El examen de graduación de secundaria de 2024 es el examen final del programa de educación general de 2006. Este es también un hito que marca el final de un período educativo, entrando oficialmente en una fase completamente nueva con nuevos cambios y expectativas. El año 2025 será el primer período de exámenes para los estudiantes bajo el nuevo programa educativo 2018. Después de que finalice el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, además de esperar los resultados del examen, muchos maestros y estudiantes también están particularmente interesados ​​​​en los cambios en el examen de graduación de la escuela secundaria del próximo año.

Uno de los puntos más novedosos del examen de graduación de secundaria de 2025 es que Lengua Extranjera ya no será una materia obligatoria. Cómo evolucionará el examen de lenguas extranjeras también es motivo de preocupación para estudiantes y profesores.

El profesor Nguyen Trung Nguyen, profesor de inglés en Hanoi, evaluó que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024 tiene un buen nivel de diferenciación, especialmente la cobertura de vocabulario en la prueba es muy diversa, consistente en todo el programa de grado 12 y al mismo tiempo tiene temas de comprensión de lectura estrechamente relacionados con la realidad de los estudiantes. Esto también es una señal positiva para esperar la innovación a partir de 2025.

El Ministerio de Educación y Formación también ha anunciado preguntas de muestra para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025. Según el profesor Nguyen Trung Nguyen, las preguntas del examen se están acercando a las de los certificados internacionales de idiomas extranjeros. Por lo tanto, los estudiantes que tomarán el examen de graduación de secundaria en 2025 necesitan cambiar sus métodos de aprendizaje ahora mismo. El examen ilustrativo requiere que los candidatos amplíen sus conocimientos, no sólo estudiando los libros de texto, sino también investigando y estudiando por su cuenta, especialmente acostumbrándose gradualmente a los programas internacionales.

A partir del examen de muestra, se observa que la innovación en el formato de la prueba en 2025 se centra, en parte, en el objetivo de que los estudiantes utilicen el inglés tanto en el aprendizaje como en la comunicación, desarrollando integralmente cuatro habilidades. El examen de muestra para la asignatura de Lengua Extranjera, anunciado por el Ministerio de Educación y Formación, incluye tres nuevos formatos.

En términos de conocimientos, además de la forma tradicional de rellenar palabras en un párrafo, el examen de ilustración 2025 también tiene una forma de rellenar palabras en textos prácticos como anuncios y anuncios publicitarios. El número de preguntas también aumentó. En términos de habilidades, el examen de ilustración de 2025 se centra en gran medida en la capacidad de redactar documentos.

En los exámenes de 2024 y anteriores, los candidatos debían escribir oraciones indirectas eligiendo oraciones con significados equivalentes o combinando oraciones. En el examen de 2025, los candidatos serán evaluados a través de dos nuevas formas: organizar oraciones en párrafos y completar oraciones/cláusulas en un texto. El tercer tipo requiere completar oraciones o cláusulas en el texto. Con este formato, los candidatos deben demostrar su capacidad de identificar la unidad y la conexión en el texto para crear un flujo completo de ideas", dijo el Sr. Nguyen.

Cuando ya no es una materia obligatoria para graduarse, el Sr. Nguyen también dijo que los candidatos que eligen Lengua Extranjera son a menudo aquellos que aman esta materia o tienen la intención de utilizarla para la admisión a la universidad.

En los últimos años, las universidades han popularizado el método de admisión basado en certificados de inglés. Sin embargo, el Sr. Nguyen dijo que los estudiantes no deberían limitarse a la hora de elegir el certificado IELTS. En su lugar, los candidatos pueden elegir otros certificados adecuados, como el certificado TOEIC o VSTEP, de acuerdo con el marco de competencias de 6 niveles del Ministerio de Educación y Formación.

La Sra. Nguyen Viet Hoa, profesora de lenguas extranjeras en la Escuela Marie Curie (Hanoi), también dijo que, según la prueba de muestra que ha anunciado el Ministerio de Educación y Formación, tanto los profesores como los estudiantes tendrán que reorientar sus métodos de aprendizaje y acostumbrarse al nuevo método de prueba.

El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, dijo que el desarrollo de la estructura y el formato del examen que se anunciará a los profesores y estudiantes tiene como objetivo servir a la enseñanza y el aprendizaje, para garantizar exámenes de calidad. En cuanto a la organización de los exámenes, el Ministerio pronto emitirá directrices y reglamentos sobre la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, y anunciará estos reglamentos en el cuarto trimestre de 2024.

A partir de 2025, las Lenguas Extranjeras dejarán de ser una asignatura obligatoria, sino que pasarán a ser una de las asignaturas optativas "en igualdad de condiciones" con las demás asignaturas. "Sin embargo, la influencia de este tema ciertamente no disminuirá, porque tener un certificado de idioma extranjero y de inglés también ayudará a los estudiantes a tener un camino más amplio al ingresar a la universidad", enfatizó el viceministro Pham Ngoc Thuong.