El extraordinario logro de estudiantes sobresalientes en Ciudad Ho Chi Minh.

Según los responsables del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, en el examen nacional de selección de estudiantes de secundaria de excelencia 2023-2024, 110 de los 167 estudiantes participantes obtuvieron premios (4 primeros premios, 19 segundos premios, 39 terceros premios y 48 premios de consolación; entre los 4 primeros premios, un estudiante obtuvo la máxima puntuación en inglés). Gracias a este logro, Ciudad Ho Chi Minh ha ascendido desde su duodécima posición en la clasificación general de provincias y ciudades del año escolar 2022-2023, escalando más de 10 puestos hasta alcanzar el segundo lugar a nivel nacional.

El concurso nacional de ciencia e ingeniería para estudiantes de secundaria contó con la participación de cuatro proyectos, todos premiados (uno obtuvo el primer premio, otro el tercero y dos el cuarto). El proyecto ganador del primer premio fue enviado a participar en el concurso internacional de ciencia e ingeniería en Estados Unidos, donde obtuvo el segundo premio y recibió un galardón adicional de la Sociedad Estadounidense de Computación.

En cuanto al examen de selección de estudiantes sobresalientes a nivel municipal, en el nivel de bachillerato, 1957 candidatos obtuvieron premios (115 primeros premios, 405 segundos premios y 1437 terceros premios). En el nivel de secundaria básica, 1981 candidatos obtuvieron premios (72 primeros premios, 480 segundos premios y 1429 terceros premios).

Con la competición de ciencia y tecnología prevista para el curso escolar 2023-2024, las unidades participantes están invirtiendo de forma más significativa tanto en la calidad como en la cantidad de proyectos, y los procesos de investigación de los estudiantes se están estandarizando cada vez más...

Sin embargo, el subdirector del Departamento de Educación y Formación reconoció que los resultados del concurso nacional de excelencia estudiantil aún no eran uniformes en todas las asignaturas.

En algunas unidades, el personal docente responsable de la formación de alumnos superdotados es insuficiente, y muchas asignaturas no cumplen con los requisitos; a muchos profesores jóvenes se les asigna la formación de alumnos superdotados por primera vez, por lo que carecen de las habilidades y la experiencia necesarias para enseñarles... Las condiciones en cuanto a instalaciones, equipamiento, materiales didácticos e inversión en la formación de equipos de alumnos superdotados siguen siendo limitadas.

Por lo tanto, en el próximo período, el Departamento de Educación y Formación concienciará a los administradores y docentes de las instituciones educativas sobre la implementación de la formación de estudiantes superdotados, considerándola una tarea clave en el año académico; alentará y motivará a los docentes con excelente experiencia, dedicación a su profesión y compromiso con la labor de formación de estudiantes superdotados; y continuará innovando el contenido y los métodos de organización de concursos para estudiantes superdotados con el fin de identificar precozmente a los estudiantes talentosos para seleccionar, evaluar, capacitar y preparar equipos de manera proactiva.

Los institutos de enseñanza secundaria especializados y los centros con clases especializadas siguen reforzando sus actividades profesionales para mejorar la calidad de su profesorado y el rendimiento de sus alumnos en competiciones a nivel local, nacional e internacional. Asimismo, el sector educativo está modernizando la infraestructura, el equipamiento y los materiales didácticos para adaptarse a las exigencias de las metodologías de enseñanza innovadoras, e implementando políticas para atraer y captar docentes de talento.

En la ceremonia de premiación, la Sra. Nguyen Thi Le, Subsecretaria del Comité del Partido de la Ciudad y Presidenta del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh, declaró que la ciudad se enorgullece de los dos estudiantes de la Escuela Secundaria para Jóvenes Talentosos Le Hong Phong que obtuvieron el segundo premio internacional en la competencia de ciencia y tecnología, de los 186 estudiantes que ganaron premios nacionales y de los 286 estudiantes que obtuvieron el primer premio a nivel municipal durante el pasado año académico. Estos estudiantes no solo son motivo de orgullo para sus familias, sino también para la ciudad y el país.

"Estos excelentes resultados se deben principalmente al esfuerzo de los propios alumnos, junto con la dedicada guía de sus maestros, el cuidado, el apoyo y el aliento de sus familias, y la colaboración de la escuela y las organizaciones sociales. En la ceremonia de hoy, también felicitamos a los 27 maestros que ganaron el primer premio en el concurso municipal de excelencia para maestros de preescolar, y a los 68 maestros que guiaron a estudiantes talentosos y recibieron premios", enfatizó la Sra. Nguyen Thi Le.

Las continuas contribuciones y esfuerzos de los docentes han ayudado a construir una sólida base educativa para los niños, y los logros de los estudiantes con alto rendimiento demuestran la inversión y la dedicación de los docentes a la comunidad educativa.

Según la Sra. Nguyen Thi Le, los resultados anteriores demuestran la eficacia de la determinación de todo el sistema político , incluyendo un liderazgo y una orientación centrados, así como la atención del Comité del Partido de la Ciudad, el Consejo Popular de la Ciudad y el Comité Popular de la Ciudad al sector educativo. Esto se refleja claramente en las decisiones estratégicas sobre el desarrollo educativo, incluida la Resolución n.° 2 del Consejo Popular de la Ciudad sobre la regulación de algunas políticas para incentivar a los docentes, estudiantes y aprendices que obtienen premios en competencias municipales, nacionales, regionales e internacionales, y a los docentes que han tenido éxito en la formación y el desarrollo de estudiantes y aprendices premiados en Ciudad Ho Chi Minh.

En la ceremonia, el comité organizador otorgó certificados de mérito del Ministerio de Educación y Formación a 111 estudiantes que habían obtenido resultados sobresalientes. Estos incluyeron certificados de mérito para 8 estudiantes que ganaron el primer y segundo premio en el concurso nacional de ciencia y tecnología; certificados de mérito para 103 estudiantes que ganaron el primer, segundo y tercer premio en el concurso nacional de excelencia estudiantil de secundaria del año escolar 2023-2024; y certificados de mérito del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh para 474 estudiantes y 95 profesores.