En la mañana del 6 de agosto, en Hanoi, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, en colaboración con el periódico Education and Times y DOL English, organizó el programa "Mejorando la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje del inglés a través del pensamiento lineal" con aproximadamente 200 profesores clave y representantes de los departamentos de inglés de las escuelas secundarias de Hanoi.
El programa se implementó como una capacitación para profesores de inglés en escuelas de educación general en Hanói. A través del programa, los docentes experimentaron y pusieron en práctica nuevas ideas relacionadas con el desarrollo profesional en la enseñanza de lenguas extranjeras; al mismo tiempo, mejoraron su dominio del inglés en el aula, lo que a su vez mejoró los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Citando investigaciones recientes, la Sra. Ha Dang Nhu Quynh, candidata a doctora en Educación por la Universidad de Reading (Reino Unido), máster en Enseñanza del Idioma Inglés por la Universidad de Nottingham (Reino Unido) y profesora principal del programa, afirmó que actualmente muchos métodos de enseñanza del idioma inglés en Vietnam se importan del extranjero y presentan "debilidades" que dificultan el aprendizaje para los estudiantes, especialmente para los alumnos de secundaria.
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La Sra. Ha Dang Nhu Quynh presentó su investigación sobre métodos de enseñanza. |
En concreto, muchos métodos obsoletos, como la acumulación de gramática y vocabulario y la enseñanza de la "preparación para exámenes", se basan demasiado en el aprendizaje de vocabulario complejo y difícil de recordar, así como en oraciones largas y difíciles de comprender. Los estudiantes que utilizan estos métodos a menudo tienen dificultades para expresarse con fluidez en un idioma extranjero; a veces, incluso después de aprender un texto extenso, siguen sin poder comprender el significado completo de sus oraciones.
Por su parte, Linearthinking es un sistema de métodos de aprendizaje de inglés basado en el pensamiento lógico, las matemáticas y la investigación sobre la influencia de la lengua materna en el aprendizaje de idiomas extranjeros, aplicando diversas técnicas de supermemoria. Esto crea una forma particularmente eficaz de aprender inglés para los vietnamitas, a la vez que desarrolla sus habilidades de pensamiento lógico y crítico.
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El documento señala las deficiencias de los antiguos métodos de aprendizaje del inglés, como la "preparación para exámenes" y el aprendizaje de vocabulario.  El alumno con la puntuación más alta en el examen de ingreso al décimo grado de Hanoi obtuvo 29,75/30 puntos.Con una puntuación de 29,75 en el examen de ingreso, Tran Minh Ha, estudiante de la escuela secundaria Newton, se convirtió en la persona con la puntuación más alta en el examen de ingreso a la escuela secundaria pública de 2026.  Irán ha vuelto a bloquear el estrecho de Ormuz.El 19 de junio, Irán reimplantó el bloqueo del estrecho de Ormuz, alegando la negativa de Israel a retirar sus fuerzas del sur del Líbano y la continua presencia de tropas estadounidenses en la región.  ÚLTIMA HORA: Irán anuncia nuevamente el cierre del estrecho de Ormuz.(NLDO) - Teherán ha anunciado que continuará con el bloqueo del estrecho de Ormuz y que no participará en las conversaciones nucleares previstas con Estados Unidos en Suiza. |
Asimismo, durante el programa, cientos de profesores clave y representantes de los departamentos de inglés de los institutos de Hanói tuvieron su primer acceso a la plataforma tecnológica "Super LMS" para apoyar el aprendizaje del inglés, un método moderno destinado a reforzar el conocimiento y ayudar a los alumnos a completar las tareas de forma más fácil y eficaz.
Fuente: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html
