Hoy, 16 de marzo, el Comité Permanente de la Unión Provincial de Jóvenes, en coordinación con el Departamento de Educación y Capacitación, organizó la ronda final de la 3.ª Competencia de Clubes, Equipos y Grupos de Inglés de la Provincia de Quang Tri en 2024.
En la ronda final, hubo 6 equipos de escuelas secundarias: Quang Tri town, Dong Ha, Cua Tung, Gio Linh, Huong Hoa y Ben Hai Secondary and High School con 18 estudiantes compitiendo en 3 competencias que incluyen: "Mastering English", "English Talent" y "English Confidence" con temas de interés para los jóvenes como habilidades de aprendizaje, iniciar un negocio, elegir una carrera e integrarse en la era de la globalización.
El equipo de la escuela secundaria de Quang Tri Town recibió el primer premio en la competencia - Foto: Tu Linh
Como resultado, el Comité Organizador otorgó el primer premio al equipo de la Escuela Secundaria de Quang Tri Town, unidad que lo ha ganado durante tres años consecutivos; el segundo premio al equipo de la Escuela Secundaria Gio Linh; y el tercer premio a la Escuela Secundaria Dong Ha. Además, el jurado otorgó un premio al equipo con la mejor actuación en "Talento Inglés"; dos premios al concursante con la mejor actuación en "Competencia en Inglés" y a los cinco equipos con las actuaciones más populares en redes sociales, según la votación de la comunidad en línea.
Tras más de dos meses de implementación, el Comité Organizador del concurso recibió 36 propuestas de 30 equipos de escuelas secundarias de la provincia. Los equipos participaron con seriedad y responsabilidad; la calidad de las propuestas fue buena, creativa y comprometida, expresando con claridad sus puntos de vista sobre temas de interés para los jóvenes.
Esta es la tercera vez que se celebra la competencia de clubes, equipos y grupos de inglés en Quang Tri. La competencia es un espacio de juego útil que promueve significativamente la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas; de esta manera, ayuda a los miembros del sindicato y a los jóvenes a desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico; mejora sus habilidades de comunicación y presentación; brinda a los estudiantes la oportunidad de intercambiar, practicar y mejorar sus conocimientos de inglés; y promueve el intercambio de aprendizaje y práctica, creando el hábito del inglés en las nuevas generaciones.
Al mismo tiempo, el patio de juegos contribuye a crear condiciones para que los estudiantes practiquen y lleguen a los patios de juegos regionales y nacionales.
Tu Linh
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