Die Abiturprüfung 2024 ist die Abschlussprüfung des allgemeinbildenden Bildungsgangs 2006. Dies ist auch ein Meilenstein, der das Ende einer Ausbildungsperiode markiert und offiziell in eine völlig neue Phase mit neuen Änderungen und Erwartungen eintritt. Das Jahr 2025 ist für die Schülerinnen und Schüler der erste Prüfungszeitraum im Rahmen des neuen Bildungsprogramms 2018. Nach dem Ende der Abiturprüfung 2024 sind viele Lehrer und Schüler neben dem Warten auf die Prüfungsergebnisse auch besonders an den Änderungen bei der Abiturprüfung im nächsten Jahr interessiert.

Einer der neuesten Punkte der Abiturprüfung 2025 ist, dass Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr sein werden. Auch die Veränderungen bei der Fremdsprachenprüfung bereiten Schülern und Lehrern Sorge.

Lehrer Nguyen Trung Nguyen, ein Englischlehrer in Hanoi, bewertete, dass die Abiturprüfung 2024 ein gutes Maß an Differenzierung aufweist, insbesondere dass der Wortschatz im Test sehr vielfältig und über das gesamte Programm der 12. Klasse hinweg konsistent ist und gleichzeitig Leseverständnisthemen enthält, die eng mit der Realität der Schüler verbunden sind. Dies ist auch ein positives Signal, ab 2025 mit Innovationen zu rechnen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat außerdem Beispiel-Testfragen für die Abiturprüfung 2025 bekannt gegeben. Laut Lehrer Nguyen Trung Nguyen ähneln die Prüfungsfragen internationalen Fremdsprachenzertifikaten. Deshalb müssen Schüler, die 2025 das Abitur machen, ihre Lernmethoden jetzt ändern. Die illustrative Prüfung erfordert von den Kandidaten eine Erweiterung ihres Wissens, nicht nur durch das Studium von Lehrbüchern, sondern auch durch Recherche und eigenständiges Lernen, insbesondere durch die schrittweise Einarbeitung in internationale Programme.

Anhand des Beispieltests lässt sich erkennen, dass die Neuerungen im Testformat im Jahr 2025 teilweise darauf abzielen, dass Lernende Englisch sowohl beim Lernen als auch bei der Kommunikation verwenden und dabei vier Kompetenzen umfassend entwickeln. Der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigte Beispieltest für das Fach Fremdsprache umfasst drei neue Testformate.

In Bezug auf das Wissen gibt es in der Illustrationsprüfung 2025 neben der traditionellen Form des Einfügens von Wörtern in einen Absatz auch eine Form des Einfügens von Wörtern in praktische Texte wie Ankündigungen und Anzeigen. Auch die Anzahl der Fragen hat zugenommen. In Bezug auf die Fähigkeiten konzentriert sich die Illustrationsprüfung 2025 stark auf die Fähigkeit, Dokumente zu schreiben.

In den Tests von 2024 und früher mussten die Kandidaten indirekte Sätze schreiben, indem sie Sätze mit gleicher Bedeutung auswählten oder Sätze kombinierten. In der Prüfung 2025 werden die Kandidaten anhand von zwei neuen Formen bewertet: dem Anordnen von Sätzen in Absätzen und dem Einfügen von Sätzen/Klauseln in einen Text. Der dritte Typ erfordert das Einfügen von Sätzen oder Klauseln in den Text. „Bei diesem Format müssen die Kandidaten ihre Fähigkeit unter Beweis stellen, Einheit und Zusammenhang im Text zu erkennen, um einen vollständigen Gedankenfluss zu erzeugen“, sagte Herr Nguyen.

Herr Nguyen sagte auch, dass Kandidaten, die sich für Fremdsprachen entscheiden, wenn es kein Pflichtfach mehr für den Abschluss ist, oft diejenigen sind, die dieses Fach lieben oder beabsichtigen, es für die Zulassung zur Universität zu nutzen.

In den letzten Jahren hat sich an Universitäten das Zulassungsverfahren auf Grundlage von Englischzertifikaten durchgesetzt. Herr Nguyen sagte jedoch, dass die Studierenden bei der Wahl des IELTS-Zertifikats nicht eingeschränkt werden sollten. Stattdessen können Kandidaten andere geeignete Zertifikate wie das TOEIC- oder VSTEP-Zertifikat gemäß dem 6-stufigen Kompetenzrahmen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wählen.

Frau Nguyen Viet Hoa, eine Fremdsprachenlehrerin an der Marie Curie School (Hanoi), sagte außerdem, dass gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Beispieltest sowohl Lehrer als auch Schüler ihre Lernmethoden neu ausrichten und sich an die neue Testmethode gewöhnen müssten.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die Entwicklung der Struktur und des Formats der Prüfung, die den Lehrern und Schülern bekannt gegeben werden soll, dem Lehren und Lernen dienen und zur Gewährleistung der Prüfungsqualität beitragen soll. „Was die Prüfungsorganisation betrifft, wird das Ministerium in Kürze Vorschriften zur Organisation der Abiturprüfungen ab 2025 erlassen und diese im vierten Quartal 2024 bekannt geben.

Ab 2025 sind Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr, sondern werden zu den Wahlfächern „gleichberechtigt“ mit anderen Fächern gezählt. Der Einfluss dieses Faches wird jedoch sicherlich nicht abnehmen, denn auch ein Fremdsprachen- und ein Englischzertifikat eröffnen den Studierenden breitere Perspektiven beim Zugang zu einer Universität“, betonte Vizeminister Pham Ngoc Thuong.