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Algunos exámenes de décimo grado en Hai Phong "muestran signos de irregularidades".

VTC NewsVTC News19/11/2024


En la Conclusión n.º 26/KL-TTr del Ministerio de Educación y Formación (MOET) sobre la dirección y aplicación de las normas de matriculación del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Hai Phong en relación con la calificación del examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2024-2025, se señalaron varias "limitaciones, deficiencias e infracciones".

En concreto, mediante una revisión aleatoria de algunos exámenes calificados los días 12 y 13 de junio, la Inspección del Ministerio de Educación y Formación descubrió que algunos examinadores no habían comprendido completamente la normativa y cometieron errores durante el proceso de calificación.

La tabla 4 del informe de calificaciones carece de una columna para registrar la puntuación total/número de categorías de puntuación, lo que dificulta la comparación de puntuaciones y aumenta el riesgo de errores durante el proceso de introducción de puntuaciones.

Según el plan de trabajo del comité de calificación con respecto al proceso de asignación de códigos a los exámenes de ensayo, el paso 2 del proceso de codificación debe combinar 10 exámenes para las materias especializadas; sin embargo, al revisar las bolsas de exámenes para las materias especializadas, cada bolsa contenía 12 exámenes.

El Departamento de Educación y Formación de Hai Phong inspecciona el examen de ingreso al décimo grado de 2024. (Imagen ilustrativa)

El Departamento de Educación y Formación de Hai Phong inspecciona el examen de ingreso al décimo grado de 2024. (Imagen ilustrativa)

En cuanto a la sección de calificación de ensayos, la inspección reveló que algunos jefes de equipo no habían asignado la distribución de los asientos a los examinadores ni habían registrado los planos de asientos en la pizarra, tal como lo exige el Departamento de Educación y Capacitación. Además, algunos examinadores intercambiaron información durante la primera sesión de calificación mientras calificaban de forma independiente.

En concreto, algunos examinadores no siguieron los procedimientos correctos para calificar las preguntas de ensayo, y algunos exámenes presentaban irregularidades.

En concreto, cuando los examinadores reciben los exámenes del jefe de equipo, no cuentan el número de hojas ni de páginas, sino que simplemente tachan los espacios en blanco de las hojas de respuestas de los candidatos.

También hubo casos en los que los examinadores escribieron en los exámenes de los candidatos durante la primera sesión de calificación; los examinadores no se sentaron según el plano de asientos; el examinador 1 firmó y escribió claramente su nombre completo en el examen del candidato; el examinador 1 escribió la puntuación en el examen del candidato; y el examinador 2 no escribió la puntuación en el margen, sino que la escribió en cada pregunta individual del examen del candidato.

En el examen de Literatura, el examinador 2 no registró las puntuaciones individuales según la clave de respuestas, sino solo la puntuación total de toda la pregunta; el examinador 1 tachó las respuestas incorrectas del alumno con un bolígrafo rojo y anotó directamente los puntos más pequeños en el margen del examen del alumno.

El examinador 2 (que forma parte del equipo de calificación de Literatura y Geografía) no califica directamente en el examen del candidato, sino que registra las puntuaciones en la hoja de calificación. En lugar de escribir las puntuaciones de cada punto en el margen del examen, junto al punto que se está calificando, como establecen las normas, registra las puntuaciones de cada componente.

El comité de calificación francés (especializado) no registró la puntuación de cada pequeño punto en el margen del examen, justo al lado del punto que se estaba calificando, según las normas, sino que registró la puntuación de cada componente.

El formulario de conciliación de puntuaciones para el examinador 1 y el examinador 2 no cumple con la normativa; en su lugar, se utiliza el formulario 4 (registro de puntuación del examen).

La Inspección del Ministerio de Educación y Formación ha recomendado que el consejo de calificación de exámenes y el Departamento de Educación y Formación de Hai Phong revisen los exámenes de historia (especializados) y otras asignaturas (especialmente aquellas que muestren signos de irregularidades) y que traten y resuelvan los problemas de acuerdo con las normas del consejo de calificación de exámenes, el Departamento de Educación y Formación de Hai Phong y las normas del Ministerio de Educación y Formación.

Según la Inspección del Ministerio de Educación y Formación, el Departamento de Educación y Formación de Hai Phong presentó un informe sobre la implementación de este asunto el 24 de junio, tal como se requería.

