El presentador es una persona de prestigio y capacidad en la comunidad o escuela.

En el Club “Líderes del Cambio”, la DTV se define específicamente de la siguiente manera:

- Número de personas: Aproximadamente 1-2 personas/club.

Para clubes en escuelas: DTV puede ser docentes a cargo, consejeros/psicólogos escolares o profesores entusiastas que quieran generar cambios en los estudiantes y las escuelas.

Para los clubes comunitarios: DTV es el jefe de la asociación de mujeres o el secretario de la Unión de Jóvenes o un maestro/oficial que trabaja con niños, una persona prestigiosa y capaz en el pueblo/aldea/caserío...

- Criterios para seleccionar un DTV: Un DTV debe ser una persona prestigiosa y capaz en la comunidad o en la escuela, generalmente un maestro/gerente general, un oficial de la Unión de Jóvenes o un oficial de la Unión de Mujeres, etc., que esté entusiasmado y se ofrezca como voluntario para convertirse en un DTV para liderar y apoyar a los niños en la implementación de actividades en el Club en la escuela o en la comunidad; tenga conocimientos y habilidades básicas sobre igualdad de género, así como también trabaje con niños.

- Roles y responsabilidades de la DTV:

+ Apoyar al Comité Ejecutivo del Club en la planificación y organización de la implementación de las actividades del Club.

+ Apoyar y mejorar la comprensión de los miembros del club sobre la igualdad de género y la protección infantil en todas las actividades de la escuela o de la comunidad.

+ Alentar a las niñas a participar más en las actividades de los clubes y en las actividades que se realizan en las escuelas o en los pueblos y comunas.

+ Asumir directamente la responsabilidad de las actividades del club participando activamente en la organización de actividades y monitoreando el progreso y la calidad de las actividades, especialmente en la recepción y procesamiento de información relacionada con la violencia de género.

+ Participar en el proceso de gestión de las actividades del club.

+ Responsable de orientar el contenido y temas de las actividades.

+ Apoyo a las actividades: métodos e implementación.

+ Conectar agencias, organizaciones y sindicatos locales para apoyar la resolución de las preocupaciones de los niños.

+ Establecer relaciones con organizaciones relevantes para apoyar las operaciones y replicar modelos de clubes efectivos.

+ Atraer, movilizar y gestionar recursos financieros para apoyar las actividades del club (si las hubiera).

Fuente: https://phunuvietnam.vn/dan-trinh-vien-la-nguoi-co-uy-tin-nang-luc-trong-cong-dong-hoac-nha-truong-20250731172614946.htm