El Ministerio de Educación y Formación ha publicado recientemente un documento que orienta la implementación de las tareas de educación secundaria para el ciclo escolar 2024-2025. En él, el Ministerio señala varias cuestiones específicas relativas a la evaluación de la asignatura de Literatura. Los centros de enseñanza secundaria y bachillerato deben evitar utilizar textos y fragmentos ya estudiados en los libros de texto como material para evaluar la comprensión lectora y la expresión escrita en las pruebas periódicas.