En cuanto a la sección de opción múltiple del examen, según la Inspección del Ministerio de Educación y Formación, el proceso de calificación no estipula el uso de unidades USB para copiar datos del escáner a la máquina calificadora. El equipo de inspección recomendó, y el comité de calificación instruyó, no utilizar unidades USB y seguir estrictamente las normas del Ministerio de Educación y Formación.

La preparación del equipo fue incompleta según lo programado y planificado (se requerían cuatro máquinas, pero en el momento de la inspección solo estaban disponibles dos escáneres y uno para la secretaria; la máquina de procesamiento y puntuación no estaba disponible en el momento de la inspección); el equipo no había sido entregado; y no existía un procedimiento de inspección del equipo.

En relación con este asunto, el equipo de inspección del Ministerio de Educación y Formación formuló recomendaciones, y la junta examinadora y el Departamento de Educación y Formación de Hai Phong rectificaron rápidamente el problema.

Solicitar una revisión de los exámenes que presenten irregularidades.

La Inspección del Ministerio de Educación y Formación declaró que las deficiencias, los fallos y las infracciones mencionados anteriormente son responsabilidad del consejo de calificación de exámenes, del departamento de exámenes y garantía de calidad, y del Departamento de Educación y Formación de Hai Phong.

El equipo de inspección del Ministerio de Educación y Formación ha recomendado que la Junta Examinadora y el Departamento de Educación y Formación de Hai Phong revisen los exámenes de Historia (materia especializada) y de otras materias, especialmente aquellos que muestren indicios de irregularidades, y que apliquen los procedimientos de gestión y resolución de la Junta Examinadora, del Departamento de Educación y Formación de Hai Phong y de conformidad con la normativa del Ministerio de Educación y Formación.

El Departamento de Educación y Formación de Hai Phong ha presentado un informe en el que explica y aborda las deficiencias y limitaciones del proceso de calificación de los exámenes, e implementa las recomendaciones del equipo de inspección.

En lo que respecta al Comité Popular de la ciudad de Hai Phong, el equipo de inspección solicitó una revisión y el cumplimiento de las responsabilidades del Comité Popular de la ciudad, tal como lo estipulan las regulaciones.

En lo que respecta al Departamento de Educación y Formación de Hai Phong, los inspectores solicitaron que se encargaran y dirigieran, dentro de sus competencias, cualquier caso de infracción de las normas por parte de los miembros del comité de calificación o de los examinadores durante el proceso de calificación (si lo hubiere).

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Instruir sobre la revisión de las lecciones aprendidas a partir del contenido mencionado en los memorandos de entendimiento, las recomendaciones de la delegación y los comentarios directos de la delegación al trabajar con la Junta Examinadora, el Departamento de Educación y Capacitación y el Comité Directivo de Exámenes.

Los inspectores también solicitaron al Departamento de Educación y Formación de Hai Phong que proporcionara explicaciones/justificaciones adicionales con respecto a los cambios en el plan de admisión a las escuelas especializadas, que incluyen la adición de un examen de idioma extranjero, garantizando la viabilidad, la equidad y la practicidad para los candidatos.

En concreto, la Inspección del Ministerio de Educación y Formación recomendó que el Departamento investigara, revisara, ajustara y publicara, dentro de sus competencias, el plan de trabajo del consejo de calificación de exámenes para garantizar que el contenido sea coherente con las directrices del Departamento de Educación y Formación, el Comité Popular de la ciudad de Hai Phong y el Ministerio de Educación y Formación.

En lo que respecta a la Junta Examinadora, el equipo de inspección solicitó que estudiaran, revisaran, ajustaran y emitieran un plan de trabajo que fuera coherente con las directrices del Departamento de Educación y Formación, el Comité Popular de la ciudad de Hai Phong y el Ministerio de Educación y Formación.

Revisen los formularios y las actas para una correcta calificación. Los miembros del comité de calificación deben estudiar y comprender diligentemente el proceso de calificación y cómo manejar situaciones inusuales, informando de inmediato cualquier irregularidad en los exámenes.

Ba Duy (VOV2)

Enlace: https://vov.vn/xa-hoi/thi-lop-10-hai-phong-mot-so-bai-thi-co-dau-hieu-bat-thuong-post1112074.vov



Fuente: https://vtcnews.vn/mot-so-bai-thi-lop-10-hai-phong-co-dau-hieu-bat-thuong-ar887281.html

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