزنامه نمایندگان خلق، لو تان کیم، تأکید کرد که قطعنامه 57-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی به عنوان یک «اصل راهنما» برای آموزش شناخته شده است و فرصت‌هایی را برای مؤسسات آموزشی فراهم می‌کند تا تحقیقات علمی مرتبط با توسعه منابع انسانی علمی و فناوری سطح بالا را ترویج دهند.

هدف این است که تا سال ۲۰۳۰، نیروی کار در تحقیقات علمی، توسعه فناوری و نوآوری به ۱۲ نفر به ازای هر ۱۰ هزار نفر جمعیت برسد؛ ۴۰ تا ۵۰ سازمان علمی و فناوری در رتبه‌بندی منطقه‌ای و جهانی وجود داشته باشد؛ و تعداد انتشارات علمی بین‌المللی به طور متوسط ​​سالانه ۱۰ درصد افزایش یابد...

مشارکت نمایندگان مجلس ملی، کارشناسان، مدیران آموزشی و نمایندگان کسب و کار در این سمینار به طور قابل توجهی به تسریع اجرای سیاست‌ها و اهداف آموزش منابع انسانی باکیفیت تعیین شده توسط حزب و دولت کمک کرده است.

شهر هوشی مین سهمیه ثبت نام کلاس دهم را در سال 2025 بین 5 تا 10 درصد افزایش خواهد داد.

طبق اطلاعات وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، سهمیه ثبت نام برای کلاس دهم در دبیرستان‌های دولتی این شهر برای سال تحصیلی 2025-2026 حداقل 5 تا 10 درصد نسبت به سال قبل افزایش خواهد یافت و از 70 تا 80 درصد متغیر است.

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در اواسط ماه مارس، پس از اینکه مدارس اهداف پیش‌بینی‌شده ثبت‌نام خود را گزارش کردند، این اداره امکانات، معلمان و استراتژی‌های توسعه بخش آموزش را بررسی و ارزیابی خواهد کرد... تا رسماً اهداف ثبت‌نام را به هر مدرسه اختصاص دهد. انتظار می‌رود تا پایان ماه مارس در مورد اهداف ثبت‌نام برای کلاس دهم در سال تحصیلی 2025-2026 تصمیم‌گیری شود.

امسال، دانش‌آموزانی که در آزمون ورودی پایه دهم شرکت می‌کنند، از گروه سنی سال ۲۰۱۰ هستند، سالی با تراکم جمعیت پایین که منجر به کاهش تعداد دانش‌آموزان پایه نهم در مقایسه با سال قبل شده است. پیش‌بینی می‌شود که ۸۹,۶۴۹ دانش‌آموز از دوره متوسطه اول فارغ‌التحصیل شوند (۸۸,۹۲۱ نفر از برنامه مدارس متوسطه اول، ۷۲۸ نفر از آموزش تکمیلی)، در مقایسه با ۱۱۶,۲۹۶ نفر در سال گذشته.

علاوه بر این، سهمیه ثبت نام برای کلاس دهم در مدارس دولتی امسال دیگر مانند قبل در محدوده ۶۵ تا ۷۰ درصد نخواهد بود، بلکه بر اساس ظرفیت هر منطقه طبق استراتژی توسعه آموزش تا سال ۲۰۳۰، چشم‌انداز ۲۰۴۵ تعیین خواهد شد.

طبق پیش‌نویس طرح پذیرش پایه دهم در سال تحصیلی 2026-2025 توسط اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، انتظار می‌رود دانش‌آموزان بتوانند حداکثر در 8 رشته تحصیلی در آزمون ورودی پایه دهم ثبت‌نام کنند.

به طور خاص، ۳ انتخاب برای کلاس‌های عادی پایه دهم، ۲ انتخاب برای کلاس‌های تخصصی پایه دهم و ۳ انتخاب برای کلاس‌های تلفیقی پایه دهم وجود دارد.

فرآیند پذیرش به دو صورت آزمون ورودی و گزینش بر اساس سوابق تحصیلی انجام می‌شود.

بسیاری از دانشگاه‌ها شهریه‌ها را افزایش می‌دهند.

برای سال تحصیلی 2025-2026، بسیاری از دانشگاه‌های شهر هوشی مین افزایش شهریه را اعلام کرده‌اند که بالاترین میزان آن به 900 میلیون دونگ ویتنامی در سال برای هر دانشجو رسیده است.

دانشگاه فناوری شهر هوشی مین (HCMUT) شهریه‌های جدیدی را برای برنامه‌های مهندسی استاندارد، تیزهوشان و ویتنامی-فرانسوی خود اعمال کرده است: 30 میلیون دونگ ویتنامی در سال؛ و برای برنامه با گرایش ژاپنی: 60 میلیون دونگ ویتنامی در سال.

تدریس به زبان انگلیسی: ۸۰ میلیون دونگ ویتنامی در سال. انتقال بین‌المللی به ژاپن: ۶۰ میلیون دونگ ویتنامی در سال (۲.۵ سال اول)، ۹۱ میلیون دونگ ویتنامی در سال (۲ سال آخر در ژاپن) .

