Lesefest für Schüler der Thuy Binh Primary und Secondary School (Thai Thuy).

An einem Tag im April warteten Lehrer und Schüler der Thuy Binh Primary and Secondary School (Thai Thuy) gespannt auf die Fahrt des mobilen Bibliothekswagens, der den Lehrern und Schülern das Licht des Wissens bringen sollte. Unter Anleitung der Mitarbeiter der Provinzbibliothek konnten die Schüler ihre Lieblingsbücher frei auswählen. Um den Lesebedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, sind im mobilen Bibliothekswagen neben Büchern zu Wissenschaft, Technologie, Unterhaltung, Geschichten usw. auch Computer, Projektionsbildschirme und Fernseher installiert, um den Bedürfnissen der Kinder nach Internetzugang und Zugriff auf Informationstechnologie mit einer umfangreichen Sammlung digitaler Dokumente gerecht zu werden. Auf dieser Reise lesen die Kinder nicht nur Bücher, sondern beteiligen sich auch am Geschichtenerzählen und an Spielen, die sich auf die Geschichten in den Büchern beziehen. Pham Thuy Duong, Klasse 9B, erzählte: „Jedes Mal, wenn die Schule und die Provinzbibliothek ein Buchfestival organisieren, werden meine Freunde und ich bei der Auswahl und Lektüre von Büchern angeleitet.“ Lehrer empfehlen häufig Bücher über Geschichte, Biowissenschaften, Familienbeziehungen und Lebenskompetenzen. Durch das nützliche Buchfestival weiß ich, wie man geeignete Bücher auswählt, Bücher liest und Büchern effektiv folgt, was mein Studium und meine Praxis aktiv unterstützt.

Der Einsatz mobiler Bibliotheksfahrzeuge ist eine wirksame Möglichkeit, Schülern Wissen zu vermitteln und einen neuen Raum zu schaffen, in dem sie Freude am Lesen haben und ihre Lesefähigkeiten effektiv üben können. Frau Duong Thi Nguyet, Rektorin der Thuy Binh Grund- und weiterführenden Schule, sagte, dass die Schule regelmäßig mit der Provinzbibliothek zusammenarbeite, um Vorlesestunden, Buchstudienstunden und Buchvorstellungswettbewerbe zu organisieren, um die Liebe zum Lesen zu verbreiten und die Lesebewegung unter den Schülern zu fördern. Zusätzlich zu herkömmlichen Büchern stellen die Lehrer den Schülern aktiv neue Arten von Büchern wie E-Books und Hörbücher vor, um sie zu ermutigen, neues Wissen zu entdecken und auf Informationstechnologien zuzugreifen und sich an diese anzupassen, um den Lernanforderungen im innovativen Bildungs- und Ausbildungsprogramm gerecht zu werden.

Jede Schule hat ihre eigene Art, den Schülern die Liebe zum Lesen zu vermitteln. An der Tan Hoa Primary School (Vu Thu) werden die ersten 30 Minuten des Unterrichts jeden Mittwochmorgen dafür reserviert, dass die Schüler Bücher lesen und Geschichten aus Büchern erzählen. Über viele Jahre hinweg gepflegte Aktivitäten haben bei den Schülern die Gewohnheit und Leidenschaft für das Lesen geprägt. Um den Schülern mehr Freude am Lesen zu vermitteln, investierte die Schule in eine offene, freundliche Bibliothek im Einklang mit der Natur. Schüler können problemlos auf Bücher zugreifen und diese auswählen, die ihren Bedürfnissen entsprechen, sodass sie gleich nach ihrer Ankunft in der Schule, während der Pause und nach der Schule Bücher lesen können. Neben der Schulbibliothek gibt es in den Klassenräumen auch von Schülern und Eltern betreute Elternbücherregale. Zusätzlich zu den Lesestunden im Unterricht können sich die Schüler auch anmelden, um Bücher und Geschichten für zu Hause auszuleihen. Um Schüler für die Bibliothek zu gewinnen, fügt die Schule aktiv Bücher hinzu, organisiert die Aktion „Trag ein kleines Buch bei, lies Tausende guter Bücher“, organisiert Propaganda und stellt Lehrern und Schülern jede Woche neue Bücher gemäß dem Programm „Ein Buch pro Woche“ vor.

Frau Lai Thi Khanh Van, stellvertretende Schulleiterin der Tan Hoa-Grundschule, sagte, dass praktische Aktivitäten bei den Schülern eine Lesegewohnheit geschaffen hätten, wodurch die Zahl der Bibliotheksbesucher und die Zahl der ausgeliehenen Bücher gestiegen seien. Die Schüler lesen nicht nur Geschichten, sondern lernen auch aktiv viele andere Arten von Büchern über Naturwissenschaften, die Welt, das Universum usw. kennen. Dadurch wird die Qualität der Fächer erheblich verbessert, insbesondere in Vietnamesisch, Naturwissenschaften, Geschichte und Geographie. Durch die Aktivitäten der Bibliotheken wurde eine Lesebewegung ins Leben gerufen, eine Lesekultur an den Schulen entwickelt und den Schülern geholfen, mehr Wissen zu erlangen und gleichzeitig ihre Lese-, Gedächtnis- und Denkfähigkeiten zu trainieren. Dies hat positiv zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung beigetragen.

Die Förderung der Lesekultur in der Gemeinde ist eine zentrale Aufgabe, der sich die Landesbibliothek verpflichtet fühlt. Frau Le Thi Thanh, Direktorin der Provinzbibliothek, sagte: „In den letzten Jahren hat die Provinzbibliothek neben der Betreuung der Leser vor Ort auch aktiv neue Serviceaktivitäten eingeführt. Sie hat nicht nur Bücher an die Schulen gebracht, sondern auch die Organisation von Lesefesten, auf Büchern basierenden Geschichtenerzählveranstaltungen und Büchererkundungen koordiniert … und dabei Lehrer, Schüler und Eltern zur Teilnahme angezogen.“ In der kommenden Zeit wird die Provinzbibliothek nicht nur auf Schulebene bleiben, sondern auch verstärkt mobile Ausflüge zu Orten, insbesondere zu Gemeinden außerhalb des Zentrums, organisieren. So werden Bedingungen geschaffen, unter denen die Menschen auf traditionelle und moderne Bücher wie E-Books und Hörbücher zugreifen können. Dies trägt zur Verbesserung der Lesefähigkeiten bei, entwickelt schrittweise eine Lesekultur in der Gemeinde und trägt zum Aufbau einer Wissensgemeinschaft bei, um auf die aktuelle industrielle Revolution 4.0 zu reagieren.

Hong Tham - Duc Anh

Quelle: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh