بر این اساس، در خصوص وظایف عمومی، وزارت آموزش و پرورش از ادارات آموزش و پرورش استانها درخواست میکند که برنامه آموزش عمومی مدارس ابتدایی صادره از سوی وزیر آموزش و پرورش به شماره بخشنامه 32/2018/TT-BGDĐT مورخ 26 دسامبر 2018 را به طور مؤثر اجرا کنند؛ ایمنی مدارس را تقویت کنند؛ و مدیریت غیرمتمرکز همراه با پاسخگویی را در سازماندهی اجرای طرح سال تحصیلی طبق دستورالعمل و مطابق با واقعیتهای محلی به طور مؤثر اجرا کنند.
تمرکز بر اجرای طرح توسعه شبکه مدارس و کلاسهای درس، تضمین امکانات و تجهیزات آموزشی کافی؛ حفظ و بهبود کیفیت آموزش ابتدایی همگانی و اجباری کردن آموزش ابتدایی طبق قانون آموزش سال ۲۰۱۹.
ادامهی بهبود کیفیت معلمان و مدیران؛ تدوین برنامههایی برای استخدام، آموزش، توسعهی حرفهای و خودآموزی به منظور تضمین معلمان کافی و تدریس باکیفیت در تمام موضوعات و فعالیتهای آموزشی مطابق با برنامهی درسی مدارس ابتدایی؛ اجرای مؤثر ارزیابی و توسعهی حرفهای منظم معلمان و مدیران مطابق با استانداردهای حرفهای و استانداردهای مدیران.
ترویج تحول دیجیتال و نوآوری در مدیریت و اداره مدارس؛ اجرای مدیریت دموکراتیک، منظم، با نظم، باکیفیت و مؤثر مدارس در مؤسسات آموزش ابتدایی.
به بازرسی، امتحان و نظارت در محدوده اختیارات ادامه دهید؛ از کتابهای درسی، منابع آموزشی و تجهیزات آموزشی به طور مؤثر و مناسب استفاده کنید؛ روشهای مختلف تدریس و اشکال سازمانی را به طور انعطافپذیر برای توسعه ویژگیها و تواناییهای دانشآموزان به کار بگیرید؛ جنبشهای تقلید را راهاندازی و سازماندهی کنید و مدلهای پیشرفته را در تدریس تکرار کنید.
علاوه بر وظایف عمومی، وزارت آموزش و پرورش در مورد وظایف خاص نیز به ادارات آموزش و پرورش استانها راهنمایی ارائه میدهد.
در خصوص اجرای برنامه آموزش عمومی، وزارت آموزش و پرورش، ادارات آموزش و پرورش استانها را در زمینههای اجرای راهکارهایی برای تضمین ایمنی مدارس، اجرای برنامه و طرح آموزشی، سازماندهی آموزش زبان خارجی ۱ و انفورماتیک مطابق با برنامه آموزش عمومی مدارس ابتدایی، سازماندهی مؤثر آموزش زبانهای اقلیتهای قومی، اجرای محتوای آموزشی محلی مطابق با برنامه آموزش عمومی، اجرای آموزش STEM، بهبود اثربخشی روشها و اشکال سازماندهی تدریس و روشها و اشکال ارزیابی و اجرای برنامههای مشترک با عناصر خارجی راهنمایی میکند.
در خصوص وظایف اجرای طرح توسعه شبکه مدارس؛ تثبیت و بهبود کیفیت آموزش همگانی و تضمین عدالت در دسترسی به آموزش، وزارت آموزش و پرورش، ادارات آموزش و پرورش استانها را در مورد موضوعاتی مانند بررسی و برنامهریزی منطقی شبکه مدارس؛ تثبیت و بهبود کیفیت آموزش همگانی و تضمین اثربخشی اعتباربخشی کیفیت آموزشی، ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی؛ اجرای راهحلهایی برای تقویت مهارتهای زبان ویتنامی برای دانشآموزان اقلیتهای قومی و آموزش زبان ویتنامی به کودکان اقلیتهای قومی قبل از ورود به کلاس اول؛ ارائه آموزش برای کودکان دارای معلولیت؛ کودکان بیخانمان و محروم؛ و اجرای مؤثر کلاسهای درس انعطافپذیر و کلاسهای مختلط راهنمایی میکند.
علاوه بر این، این سند همچنین راهنماییهایی در مورد وظایف خاص مربوط به تحکیم و تقویت شرایط برای تضمین کیفیت آموزش؛ افزایش اجرای اصلاحات در مدیریت آموزش؛ راهاندازی جنبشهای تقلید؛ و ارتقای تلاشهای ارتباطی ارائه میدهد.
*لطفا متن را در فایل پیوست مشاهده کنید./.
منبع: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9684