انتقال بین‌المللی به استرالیا، ایالات متحده آمریکا و نیوزیلند: ۸۰ میلیون دونگ ویتنامی در سال (۲ تا ۲.۵ سال اول)، ۵۶۰ تا ۹۰۰ میلیون دونگ ویتنامی در سال (۲ تا ۲.۵ سال آخر در موسسه همکار).

افزایش ۲۸ تا ۱۰۱ میلیون دونگ ویتنامی در سال در مقایسه با سال ۲۰۲۴.

دانشگاه سایگون : شهریه ۱.۵ برابر افزایش می‌یابد، ۹۲ تا ۱۲۹ میلیون دونگ ویتنامی برای هر دوره برای برنامه‌های ۴ ساله، ۱۵۰ تا ۱۶۷ میلیون دونگ ویتنامی برای هر دوره برای برنامه‌های ۴.۵ ساله (قابل اجرا از گروه ۲۰۲۵، در انتظار تصویب طرح خودمختاری).

دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین شهریه را به طور متوسط ​​۲۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی برای هر واحد افزایش داده است: برنامه زبان ویتنامی: ۱.۳ میلیون دونگ ویتنامی برای هر واحد؛ برنامه زبان انگلیسی: ۱.۸۲ میلیون دونگ ویتنامی برای هر واحد.

گواهینامه‌های ACCA و ICAEW: ۱.۳ میلیون دونگ ویتنامی ، ۱.۹ میلیون دونگ انگلیسی → افزایش شهریه حداکثر ۱۰٪ در سال ؛ پردیس وین لانگ کمتر از ۴۰٪ ، حداکثر افزایش ۵٪ در سال .

شهریه دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین برای سال تحصیلی 2025-2029 حداکثر 132 میلیون دونگ ویتنام برای هر دوره پیش‌بینی شده است که نسبت به سال قبل 12 میلیون دونگ ویتنام افزایش یافته است .

دانشگاه آزاد هوشی مین سیتی شهریه را سالانه ۱.۵ تا ۲ میلیون دانگ ویتنام افزایش می‌دهد . بسته به زمینه: فناوری - مهندسی : 28.5 میلیون دانگ ویتنام در سال

اقتصاد - مدیریت - زبان‌ها : ۲۷.۵ میلیون دونگ ویتنامی در سال؛ علوم اجتماعی : ۲۴ میلیون دونگ ویتنامی در سال

برنامه‌های با کیفیت بالا: ۴۶.۵ میلیون دونگ ویتنامی در سال ، که برخی از رشته‌های فناوری اطلاعات به ۴۹.۵ میلیون دونگ ویتنامی در سال می‌رسند .

یک تیم تحقیقاتی از دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، نتایج تحقیقات خود را در مورد تراشه‌های پیشرفته هوش مصنوعی منتشر کرده است.

توسعه سخت‌افزاری که الگوریتم‌های هوش مصنوعی را تسریع می‌کند، مزایای قابل توجهی را ارائه می‌دهد، به خصوص در زمینه هوش مصنوعی که به طور فزاینده‌ای به عملکرد بالا و مصرف منابع محاسباتی بالا نیاز دارد. مدل‌های مدرن تراشه هوش مصنوعی به مسائلی مانند: بهبود سرعت پردازش، کاهش مصرف انرژی و افزایش بهره‌وری، کاهش هزینه‌های عملیاتی برای هوش مصنوعی در مقیاس بزرگ، پشتیبانی از استقرار هوش مصنوعی در دستگاه‌های لبه (Edge AI) و پتانسیل برای برنامه‌های هوش مصنوعی در زمان واقعی می‌پردازند.

محاسبات نورومورفیک به دلیل ماهیت رویدادمحور خود، به طور قابل توجهی از نظر مصرف انرژی نسبت به معماری‌های کامپیوتری سنتی کارآمدتر در نظر گرفته می‌شود. این می‌تواند یک مسیر حیاتی در آینده برای بهبود عملکرد پردازش الگوریتم‌های هوش مصنوعی (AI)، به ویژه سیستم‌های یادگیری عمیق، باشد.

گروه تحقیقاتی سیستم‌های یکپارچه هوشمند (SISLAB) - دانشگاه ملی ویتنام (VNU Hanoi) تحقیق در مورد طراحی سخت‌افزار برای شتاب‌دهی به شبکه‌های عصبی مصنوعی را در سال ۲۰۱۵ آغاز کرد و مقالات علمی متعددی در مورد نتایج این تحقیقات منتشر کرده است.

این تیم تحقیقاتی با مدل تراشه شبکه عصبی پالسی (SNN) خود، راه‌حل‌های کارآمدی را برای مقابله با چالش‌های موجود ادغام کرده است. توسعه موفقیت‌آمیز شتاب سخت‌افزاری برای الگوریتم‌های هوش مصنوعی توسط این تیم، مزایای قابل توجهی را ارائه می‌دهد، به خصوص در زمینه هوش مصنوعی که به طور فزاینده‌ای به عملکرد بالا و مصرف بالای منابع محاسباتی نیاز دارد.

