Laut Aufzeichnungen hat die Binh Luong Primary and Secondary School im Bezirk Nhu Xuan (Thanh Hoa) derzeit 517 Schüler auf beiden Stufen. Für den Informatikunterricht verfügt die Schule derzeit über einen Informatikraum mit 10 Computern. Nach einer gewissen Nutzungsdauer wurden jedoch drei Geräte beschädigt, und die Reparaturkosten waren hoch. Daher können die Schüler der Schule vorübergehend nur sieben Geräte zum Lernen nutzen.

Da die Schule zweistufig ist, der Grundschulbereich weit vom Sekundarschulbereich entfernt ist, der Grundschulbereich zwei weitere separate Bereiche an anderen Standorten hat (der am weitesten entfernte separate Bereich ist 8 km vom Hauptbereich entfernt), während sich die Fachräume im Sekundarschulbereich befinden, ist es schwierig, IT für die Grundschulstufe zu üben.

Schüler der Ba Dinh Primary School (Thanh Hoa City) wenden Informationstechnologie in erfahrungsbasierten Lernstunden an.

Herr Le Ba Tam, Beamter des Bildungsministeriums des Bezirks Nhu Xuan, sagte: „Der Bezirk verfügt derzeit über sechs zweistufige Schulen in zwei verschiedenen Bezirken. Daher verfügt nur ein Bezirk über Funktionsräume, der andere nicht. Zwar verfügt die Schule über alle Funktionsräume und -bereiche, in Wirklichkeit fehlt es jedoch daran, was den praktischen Unterricht erschwert.“

Wie in vielen anderen Orten der Provinz mangelt es auch in Nhu Xuan noch immer an IT-Lehrern. Aus diesem Grund hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Mathematik- und Informatiklehrer für den Informatikunterricht zusammengestellt und abgestellt. Durch die Einteilung der Lehrkräfte aus verschiedenen Schulen und Klassenstufen wird sichergestellt, dass die Schüler ab der 3. Klasse Informatik entsprechend den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 studieren können. Gleichzeitig ist darauf zu achten, dass der IT-Stundenplan in derselben Unterrichtsstunde an derselben Schule stattfindet, um die Reise- und Unterrichtsbedingungen für die IT-Lehrkräfte sicherzustellen.

Herr Phan Truong Thi, stellvertretender Schulleiter der Phu Loc Grundschule im Bezirk Hau Loc, erklärte: „Die Schule verfügt über einen IT-Raum mit 20 Computern, von denen jedoch nur etwa 50 % funktionieren. Außerdem gibt es an der Schule keinen IT-Lehrer, da die Lehrer schulübergreifend unterrichten, sodass die beruflichen Aktivitäten eher inaktiv sind.“

Derzeit besteht das Problem vieler Schulen darin, dass die Voraussetzungen für die Ausstattung mit modernen Computerräumen fehlen, alte Computer verwendet werden müssen, die Betriebssysteme schlecht konfiguriert sind und es an guten IT-Lehrern mangelt. Daher ist die Qualität des IT-Unterrichts und -Lernens noch immer mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden. Nach Ansicht vieler IT-Lehrer ist es nicht nur notwendig, die Zahl der IT-Lehrer an den fehlenden Schulen zu erhöhen, sondern auch, die Lehrer regelmäßig weiterzubilden, um ihr Wissen auf den neuesten Stand zu bringen.

Hoang Lam