El Ministerio de Educación y Formación admite que las universidades aún enfrentan dificultades y tienen que "cortar el abrigo según su tela" a pesar del aumento de la matrícula.

La matrícula no cubre los costes de formación.

Según el Ministerio de Educación y Formación en la conferencia universitaria de 2024 celebrada el 9 de agosto en Hanoi, aunque las tasas de matrícula se implementan de acuerdo con el mecanismo de precios prescrito en la Ley de Precios, la Ley de Educación y la Resolución No. 19-NQ/TW, el marco y el nivel de las tasas de matrícula siguen siendo demasiado bajos y no son suficientes para cubrir los costos de formación.

Además, la decisión de aumentar el salario básico de 1,8 millones de VND a 2,34 millones de VND (un aumento del 30%) a partir del 1 de julio ha provocado que el fondo salarial anual de las unidades aumente, lo que causa dificultades para equilibrar las fuentes de ingresos para mantener las operaciones regulares y mejorar la calidad de la capacitación.

El Ministerio de Educación y Formación (MOET) afirmó que la inversión del presupuesto estatal en educación superior (ES) ha mostrado una tendencia a la baja en los últimos años. Muchas instituciones de educación superior públicas no cuentan con suficientes recursos financieros para cubrir los costos de formación (salarios, costos directos, costos de gestión, costos de depreciación de activos fijos) y reinvertirlos para mejorar la calidad de la formación.

Las tasas de matrícula de las instituciones públicas de educación superior todavía tardan en ajustarse para garantizar una recuperación de costos adecuada de acuerdo con la hoja de ruta prescrita, lo que afecta la autonomía financiera de las instituciones de educación superior.

El presupuesto ordinario anual continúa reduciéndose, lo que genera dificultades para las unidades. Mientras tanto, las tasas de matrícula no han podido cubrir completamente los costos de capacitación, ya que su aumento afectará la seguridad social. Por ello, las escuelas aún establecen tasas de matrícula que no cubren completamente los costos, lo que también afecta los ingresos de la unidad.

Las escuelas todavía tienen que cobrar tasas de matrícula de acuerdo a las regulaciones estatales, pero las tasas bajas causan dificultades para las unidades.

Si bien el nivel salarial debe implementarse de acuerdo con la escala prescrita, el contenido del nivel de gasto debe cumplir con las regulaciones estatales, especialmente para las escuelas sin ingresos o con ingresos bajos, lo que lleva a vidas difíciles para el personal y los maestros.

En una entrevista con el reportero Dan Tri, el Prof. Dr. Chu Duc Trinh, rector de la Universidad Tecnológica (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói ), afirmó que, si bien las tasas de matrícula han aumentado este año según la hoja de ruta, junto con el aumento del salario base, en los próximos siete meses hasta fin de año, la institución necesita invertir unos 12 mil millones de dongs adicionales para aumentar los salarios del profesorado. Esto ejerce una gran presión no solo sobre esta institución, sino también sobre los directivos de otras instituciones.

"Corta tu abrigo según tu tela"

Ante la dificultad de aumentar los salarios y los bajos ingresos por matrícula, según el profesor Trinh, las escuelas deben "cortar el abrigo según su tela" y todas las partes involucradas deben compartir. En concreto, las escuelas comparten con las familias de los estudiantes mediante medidas de ahorro y una mayor gestión. Los estudiantes consideran esto una fuente de inversión para el futuro.

El profesor Trinh dijo que la escuela no puede aumentar demasiado las tasas de matrícula porque iría contra las regulaciones y presionaría a las familias de los estudiantes, mientras que los salarios de los profesores deben aumentar de acuerdo con la hoja de ruta.

La escuela cuenta actualmente con unos 300 profesores titulares y unos 100 profesores invitados externos. Dada esta situación, algunos planes previstos para este año tendrán que posponerse hasta el próximo año para ahorrar capital para aumentos salariales.

El aumento salarial es muy significativo para la escuela. Antes, teníamos que competir por buenos profesores, sobre todo en tecnología e ingeniería...

Si quieren ganarse la vida, los salarios de estas industrias deben ser proporcionales a lo que pagan las empresas, por ejemplo, las empresas les pagan 10, las escuelas deben tratar de pagarles 8 para que se sientan lo suficientemente seguros para quedarse.

Si las escuelas solo pagan alrededor de 3,4, será difícil retener a los profesores. Este es un problema que pesa mucho sobre los líderes de las escuelas públicas y privadas.

"Por eso nuestra solución es intentar utilizar el presupuesto de manera efectiva, aumentar los salarios de los profesores pero que la matrícula de los estudiantes aumente lentamente", dijo el profesor Trinh.

En materia de formación, la escuela priorizará la inversión en materiales didácticos, programas de formación, equipos de práctica, gestión eficaz y equipos experimentales.

Para otros costos relacionados con las instalaciones, la escuela debe considerar elegir una solución eficaz en lugar de una estética. "Por lo tanto, costos como una escuela estética, buenos asientos, un sistema de gestión estético... deben ahorrarse, no implementarse apresuradamente ni esperar", afirmó el profesor Trinh.