پروفسور تران شوان تو، مدیر موسسه فناوری اطلاعات، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، و رئیس گروه SISLAB، جزئیات بیشتری در مورد نتایج اولیه تحقیقات خود در مورد تراشه‌های هوش مصنوعی به اشتراک گذاشت.

مصاحبه کامل با پروفسور تران شوان تو را اینجا ببینید.

وزارت آموزش و پرورش از کره جنوبی برای تدوین کتاب‌های درسی آموزش زبان کره‌ای درخواست کمک کرده است.

بعدازظهر ۱۲ مارس، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، آقای چوی یانگسام، سفیر کره جنوبی در ویتنام را به حضور پذیرفت.

بر این اساس، وزیر از کره جنوبی درخواست کرد که به حمایت از تدوین کتاب‌های درسی زبان کره‌ای برای برنامه درسی جدید آموزش عمومی، ارائه پشتیبانی از معلمان بومی زبان، آموزش معلمان، توسعه مطالب آموزشی، تسهیل تبادل فرهنگی و ایجاد روابط خواهرخواندگی بین دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها ادامه دهد.

در این دیدار، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش و آقای چوی یانگسام، در مورد تعدادی از مسائل و موضوعاتی که هر دو طرف مایل به ارتقای همکاری در زمینه آموزش و پرورش بین ویتنام و کره جنوبی بودند، تبادل نظر و توافق کردند.

سفیر چوی یانگسام برای ارتقای بیشتر همکاری‌های آموزشی بین ویتنام و کره جنوبی، از وزارت آموزش و پرورش ویتنام درخواست کرد که با تمدید زمان فعالیت دفتر نمایندگی آموزش کره در ویتنام (که در سال ۲۰۲۰ تأسیس شد و دوره فعالیت آن در نوامبر ۲۰۲۵ به پایان می‌رسد) به حمایت از آن توجه کند تا سهم بیشتری در ارتقای همکاری بین دو کشور داشته باشد؛ همچنان به ارزیابی و انتشار زودهنگام کتاب‌های درسی زبان کره‌ای برای تدریس در مدارس ابتدایی و متوسطه در ویتنام توجه کند؛ اجازه دهد گواهینامه‌های زبان کره‌ای به عنوان معافیت از آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ویتنام استفاده شوند؛ و حمایت از ادامه برخی از پروژه‌های ODA در زمینه آموزش حرفه‌ای را که قبلاً توسط کره جنوبی اجرا شده است، با محوریت وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی در نظر بگیرد...

وزیر آموزش و پرورش ویتنام با تشکر از همکاری طرف کره‌ای در اجرای برنامه آزمایشی آموزش زبان کره‌ای در دبیرستان‌های ویتنام، از طرف کره‌ای درخواست کرد که به حمایت خود از تدوین کتب درسی زبان کره‌ای طبق برنامه درسی جدید آموزش عمومی، حمایت از معلمان بومی زبان، آموزش معلمان، توسعه مواد آموزشی، تبادل فرهنگی و ایجاد پیوند خواهرخواندگی بین دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها ادامه دهد.

هزینه رزرو برای پذیرش در کلاس دهم در بسیاری از دبیرستان‌های خصوصی در هانوی می‌تواند تا 25 میلیون دونگ ویتنام برسد .

در واقع، ماهیت «هزینه رزرو» پرداختی یک‌باره است که در زمان ثبت‌نام انجام می‌شود و هدف آن تضمین جا است. اگر دانش‌آموز ثبت‌نام کند، مدرسه این مبلغ را از هزینه‌های سالانه کسر می‌کند. اگر دانش‌آموز ثبت‌نام نکند، بسته به مدرسه، والدین ممکن است بخشی از مبلغ، کل مبلغ یا هیچ مبلغی را پس بگیرند.

به گزارش روزنامه نمایندگان خلق، هزینه رزرو دبیرستان‌های خصوصی در هانوی در سال ۲۰۲۵ از ۱ تا ۱۰ میلیون دونگ ویتنامی متغیر است و در برخی موارد حتی به ده‌ها میلیون دونگ ویتنامی نیز می‌رسد.

به طور خاص، هزینه رزرو مدارس خصوصی در هانوی به شرح زیر است:

با این حال، والدین به دو اردوگاه تقسیم شده‌اند. برخی موافقند که برای تضمین جا برای فرزندانشان، به ویژه در رقابت بسیار رقابتی برای پذیرش در کلاس دهم، "ودیعه" ضروری است. از سوی دیگر، بسیاری از والدین استدلال می‌کنند که این هزینه ناعادلانه است، زیرا در صورت عدم ثبت نام فرزندشان، مبلغ پرداختی به آنها بازگردانده نمی‌شود.

منبع: https://daibieunhandan.vn/nhung-su-kien-giao-duc-noi-bat-tuan-qua-post407475.html