Das Ministerium für Bildung und Ausbildung stellt Aufgaben für das 2. Semester des Schuljahres 2024-2025 bereit

Heute Morgen, am 21. Januar, hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DoET) von Quang Tri eine Konferenz ab, um das erste Semester zu überprüfen und Aufgaben für das zweite Semester des Schuljahres 2024–2025 zu verteilen.

Das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Dong Ha erhielt eine Verdiensturkunde vom Minister für Bildung und Ausbildung – Foto: Tu Linh

Im ersten Halbjahr empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Provinzparteikomitee, dem Volksrat und dem Volkskomitee, zahlreiche lokale Mechanismen und Richtlinien zur Förderung der Bildungs- und Ausbildungslaufbahn zu erlassen. Die Ausrichtung und Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sowie der Lehrbücher für alle Stufen und Klassen verlief planmäßig und erzielte viele Ergebnisse. Die staatliche Verwaltung im Bereich Bildung und Ausbildung wurde gestärkt; die Kommunikationsarbeit wurde durch zahlreiche Neuerungen ergänzt, die für Verbreitung und gesellschaftliche Aufmerksamkeit sorgten.

Die Qualität der Massenbildung bleibt stabil, die Qualität der Führungsspitzen nimmt quantitativ und qualitativ zu. Disziplin und Ordnung werden konsequent umgesetzt und wirksam gestärkt; die Rolle des Führers wird gefördert.

Bildungseinrichtungen fördern aktiv die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Management und Lehre und bewirken mit großer Entschlossenheit starke Veränderungen im Bewusstsein und Handeln.

Die Arbeit zur Bewertung der Bildungsqualität und der nationalen Standardschulen, die wissenschaftliche Forschung, die MINT-Bildung und die internationale Zusammenarbeit rücken zunehmend in den Fokus und tragen zur Förderung und Verbesserung der Bildungsqualität im gesamten Sektor bei.

Einzelpersonen erhielten Verdiensturkunden vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz – Foto: Tu Linh

Im Jahr 2025 ist der gesamte Bildungs- und Ausbildungssektor entschlossen, weiterhin die im Schuljahr 2024–2025 festgelegten Aufgaben und Pläne mit neun Schlüsselaufgaben zu erfüllen. Empfehlen Sie daher dem Parteikomitee der Provinz, dem Volksrat und dem Volkskomitee der Provinz, Mechanismen und Richtlinien für die Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung herauszugeben. Konzentrieren Sie sich auf die Überprüfung und Leitung des gesamten Sektors, um das festgelegte Ziel zu erreichen: Die Quote der Schulen, die die nationalen Standards erfüllen, beträgt 70 %.

Reorganisieren Sie das Ministerium für Bildung und Ausbildung gemäß dem Projekt des Volkskomitees der Provinz. Setzen Sie die Reorganisation der öffentlichen Bildungseinheiten gemäß der Resolution 19-NQ/TW fort. Konzentrieren Sie sich auf die effektive Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für alle Klassen.

Überprüfen, organisieren und organisieren Sie Klassen, Lehrer und Personal entsprechend den tatsächlichen Gegebenheiten. Stellen Sie Lehrer entsprechend der zugewiesenen Personalstärke ein und überwinden Sie schrittweise den Überschuss und Mangel an Lehrern in Bildungseinrichtungen.

Empfehlen Sie dem Volkskomitee der Provinz weiterhin, die Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel zu erhöhen, die Zahl der Schulen und Klassenräume schneller zu verdichten, den Bau von Sozialwohnungen für Lehrer sowie die Bereitstellung von sanitären Einrichtungen und Trinkwasser in Schulen zu fördern und die physischen Einrichtungen für die Umsetzung des neuen Vorschulbildungsprogramms vorzubereiten.

2025 ist das erste Schuljahr, in dem die Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird. Die Stabsabteilung des Volkskomitees der Provinz leitet die Fachkräfte, Abteilungen, Zweigstellen und Orte und arbeitet eng mit ihnen zusammen, um die Prüfung umfassend vorzubereiten und zu organisieren und so Qualität, Sicherheit, Seriosität und Effizienz zu gewährleisten, günstige Bedingungen zu schaffen und den Druck auf die Schüler zu verringern.

Die Entwicklung von Parteimitgliedern im Alter von 18 Jahren an weiterführenden Schulen fortsetzen; die Berufsorientierung und die Einteilung der Schüler fördern; die Kommunikationsarbeit und die internationalen Kooperationsaktivitäten in Bildung und Ausbildung verstärken …

Verleihung von Verdiensturkunden durch den Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an Einzelpersonen – Foto: Tu Linh

Bei dieser Gelegenheit verlieh der Minister für Bildung und Ausbildung dem Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Dong Ha eine Verdiensturkunde für seine Leistungen bei der Nachahmung von Innovation und Kreativität in Management, Lehre und Lernen im Schuljahr 2023–2024. Der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz verlieh drei Einzelpersonen Verdiensturkunden. Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums verlieh vier Kollektiven und zehn Einzelpersonen Verdiensturkunden für herausragende Leistungen im Jahr 2024.

Tu Linh