En declaraciones a VietNamNet , el Dr. Tran Ba Trinh, jefe del Departamento de Formación de la Universidad Pedagógica de Hanoi , afirmó que las fluctuaciones en las puntuaciones de admisión variarán según la especialidad específica.
La nota de corte para una carrera depende de al menos tres factores: la puntuación del examen de graduación de la escuela secundaria del candidato; el cupo de inscripción para cada carrera (el cupo para una carrera suele ser inversamente proporcional a la nota de corte); y el atractivo de la carrera/escuela, reflejado en el número de solicitantes.
"Sin embargo, el tercer factor se considera una 'incógnita', ya que las escuelas solo conocen el número total de solicitudes de admisión, no los detalles de cada especialidad, y desconocen cuántas de esas solicitudes fueron de primera opción, segunda opción, etc. Por lo tanto, sin una base para esta información, las predicciones sobre las puntuaciones de corte son solo aproximadas y de referencia", dijo el Sr. Trinh.
Según el Sr. Trinh, basándose en el análisis de la distribución de las calificaciones del examen de graduación de bachillerato de 2024 publicado por el Ministerio de Educación y Formación, la mayoría de las asignaturas y combinaciones de admisión en todas las especialidades tienen puntuaciones ligeramente superiores a las del año pasado.
En los programas de formación no pedagógica de la Universidad de Educación de Hanoi, el cupo de matriculación se mantiene estable este año; sin embargo, en los programas pedagógicos, el cupo para algunas especialidades ha disminuido ligeramente, como la enseñanza de la física, la enseñanza de la química y la enseñanza de la biología (que antes eran asignaturas obligatorias en la educación secundaria básica y superior, pero ahora son optativas, lo que conlleva una menor demanda de profesores).
Por lo tanto, se puede observar que la puntuación media general de los estudiantes que aprueban el examen de graduación de bachillerato ha aumentado, mientras que el número de plazas de formación docente ha disminuido, lo que da como resultado dos factores que contribuyen a la tendencia al alza de las puntuaciones de admisión.
Por lo tanto, según el Sr. Trinh, si obviamos el tercer factor, que aún se desconoce, se puede predecir en general que las puntuaciones mínimas de admisión para las carreras universitarias este año serán ligeramente superiores a las del año pasado.
En particular, para los programas de formación docente con cupos de inscripción reducidos este año, como los de Didáctica de la Física, Didáctica de la Química y Didáctica de la Biología, las puntuaciones de corte previstas aumentarán más, posiblemente entre 1 y 1,5 puntos en comparación con el año pasado.
Las puntuaciones mínimas para acceder a otros programas de formación docente, como Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de la Literatura, etc., podrían aumentar ligeramente, entre 0,25 y 0,5 puntos.
Respecto a las puntuaciones mínimas para los programas de formación no pedagógica, el Sr. Trinh afirmó que no variarán mucho. "Si hay algún cambio, las puntuaciones mínimas solo subirán o bajarán entre 0,25 y 0,5 puntos", explicó el Sr. Trinh.
En cuanto a las dos nuevas titulaciones integradas que la universidad abrirá y a las que comenzará a admitir estudiantes en 2024, a saber, Educación en Ciencias Naturales y Educación en Historia y Geografía, el Sr. Trinh predice que las puntuaciones de corte no serán bajas, sino que estarán al mismo nivel que las titulaciones correspondientes, como Educación en Física, Educación en Química, Educación en Biología, Educación en Historia, Educación en Geografía, etc.
«Si bien estas carreras son nuevas, eso no significa que las calificaciones de admisión sean bajas. Siguen siendo carreras que satisfacen las necesidades de la sociedad en la implementación del programa de educación general de 2018. Por lo tanto, siguen siendo muy atractivas para los estudiantes y, en consecuencia, las calificaciones de admisión no difieren mucho de las de las carreras tradicionales», dijo el Sr. Trinh.
Según el Sr. Trinh, la clasificación de las carreras principales/grupos de carreras principales en términos de puntajes de corte de mayor a menor será la misma que el año pasado.
El año pasado, la puntuación de admisión más alta para los programas de formación de profesorado en la Universidad de Educación de Hanoi, según los resultados del examen de graduación de bachillerato, fue para Educación en Historia, con 28,42 puntos, mientras que la más baja fue para Educación en Bellas Artes con una puntuación mínima de 18,3.
¿Cuáles serán las puntuaciones mínimas de admisión para la Universidad Nacional de Economía en 2024?
Puntuaciones mínimas de admisión previstas para la Universidad de Comercio en 2024
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Puntuaciones mínimas de admisión previstas para la Universidad de Hanoi en 2024
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Fuente: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-truong-dh-su-pham-ha-noi-nam-2024-du-kien-2308369.html
