Hanoi startet offiziell integriertes Bildungsprogramm

Am 9. August hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine Konferenz ab, um das Pilotprojekt des dualen Ausbildungsprogramms zusammenzufassen und die Bedingungen und den Fahrplan für die Umsetzung des Unterrichts im integrierten Programm gemäß Regierungserlass Nr. 202/2025/ND-CP vorzubereiten.

Laut einem Bericht des Hanoi Department of Education and Training wurde das duale Ausbildungsprogramm (Integration des vietnamesischen nationalen Bildungsprogramms mit dem Cambridge International Program) ab dem Schuljahr 2017/2018 an der Chu Van An High School for the Gifted eingeführt. Dies ist zudem die erste öffentliche Schule des Landes, die dieses Programm einführt.

Im Schuljahr 2018–2019 führen in der Stadt sieben öffentliche Gymnasien dieses Pilotprogramm durch, darunter: Cau Giay Secondary School, Nghia Tan Secondary School, Trung Vuong Secondary School, Ngo Si Lien Secondary School, Thanh Xuan Secondary School, Chu Van An Secondary School; Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted (sowohl in der Sekundar- als auch in der Oberschule).

In Hanoi gibt es acht öffentliche Schulen, die das Pilotprogramm durchführen und jährlich etwa 600 Schüler aufnehmen. Bislang haben fünf von acht Schulen den Code als Cambridge-Mitgliedsschulen erhalten.

Nach siebenjähriger Umsetzung hat das Pilotprojekt „Dual Degree“ die pädagogische Wirksamkeit eines neuen Bildungsmodells unter Beweis gestellt. Investitionen in die Infrastruktur und der Aufbau eines Lehrerteams für das integrierte Programm haben sich schrittweise internationalen Standards angenähert und können repliziert werden, sobald die Voraussetzungen erfüllt sind.

Studierende mit Doppelabschluss weisen hervorragende Fremdsprachenkenntnisse, akademisches Denken und Lebenskompetenzen auf; sie nehmen aktiv an sozialen, ehrenamtlichen, kulturellen und sportlichen Aktivitäten teil und beweisen so ihren Mut und ihre Fähigkeiten in einer integrierten und international integrierten Lernumgebung.

Die Umsetzung des Projekts hilft den Schulen, mehr Erfahrung im Management zu sammeln, insbesondere im Management nach internationalen Standards. Sie können ein Lehrerteam aufbauen, das in der Lage ist, internationale Programme zu unterrichten. Sie können ihre beruflichen Fähigkeiten verbessern und die Fähigkeit zur Koordinierung integrierter Unterrichtsprogramme zwischen vietnamesischen und ausländischen Lehrern steigern.

Zuvor hatte die Regierung am 11. Juli 2025 das Dekret Nr. 202/2025/ND-CP erlassen, in dem die Bedingungen, die Reihenfolge, die Verfahren, die Bildungsprogramme, die Erteilung von Diplomen und Zertifikaten für die Umsetzung von Bildungsverbindungen und die Vermittlung integrierter Bildungsprogramme für öffentliche Vorschulen und allgemeine Bildungseinrichtungen in der Stadt Hanoi detailliert beschrieben wurden.

Das Dekret tritt am 27. August 2025 in Kraft und besagt: Das Bildungsprogramm zur Umsetzung der Bildungskooperation ist ein Bildungsprogramm, das das vietnamesische Bildungsprogramm und das ausländische Bildungsprogramm integriert.

Ausländische Bildungsprogramme, die in integrierte Bildungsprogramme aufgenommen werden, müssen Programme sein, deren Bildungsqualität im Gastland bewertet wurde oder die von zuständigen Bildungsbehörden oder -organisationen des Gastlandes anerkannt wurden.

Das integrierte Bildungsprogramm muss die Ziele des vietnamesischen Bildungsprogramms sicherstellen und die Qualitätssicherungsanforderungen ausländischer Bildungsprogramme erfüllen. Es muss die Stabilität beider Bildungsstufen und die Verbindung zwischen den Bildungsstufen zum Nutzen der Schüler gewährleisten, die freiwillige Teilnahme sicherstellen und die Schüler nicht überfordern.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, sagte, dass das Dekret Nr. 202/2025/ND-CP einen wichtigen rechtlichen Korridor geschaffen und eine neue Phase für die Umsetzung des Dual Degree-Projekts in Hanoi eröffnet habe. Das Ministerium wird den Volkskomitees der Gemeinden, Bezirke und öffentlichen Bildungseinrichtungen Leitlinien zur Umsetzung des Dekrets erteilen.

Laut Herrn Tran The Cuong wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi auf der Grundlage transparenter und praktischer Kriterien Schulen auswählen, die im Schuljahr 2025–2026 zur Teilnahme am Projekt berechtigt sind. Außerdem wird ein Fahrplan für die Ausweitung des Umfangs in den folgenden Jahren entwickelt und gleichzeitig ein Plan für Inspektion und Aufsicht herausgegeben, um eine nachhaltige Qualität sicherzustellen und mit der Ausrichtung der Bildungsintegration in der Hauptstadt im Einklang zu stehen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-trien-khai-giang-day-chuong-trinh-tich-hop-lien-ket-giao-duc-post743485.html