Una escuela de tres niveles en Dong Nai debe más de 3 mil millones de VND en seguros.

La escuela no cuenta con registros completos de 19 docentes permanentes.

El 17 de septiembre, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dong Nai anunció los resultados de la inspección de la gestión e implementación de una serie de actividades educativas en instituciones educativas privadas de la provincia y propuso no asignar objetivos de inscripción para el año escolar 2024-2025 a la escuela primaria, secundaria y preparatoria Le Quy Don - distrito de Tan Phu.

La Escuela Primaria Le Quy Don es una escuela privada, anteriormente una escuela primaria internado privada Le Quy Don, ubicada en la aldea Phuong Lam, comuna de Phu Lam, distrito de Tan Phu.

Según el informe del colegio, el número total de personal, profesores y empleados en el año escolar 2023-2024 es de 45. De ellos, 2 son directivos, 34 son profesores (19 son fijos, 15 son profesores contratados) y 9 son empleados.

Sin embargo, en el momento de la inspección, la unidad no tenía los registros personales completos de 19 maestros permanentes para demostrar que cumplía con los requisitos sobre las calificaciones de formación estándar, los estándares profesionales y los requisitos sobre la proporción de maestros permanentes y las cuotas de maestros según lo prescrito en los artículos 11 y 12 del Reglamento sobre la organización y el funcionamiento de las escuelas primarias, secundarias, preparatorias y escuelas privadas multinivel emitido con la Circular No. 40/2021/TT-BGDDT.

Además, según el acta No. 04/BB-XM de fecha 9 de enero de 2024 del Seguro Social Provincial de Dong Nai sobre la verificación de los detalles del caso de infracción administrativa contra la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Le Quy Don, Distrito de Tan Phu y la confirmación del director de la deuda del seguro de fecha 4 de septiembre de 2024, confirma que hasta ahora, la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Le Quy Don aún no ha pagado su deuda al Seguro Social Provincial de Dong Nai debido al pago atrasado del seguro social, seguro médico, seguro de desempleo, seguro de accidentes laborales y seguro de enfermedades profesionales para empleados e intereses por pago atrasado con un monto total de más de 3 mil millones de VND.

Propuesta de no asignar cupo de matrícula

En cuanto a las actividades de formación profesional, la escuela no alcanzó la meta de matrícula asignada, cada grado contaba con una sola clase y el número de alumnos por clase era inferior al establecido por la normativa. Dado que el profesorado estaba compuesto principalmente por profesores invitados, la implementación del plan educativo de la escuela tuvo dificultades para organizar el tiempo necesario para las actividades educativas; el plan de formación profesional para las asignaturas obligatorias no estaba completo según la normativa del programa de educación general, y el plan de evaluación no especificaba los requisitos para evaluar a los alumnos de cada grado.

Por otro lado, el personal directivo de la escuela y todo el profesorado permanente no participaron en la capacitación masiva de los Módulos del Programa de Educación General de 2018. Por lo tanto, la escuela no garantizó el cumplimiento de las condiciones para la implementación del Programa de Educación General de 2018.

Con base en los resultados de la evaluación anterior para la escuela primaria, secundaria y preparatoria Le Quy Don (distrito de Tan Phu), la directora del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dong Nai, Truong Thi Kim Hue, propuso que el Departamento de Educación y Capacitación no asigne objetivos de inscripción para el año escolar 2024-2025.

La escuela primaria, secundaria y preparatoria Le Quy Don informa públicamente a los padres sobre las operaciones de la escuela de acuerdo con el Aviso No. 3888/TB-SGDĐT del 11 de septiembre de 2024; Resolver oportunamente los problemas existentes mencionados anteriormente, garantizar condiciones suficientes para que los estudiantes de los grados restantes estudien de acuerdo con el programa educativo prescrito por el Ministerio de Educación y Capacitación; Preparar planes, desarrollar opciones y acordar con los padres para asegurar el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuando las autoridades competentes decidan suspender las operaciones de la escuela.

Solicitar a la unidad implementadora que implemente las recomendaciones e informe los resultados al Departamento de Educación y Capacitación antes del 15 de diciembre de 2024.