هدف نظام آموزشی کائو بنگ، تضمین عدالت و بهبود کیفیت است.

در کنار این، تلاش‌ها برای اجرای مؤثر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی، تقویت مدیریت دولتی، بازرسی و رسیدگی به موقع و مؤثر به شکایات و درخواست‌ها تشدید شده است. رهبری و مدیریت شاهد نوآوری‌ها و پیشرفت‌های بسیاری بوده است که منجر به تقویت نظم و انضباط و بهبود کیفیت و کارایی خدمات عمومی در ادارات و مدارس شده است.

نگوین نگوک تو، مدیر اداره آموزش و پرورش کائو بانگ، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

در سال تحصیلی 2023-2024، نرخ ثبت نام کودکان در استان کائو بانگ در مقایسه با سال قبل افزایش یافت. به طور خاص، این نرخ برای مهدکودک‌ها به 27.65 درصد رسید که افزایشی 1.05 درصدی را نشان می‌دهد؛ برای مهدکودک‌ها به 99.66 درصد رسید که افزایشی 0.06 درصدی را نشان می‌دهد؛ و برای مهدکودک‌های 5 ساله به 99.59 درصد رسید.

نرخ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان در استان کائو بانگ برای سال تحصیلی 2023-2024 به 97.92 درصد رسید که افزایشی 1.9 درصدی را نشان می‌دهد؛ میانگین نمره برای دروس امتحانی فارغ‌التحصیلی از دبیرستان 6.03 امتیاز بود که افزایشی 0.27 امتیازی را نشان می‌دهد. در سال تحصیلی 2023-2024، دانش‌آموزان استان کائو بانگ 33 جایزه در آزمون سراسری کسب کردند که نسبت به سال قبل 19 جایزه افزایش یافته است.

سیستم آموزشی استان کائو بانگ، به عنوان یک استان کوهستانی که هنوز با چالش‌های اجتماعی-اقتصادی زیادی روبرو است، علیرغم تلاش‌ها و توجهات فراوان، هنوز با مشکلات و محدودیت‌های زیادی روبرو است. کادر آموزشی استان در مقایسه با سهمیه‌ها و سطوح تعیین‌شده، به‌ویژه برای دروس مطابق با برنامه درسی آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، ناکافی است. زیرساخت‌ها و تجهیزات برای تدریس و یادگیری هنوز نیازهای کاربران را برآورده نمی‌کند و الزامات استانداردسازی را نیز برآورده نمی‌کند. اکثر مدارس هنوز فاقد کلاس‌های درس تخصصی، کتابخانه‌ها و اتاق‌های تجهیزات هستند. در حال حاضر، این استان هنوز ۸۱۹ مکان پراکنده مدرسه دارد.

اداره آموزش و پرورش استان کائو بانگ با موضوع «نظم، مسئولیت‌پذیری، نوآوری، خلاقیت و بهبود کیفیت آموزش و پرورش» بر اجرای ۱۱ وظیفه و راهکار در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ تمرکز خواهد کرد.

تران هونگ مین، دبیر کمیته حزبی استان کائو بانگ، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

به طور خاص، این شامل ادامه مشاوره در مورد توسعه و بهبود سازوکارها و سیاست‌ها، افزایش اثربخشی و کارایی مدیریت دولتی در آموزش و پرورش؛ تضمین دسترسی عادلانه به آموزش برای همه؛ بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، عمومی و مداوم؛ توسعه نیروی کار کافی و باکیفیت از معلمان و مدیران؛ و استفاده مؤثر از بودجه دولتی و بسیج منابع سرمایه‌گذاری برای آموزش و پرورش می‌شود.

همزمان، آموزش سیاسی و ایدئولوژیک، آموزش دفاع و امنیت ملی، و تربیت بدنی و بهداشت مدارس را تقویت کنید؛ ادغام بین‌المللی در آموزش را ترویج دهید؛ تحول دیجیتال و اصلاحات اداری را در سراسر این بخش تسریع کنید؛ بازرسی، نظارت و رسیدگی به تخلفات در حوزه آموزش و پرورش را تقویت کنید؛ ارتباطات آموزشی را افزایش دهید؛ و جنبش‌های تقلید را در سراسر این بخش به طور مؤثر اجرا کنید.

اهداف آموزشی واقعی را تعریف کنید؛ ارتقای سطح فکری جمعیت را به عنوان بالاترین هدف در اولویت قرار دهید.

وزیر نگوین کیم سون در سخنرانی خود در این کنفرانس، نگرانی خود را در مورد آموزش در مناطق محروم، از جمله کائو بنگ، ابراز کرد. وزیر همچنین دستاوردهای "دلگرم‌کننده" آموزش در کائو بنگ را مورد تقدیر قرار داد.

وزیر نگوین کیم سون در این کنفرانس سخنرانی کرد.

یعنی، علیرغم بسیاری از مشکلات اجتماعی-اقتصادی و جغرافیایی، بخش آموزش کائو بنگ تلاش‌های فوق‌العاده‌ای انجام داده و به نتایج زیادی دست یافته است. نرخ کودکانی که به مدرسه می‌روند و نرخ آموزش عمومی در تمام سطوح بالا است و سال به سال در حال افزایش است. درصد معلمانی که استانداردها را رعایت می‌کنند، بالاتر از میانگین منطقه کوهستانی شمالی است. آموزش پیشرفته تلاش‌های استثنایی را نشان می‌دهد...

وزیر گفت: «در مواجهه با مشکلات، این واقعیت که بخش آموزش کائو بنگ برای دستیابی به چنین نتایجی تلاش کرده است، بسیار دلگرم‌کننده است.»

وزیر آموزش و پرورش در ابتدا ضمن بحث در مورد مقدمات مورد نیاز برای دوره آینده، به لزوم تدوین استراتژی توسعه آموزش و پرورش در استان کائو بانگ برای مرحله بعدی، مطابق با ویژگی‌ها، موقعیت، اهداف و تعیین محل، اشاره کرد.

وزیر تأکید کرد: «در مسیر پیش رو، شناسایی مناسب‌ترین و عملی‌ترین اهداف آموزشی برای استان ضروری است. هر استان زمینه متفاوتی دارد، بنابراین باید اهداف آموزشی متفاوتی تعیین کند؛ ما نباید صرفاً همان کاری را انجام دهیم که سایر استان‌ها انجام می‌دهند.» وی همچنین پیشنهاد داد: «برای کائو بانگ، هدف ارتقای سطح فکری مردم عملی‌ترین و اساسی‌ترین هدف است و ما باید به این دستاورد افتخار کنیم.»

وزیر نگوین کیم سون و دبیر کمیته حزب استان کائو بانگ، تران هونگ مین، به 5 "معلم برجسته" استان کائو بانگ تبریک گفتند.

وزیر با بیان دیدگاه خود اظهار داشت: «هرچه استان‌ها فقیرتر باشند، به سرمایه‌گذاری ویژه‌تری در آموزش نیاز دارند. آن‌ها باید آموزش و منابع انسانی را برای غلبه بر مشکلات در اولویت قرار دهند.» او همچنین به «مزایای» سیستم آموزشی کائو بانگ اشاره کرد که هر محلی، حتی آن‌هایی که شرایط اجتماعی-اقتصادی بهتری دارند، از آن برخوردار نیستند؛ این مزایا شامل محیط مساعد برای رشد شخصیت، درصد بالای معلمان واجد شرایط و تعداد زیادی معلم از گروه‌های اقلیت قومی است.

با توجه به منطقه جغرافیایی وسیع و پراکنده کائو بنگ، وزیر آموزش و پرورش علاوه بر درخواست از استان برای تمرکز بر بسیج منابع سرمایه‌گذاری برای تقویت ساختمان‌های مدارس و حذف مدارس کوچک و منزوی، به کائو بنگ توصیه‌هایی در مورد تقویت کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش، استفاده از آموزش آنلاین به عنوان راه حلی برای مشکل کمبود معلم و اطمینان از دریافت آموزش با کیفیت بالا توسط دانش‌آموزان از معلمان واجد شرایط ارائه داد.

در مورد مسائل خاص سال تحصیلی جدید، وزیر پیشنهاد داد که استان کائو بانگ به بررسی شبکه و تخصیص مؤسسات آموزشی ادامه دهد تا برای بیش از ۸۰۰ مکان پراکنده مدرسه، راه‌حل‌هایی پیدا کند. اصل این است که از تجمیع مکانیکی اجتناب شود، بلکه تجمیع در مکان‌هایی اجرا شود که هم برای معلمان و هم برای دانش‌آموزان بهتر باشد.

وزیر نگوین کیم سون و دبیر کمیته حزب استان کائو بانگ، تران هونگ مین، با مقامات و مدیران استانی در استان کائو بانگ گفتگو می‌کنند.

استان کائو بنگ همچنین باید برنامه‌ای برای تقویت و توسعه سیستم مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی داشته باشد. زیرا این راه حلی برای مناطقی با مناطق بزرگ و پراکنده و درصد بالایی از اقلیت‌های قومی مانند کائو بنگ است.

ارائه حداکثر حمایت از معلمان به گونه‌ای که بتوانند بر محدودیت‌ها غلبه کنند و در مسیر نوآوری خود تنها نمانند... توسط وزیر به عنوان مهمترین راه حل برای اصلاح موفقیت‌آمیز آموزش عمومی مورد تأکید قرار گرفت؛ این همچنین الزامی است که توسط وزیر آموزش و پرورش در کائو بانگ تعیین شده است.

وزیر خاطرنشان کرد: «کائو بنگ باید بررسی و پشتیبانی ارائه دهد، تجربیات را تبادل کند و آموزش‌های منظمی را با هدف ارائه حداکثر پشتیبانی به معلمان برای همگام شدن با نوآوری، تضمین دریافت پشتیبانی مداوم توسط همه، برگزار کند.»

در آستانه سال تحصیلی جدید، وزیر برای بخش آموزش و پرورش کائو بنگ آرزوی ادامه تلاش‌ها و نتایج حتی بهتر کرد. وزیر به نمایندگی از وزارت آموزش و پرورش تأیید کرد که مطمئناً در سیاست‌ها و اولویت‌های داده شده به مناطق محروم مانند کائو بنگ توجه خواهد شد.

به همین مناسبت، وزیر نگوین کیم سون عنوان «معلم برجسته» ایالتی را به پنج معلم نمونه از استان کائو بانگ اعطا کرد.