El Ministerio de Educación y Formación exige que el tamaño máximo de las clases en las escuelas primarias sea de tan solo 35 alumnos por clase.

En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas que garanticen que el número de alumnos por clase cumpla con la normativa del Estatuto de la Escuela Primaria (35 alumnos por clase) y que cuenten con el equipamiento didáctico mínimo necesario. Asimismo, deben asegurar una proporción de 1,5 alumnos por clase y un número suficiente de docentes para impartir todas las asignaturas y realizar todas las actividades educativas .

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ofrece directrices específicas que indican que los centros educativos deben organizar la enseñanza y el aprendizaje en dos sesiones diarias, con un máximo de 7 lecciones al día, cada una de 35 minutos. El plan mínimo de enseñanza debe ser de 9 sesiones semanales, con un total de 32 lecciones. Dicho plan debe garantizar una distribución adecuada del contenido para que los alumnos puedan completar sus tareas.

El Ministerio de Educación y Formación también exige que los horarios se organicen de forma científica , garantizando un equilibrio razonable entre el contenido de la enseñanza y las actividades educativas que sean adecuadas a las características psicológicas y fisiológicas de los alumnos de primaria.

El Ministerio también solicitó a las autoridades locales que mantengan la higiene ambiental en las escuelas y que cuenten con planes para garantizar la salud física y mental de los estudiantes, los profesores y el personal administrativo.

"Antes del inicio del año escolar, las instituciones educativas deben inspeccionar, revisar y reevaluar la calidad de los edificios escolares, y no poner en uso edificios y aulas que hayan superado su vida útil o que no garanticen la seguridad", declaró el Ministerio de Educación y Formación.

En lo que respecta a los planes de enseñanza, el Ministerio de Educación y Formación exige a los Departamentos Provinciales de Educación y Formación que orienten a las escuelas para que elaboren planes de enseñanza y asignen tiempo para la implementación del currículo de manera que se garantice la solidez científica y pedagógica, sin ejercer presión sobre los estudiantes.

El Ministerio de Educación y Formación exige a los Departamentos Provinciales de Educación y Formación que instruyan a las escuelas para que desarrollen planes de enseñanza que sean científicamente sólidos, pedagógicamente sólidos y que no ejerzan una presión indebida sobre los estudiantes.

Centrarse en la implementación del plan de desarrollo para la red escolar y en garantizar instalaciones adecuadas; mantener y mejorar la calidad de la educación primaria universal, así como hacer que la educación primaria sea obligatoria según lo estipulado en la Ley de Educación de 2019.

Las autoridades locales siguen mejorando la calidad de su personal docente y administrativo. Están implementando planes para la captación, formación y desarrollo de docentes con el fin de garantizar la calidad de la enseñanza en todas las asignaturas.

El Ministerio de Educación y Formación solicita que se continúen realizando inspecciones, exámenes y supervisión dentro de sus competencias, así como la explotación y el uso efectivos y prácticos de los libros de texto y el material didáctico.

Según el Ministerio de Educación y Formación, las actividades extracurriculares son aquellas que se basan en las necesidades e intereses de los estudiantes. Estas actividades deben organizarse después del horario escolar oficial hasta que los padres recojan a los alumnos.

Según el Ministerio de Educación y Formación, «en función de las necesidades e intereses de los alumnos, se pueden organizar actividades en forma de clubes o utilizando las instalaciones escolares, como bibliotecas, patios de recreo, campos deportivos, salones de usos múltiples, etc., para que los alumnos puedan jugar y divertirse. La organización de actividades extraescolares en forma de clubes requiere la aprobación de la autoridad competente» .

Se prevé que en el curso escolar 2024-2025, el número de estudiantes en Hanói y Ciudad Ho Chi Minh aumente considerablemente.

Según el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, se prevé que en el año escolar 2024-2025, toda la ciudad experimentará un aumento de 24.097 estudiantes, incluyendo 17.288 en escuelas públicas y 6.809 en escuelas privadas, con el mayor incremento en el nivel de secundaria, con 16.999 estudiantes.

Actualmente, en algunos distritos y condados, muchas escuelas primarias tienen clases con más de 45 alumnos, lo que dificulta la gestión y la calidad de la enseñanza. Para satisfacer la demanda de aulas suficientes, se prevé que 23 proyectos, que incluyen 476 aulas nuevas, entren en funcionamiento antes del curso escolar 2024-2025, incluyendo 412 aulas adicionales.

Según el Departamento de Educación y Formación de Hanói, se prevé que el número de alumnos que ingresen a primer grado en Hanói continúe aumentando considerablemente durante el ciclo escolar 2024-2025. Se proyecta que el número de alumnos que ingresen a primer grado aumentará en 7.000; a sexto grado en 58.000; y a décimo grado en 5.000, en comparación con el ciclo escolar anterior. La ciudad planea construir entre 30 y 40 escuelas nuevas para satisfacer la demanda de plazas escolares en todos los niveles.