¿Cuándo dejará de haber escasez de profesores en la región del delta del Mekong?

De igual manera, el Sr. Do Van Tuan, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Phu Quoc (Kien Giang), indicó que, según las cuotas de personal, Phu Quoc tendrá un déficit de 141 docentes en todos los niveles para el año escolar 2024-2025. El departamento está coordinando con el Departamento de Asuntos Internos para asesorar al Comité Popular de la ciudad de Phu Quoc en la elaboración de un plan que se enviará al Departamento de Asuntos Internos de Kien Giang para la contratación de docentes, a fin de garantizar la asignación de suficientes docentes a las escuelas de la zona. Sin embargo, si se completa el examen de ingreso a la función pública, para cuando se asignen los docentes a las escuelas, seguramente no estarán listos a tiempo para el inicio del año escolar 2024-2025, ya que los candidatos seleccionados deben pasar por varios trámites que consumen mucho tiempo. Ante esta situación, el sector educativo de Phu Quoc está permitiendo que las escuelas contraten docentes de forma proactiva para garantizar la continuidad de las actividades docentes en sus respectivas instituciones.

En la provincia de An Giang, el Sr. Le Van Phuoc, Vicepresidente del Comité Popular Provincial, informó recientemente al Ministerio del Interior sobre la solicitud de incorporación de 1.044 plazas docentes para el ciclo escolar 2024-2025, principalmente en los niveles de primaria y preescolar, para que la considere y presente a la autoridad competente. Esto se debe a que algunos distritos están llevando a cabo el proceso de selección de funcionarios públicos para 2024. Mientras tanto, durante el ciclo escolar 2023-2024, el sector educativo no pudo cubrir el número de plazas requerido debido a que las unidades tuvieron que desarrollar (o ajustar) sus planes de personal según la normativa vigente. Algunos docentes y empleados se jubilaron, renunciaron o se trasladaron a otros puestos. La reserva de personal para la contratación de funcionarios públicos es insuficiente para cubrir la demanda.

INCLUSO CON GRANDES INVERSIONES, LA RECLUTAMIENTO SIGUE SIENDO DIFÍCIL.

Durante el último período, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Tra Vinh y las autoridades locales han desarrollado de forma activa y proactiva planes para presentarlos a las autoridades competentes para la aprobación de las cuotas de contratación. Sin embargo, el proceso de contratación no se ha ajustado a lo previsto debido al bajo número de solicitudes, lo que ha impedido alcanzar las cuotas de contratación establecidas, especialmente en los niveles de preescolar y primaria.

Según la Sra. Nguyen Thi Bach Van, muchos recién graduados tienen aspiraciones y necesidades personales, por lo que el proceso de solicitud aún no ha concluido. Además, la contratación de profesores temporales en instituciones educativas no es viable debido a la escasez de personal docente, lo que resulta en un número muy limitado de profesores contratados.

En julio de 2022, la provincia de Hau Giang emitió una resolución sobre una política especial para atraer docentes en cuatro materias: música, bellas artes, inglés e informática. El nivel de apoyo es de 50 millones de VND por docente, con la condición de que se comprometan a enseñar en la provincia durante 5 años a partir de la fecha de contratación o traslado desde otra provincia. Sin embargo, después de dos años de implementación, la provincia solo ha atraído a 66 docentes. "Todas las provincias que carecen de docentes están reclutando. Hay muchos recién graduados, pero es difícil encontrar puestos de enseñanza porque estudian materias que las escuelas cubren", comentó la Sra. Nguyen Hoai Thuy Hang.

Por el momento, Hau Giang debe considerar la contratación de docentes por contrato. Las necesidades de la provincia para el año escolar 2024-2025 son de 252 docentes y 380 miembros del personal. La política de contratación por contrato ha sido aprobada por el Consejo Popular Provincial con un presupuesto total de más de 46 mil millones de VND. Previamente, el Departamento de Educación había acordado con los Comités Populares de los distritos redistribuir 156 puestos docentes de áreas con excedente a áreas con escasez. Con respecto a los docentes de música y bellas artes, el Departamento instruyó a las escuelas secundarias a considerar la contratación o la incorporación de docentes universitarios que actualmente imparten clases en escuelas secundarias de la provincia como profesores invitados; o asignarlos directamente a la enseñanza si la escuela cuenta con ambos niveles de secundaria y ya dispone de dichos docentes.

El Sr. Dong Van Thanh, Presidente del Comité Popular de la provincia de Hau Giang, declaró que el 95,76% del profesorado local posee cualificaciones que cumplen o superan los estándares requeridos. Anualmente, la provincia destina más de 3.000 millones de VND a la formación continua del profesorado para mejorar sus cualificaciones. Simultáneamente, se está desarrollando un plan para capacitar a docentes y administradores para la implementación del Programa de Educación General 2018, con una inversión de más de 14.000 millones de VND. Ante esta inversión y la persistente escasez de docentes, la dirección provincial de Hau Giang ha solicitado al Ministerio de Educación y Formación, en coordinación con el Ministerio del Interior, que aconseje al Gobierno reconsiderar y no implementar la reducción prevista del 10% en el número de funcionarios públicos del sector educativo.