Se produjeron numerosos errores inusuales durante el examen de ingreso al décimo grado.

Por lo general, los candidatos que solicitan admisión tanto a escuelas secundarias públicas como especializadas deben realizar dos exámenes de idiomas extranjeros (uno general y otro condicional). En cuanto a la asignatura de japonés especializado, el Departamento de Educación y Formación de Hai Phong aún no ha explicado por qué se exige a los candidatos que realicen el examen condicional de idiomas extranjeros en inglés o francés en lugar de en japonés, mientras que el examen de japonés especializado se realiza en japonés.

Durante el proceso de calificación, algunos examinadores no estaban completamente familiarizados con las normas y cometieron errores; algunos examinadores intercambiaron información mientras calificaban de forma independiente; algunos examinadores no siguieron los procedimientos correctos para calificar las preguntas de ensayo; el formulario de acuerdo de puntuación entre el examinador 1 y el examinador 2 no era el prescrito, sino que se utilizó el formulario 4 (actas de calificación).

Cabe destacar que, durante la revisión probabilística de algunos exámenes de varias asignaturas calificados los días 12 y 13 de junio de 2024, los examinadores no siguieron los procedimientos correctos y algunos exámenes mostraron indicios de irregularidades.

El equipo de inspección también recomendó que la Junta Examinadora y el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Hai Phong revisen los exámenes de Historia (especializada) y de otras asignaturas (especialmente aquellas que muestren indicios de irregularidades) y que gestionen y resuelvan los problemas de conformidad con las normas de la Junta Examinadora, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Hai Phong y las normas del Ministerio de Educación y Formación.

Con base en los resultados de la inspección antes mencionada, la Inspección del Ministerio de Educación y Formación recomienda que el Departamento de Educación y Formación gestione y dirija, dentro de su competencia, cualquier infracción de las normas cometida por los miembros del Consejo de Calificación de Exámenes y los examinadores durante el proceso de calificación (si las hubiere); y dirija la extracción de lecciones aprendidas del contenido expresado en los memorandos, las recomendaciones del equipo de inspección y las opiniones directas del equipo al trabajar con el Consejo de Calificación de Exámenes, la dirección del Departamento de Educación y Formación y el Comité Directivo de Exámenes.

Controversia sobre las calificaciones de los exámenes en Thai Binh.

A finales de julio de 2024, el Sr. Lai Van Hoan, vicepresidente del Comité Popular de la provincia de Thai Binh, firmó y emitió oficialmente un documento dirigido a la Inspección Provincial, la Policía Provincial, el Departamento de Asuntos Internos y el Departamento de Información y Comunicaciones, relativo a la inspección de la organización del examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2024-2025 en la provincia de Thai Binh. El motivo fue que el Comité Popular de la provincia de Thai Binh había recibido quejas de ciudadanos y de la opinión pública que reflejaban irregularidades en las calificaciones de dicho examen.

Según la investigación del periódico Lao Dong, entre los 11 miembros del equipo de inspección se encontraban dos agentes de la Policía Provincial de Thai Binh. El Comité Popular Provincial de Thai Binh decidió posteriormente suspender temporalmente al Sr. Nguyen Viet Hien, Director del Departamento de Educación y Formación, de sus funciones a partir del 31 de julio, para facilitar la inspección de la organización del examen de ingreso. Durante la inspección, el Sr. Nguyen Viet Hien es responsable de proporcionar toda la información y documentación pertinente que le soliciten el jefe del equipo de inspección y las autoridades competentes, garantizando así el cumplimiento de la ley.

En una queja enviada a las autoridades y a la prensa, un padre de familia (residente en la comuna de Nam Hong, distrito de Tien Hai, provincia de Thai Binh) afirmó que muchos padres, estudiantes y profesores de las escuelas secundarias de toda la provincia estaban sumamente sorprendidos y molestos por las bajas calificaciones, que no reflejaban con precisión el rendimiento de los alumnos.

La familia del alumno y muchos otros padres presentaron numerosas apelaciones. Como resultado de la apelación, la calificación regular de matemáticas del alumno aumentó de 6,75 a 9 puntos, una diferencia de 2,25 puntos.