Presentación del British Council en la Conferencia VietTESOL 2024.
VietTESOL 2024 tuvo lugar durante dos días, el 27 y el 28 de julio, en la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, con el tema "La enseñanza del idioma inglés en la era de la inteligencia artificial".
La inteligencia artificial tiene el mayor impacto en el idioma inglés.
Como uno de los ponentes de la conferencia, el Dr. Adam Edmett, director de Innovación en Tecnología Educativa del British Council, argumentó que la inteligencia artificial está transformando la forma en que se enseña, se aprende y se evalúa el inglés. Subrayó que las investigaciones demuestran que el inglés es la asignatura más afectada por la IA, incluso más que otras como las matemáticas o las ciencias.
En su presentación titulada "El impacto de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés: preparándonos para el futuro", el Dr. Adam Edmett destacó las nuevas oportunidades que la IA puede brindar a la enseñanza de idiomas extranjeros en el contexto actual.
En concreto, las tecnologías de IA, como el aprendizaje basado en software, el procesamiento del lenguaje natural y la inteligencia artificial generativa, han cambiado la forma en que tanto profesores como alumnos abordan la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras.
La enseñanza del idioma inglés en la era de la inteligencia artificial.
Además, las aplicaciones y plataformas de IA ayudan a optimizar y personalizar el aprendizaje.
Por lo general, ChatGPT actúa como un asistente que puede responder a muchas preguntas e inquietudes según las necesidades del estudiante. Muchas aplicaciones para aprender inglés integran inteligencia artificial para analizar el progreso del usuario y proporcionar los ejercicios más adecuados.
Según el Dr. Adam Edmett, la IA no solo beneficia a los estudiantes, sino que también ayuda enormemente a los profesores. Para los docentes, muchas aplicaciones de IA les ahorran esfuerzo al automatizar tareas repetitivas como calificar trabajos, realizar exámenes, gestionar las aulas y facilitar la búsqueda de recursos de aprendizaje. Las aplicaciones de IA permiten a los profesores centrarse en actividades de enseñanza creativas y en la interacción directa con los estudiantes.
Dr. Adam Edmett - Director de Innovación en Tecnología Educativa del British Council
«Junto con las ventajas, surgen algunos desafíos. Los datos recopilados para los modelos de IA pueden estar sesgados hacia los países de habla inglesa. También existen algunos riesgos para la privacidad y la seguridad de los datos, especialmente para los estudiantes», afirmó el Dr. Adam Edmett, quien añadió que el British Council está llevando a cabo una extensa investigación para desarrollar marcos que permitan aplicar la IA a la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en el futuro.
Mientras tanto, el profesor Nguyen Hoa, presidente de la filial de VietTESOL y miembro del comité organizador del taller, señaló que los estudiantes deben elegir aplicaciones y herramientas de aprendizaje que se adapten a sus objetivos y estilo de aprendizaje. La IA proporciona herramientas más completas y sofisticadas, pero el autoaprendizaje del estudiante sigue siendo fundamental para dominar un idioma extranjero.
Desde la perspectiva del profesorado, el profesor Nguyen Hoa considera que necesitan conocimientos sobre inteligencia artificial y concienciación sobre las cuestiones éticas relacionadas con su uso. En concreto, los docentes deben encontrar un equilibrio entre la combinación de métodos de enseñanza tradicionales y herramientas de IA para crear un entorno de aprendizaje diverso.
Mejorar la capacidad docente
Invitados y profesores que asisten al taller
La Conferencia Internacional VietTESOL de este año atrajo a más de 500 ponentes y participantes de diversas organizaciones, escuelas y academias, tanto nacionales como internacionales. Asistieron a la conferencia el Dr. Nguyen Van Phuc, Viceministro de Educación y Formación , el Dr. Nguyen Tien Dung, Subdirector del Departamento de Cooperación Internacional, entre otros.
El Sr. Davide Guarini Gilmartin, Director Académico del British Council Vietnam, afirmó que en la Conferencia Internacional VietTESOL de este año, el British Council aportó a numerosos expertos que compartieron sus experiencias, presentaron las últimas investigaciones sobre métodos de enseñanza del inglés y proyectos para mejorar las capacidades de los profesores de inglés. El tema de la conferencia de este año aborda las necesidades de muchos docentes en el contexto del rápido desarrollo de la IA.
Davide Guarini Gilmartin compartió que, a lo largo de los años, el British Council siempre ha estado interesado en mejorar la capacidad docente de los profesores, porque estos desempeñan un papel crucial en la enseñanza y el aprendizaje del inglés.
El British Council suele crear oportunidades para que los docentes en Vietnam accedan a nuevas investigaciones y métodos, lo que les ayuda a acumular más experiencia docente. El taller VietTESOL es una de esas oportunidades. En definitiva, los estudiantes de los docentes que participan en estos eventos serán quienes más se beneficien.
La Conferencia Internacional VietTESOL atrajo a más de 500 ponentes y participantes tanto nacionales como extranjeros.
El profesor Su Dinh Thanh, director de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, consideró que VietTESOL 2024 brindó a los participantes conocimientos profundos, les permitió estar al día con las últimas tendencias y les ofreció perspectivas diversas e innovadoras sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Asimismo, representó una oportunidad para aprender de destacados expertos en la enseñanza del inglés en la nueva era.
Fuente: https://tuoitre.vn/ai-dang-thay-doi-cach-day-va-hoc-tieng-anh-20240807153531123.htm
