بنابراین، داوطلبان علاوه بر درک دانش و مهارتهای موجود در برنامه درسی آموزش عمومی، باید توجه ویژهای به ارتباط و بهکارگیری آنها در موقعیتهای دنیای واقعی داشته باشند. این موارد همچنین میتوانند عوامل کلیدی و متمایزکننده در آزمون باشند.
پروفسور نگوین نگوک ها، معاون مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت وزارت آموزش و پرورش، بر دو تغییر مهم تأکید کرد که داوطلبان باید از آنها آگاه باشند تا بتوانند برای آزمون پیش روی فارغالتحصیلی دبیرستان به خوبی آماده شوند.
اولین تغییر مربوط به ارزیابی فارغالتحصیلی است. بر این اساس، در سال ۲۰۲۵، وزن نمره ارزیابی مستمر (یعنی نمره ریزنمرات تحصیلی) در ارزیابی فارغالتحصیلی دبیرستان به ۵۰٪ افزایش مییابد، در حالی که این مقدار در سال قبل ۳۰٪ بود. با این حال، داوطلبان باید توجه داشته باشند که این افزایش فقط مربوط به ارزیابی فارغالتحصیلی است. نمره امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان توسط مدارس برای اهداف پذیرش استفاده خواهد شد و ارتباطی با نمره ۵۰٪ ارزیابی مستمر (نمره ریزنمرات تحصیلی) ندارد.
دوم اینکه، امسال اولین باری است که آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ برگزار میشود، که بر ارزیابی ویژگیها و شایستگیها تأکید دارد. بنابراین، داوطلبان علاوه بر درک دانش و مهارتهای موجود در برنامه آموزش عمومی، باید توجه ویژهای به ارتباط و بهکارگیری آنها در موقعیتهای دنیای واقعی داشته باشند. این موارد همچنین میتوانند عناصر کلیدی و متمایزکننده در آزمون باشند.
پروفسور نگوین نگوک ها گفت: «هنگام مرور، دانشجویان باید آماده شوند، استدلال کنند و سناریوهایی را در نظر بگیرند تا ببینند چگونه میتوان این دانش را در موقعیتهای واقعی و شیوههای تولید، بر اساس آنچه فکر میکنند میتواند در زندگی روزمره و تولید به کار رود، به کار برد.»
نکته دیگری که داوطلبان باید به آن توجه کنند این است که طبق مقررات، برای راحتی داوطلبان، محتوای امتحان عمدتاً بر مطالب پایه دوازدهم متمرکز خواهد بود. با این حال، پروفسور نگوین نگوک ها تأکید کرد که این بدان معنا نیست که ۱۰۰٪ محتوا فقط از پایه دوازدهم باشد؛ ممکن است هنوز مقداری دانش از پایههای یازدهم و دهم وجود داشته باشد.
دو رویکرد برای اجرا وجود دارد. رویکرد اول ممکن است شامل دانش نسبتاً مستقل از پایههای دهم و یازدهم، با ارتباطاتی با پایه دوازدهم باشد. رویکرد دوم دانش پایه دوازدهم را در اولویت قرار میدهد، اما آن را به پایههای دهم و یازدهم متصل میکند تا زمینهای خاص را ارتقا دهد، به کار گیرد یا ایجاد کند.
پروفسور نگوین نگوک ها توصیه کرد: «هنگام مرور، داوطلبان باید به بخشهایی از برنامه درسی پایه دوازدهم که با دانش پایه دهم و یازدهم مرتبط است توجه کنند و دریابند که این ارتباط چیست تا بتوانند به خوبی آماده شوند.»
منبع: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-se-yeu-cau-thi-sinh-lien-he-van-dung-thuc-te-post407490.html
