Ho-Chi-Minh-Stadt verfügt über eine vielfältige und komplexe Anzahl nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen.

Das Büro des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade die Schlussfolgerung der stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, bei dem Treffen bekannt gegeben, bei dem Berichte über die Inhalte im Zusammenhang mit der Auflösung und Gründung mehrstufiger allgemeinbildender Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt angehört werden.

Laut dem städtischen Volkskomitee fordert Ho-Chi-Minh-Stadt die Abteilungen, Zweigstellen, Volkskomitees der Bezirke, Kommunen und Sonderzonen auf, sich bei der Bewertung der Dossiers zur Gründung von Bildungseinrichtungen gut abzustimmen und den zeitlichen und inhaltlichen Fortschritt entsprechend der Anforderung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sicherzustellen. Was den Inhalt der schriftlichen Antwort an das Ministerium für Bildung und Ausbildung betrifft, wird darum gebeten, den Standpunkt klar und auf den Punkt zu bringen und nicht allgemein zu formulieren.

In Bezug auf das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt forderte das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass das Ministerium nach der Zusammenfassung der Meinungen der Ministerien, Zweigstellen und Kommunen und der Vorlage eines Bewertungsberichts beim Volkskomitee seine konkrete Meinung dazu darlegen soll, ob es „qualifiziert“ oder „nicht qualifiziert“ ist, die Gründung einer nichtöffentlichen Bildungseinrichtung zu genehmigen. Wenn die Gründungsbedingungen nicht erfüllt sind, muss umgehend eine schriftliche Antwort herausgegeben und die Einheit angewiesen werden, gemäß den Bestimmungen des Regierungserlasses Nr. 125/2024 eine Ergänzung vorzunehmen.

Nach Einschätzung des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt derzeit eine vielfältige und komplexe Anzahl nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen. Insbesondere nach der Fusion wird diese Zahl deutlich zunehmen. „Daher wird empfohlen, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt proaktiv mit Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen zusammenarbeitet, um das Management nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen zu stärken, die öffentliche Meinung umgehend zu erfassen und Vorfälle zu minimieren, die die Rechte von Lernenden, Arbeitnehmern sowie die Sicherheit und Ordnung in der Region beeinträchtigen“, heißt es in dem Dokument deutlich.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schlägt die Auflösung der American International School vor

(NLDO) – Bislang ist es der American International School nicht gelungen, die Ursache für die Suspendierung zu überwinden und ihre finanzielle Leistungsfähigkeit zur Aufrechterhaltung des Schulbetriebs nachzuweisen.

Heute (11. August) hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt die Auflösung der American International School zur Prüfung und Entscheidung vorgelegt, da die Schule die Ursache für die Schließung bisher nicht geklärt und ihre finanzielle Leistungsfähigkeit zur Aufrechterhaltung des Schulbetriebs nicht gemeldet hat.

Nach der Fusion ist Ho-Chi-Minh-Stadt nun der Ort mit dem größten Bildungs- und Ausbildungssektor des Landes mit fast 2,6 Millionen Schülern, etwa 3.500 Schulen und 110.000 Lehrern auf allen Ebenen.

Quelle: https://nld.com.vn/tp-hcm-co-so-luong-co-so-giao-duc-ngoai-cong-lap-da-dang-phuc-tap-196250811164017849.htm