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Hanois Bildung steht landesweit an erster Stelle, im neuen Schuljahr echtes Lernen, echte Ergebnisse

TPO – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi erklärte, dass sich neben der landesweit führenden Zahl exzellenter nationaler und internationaler Schüler auch die allgemeine Bildung verbessert habe. Die Abschlussquote von Schülern in Hanoi im Jahr 2025 liege landesweit auf Platz zwei. Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, forderte, dass die Schulen im kommenden Schuljahr den praktischen Unterricht verstärken, den Schwerpunkt auf Kunst und Sport legen und die Betonung von Noten und Leistungen verringern sollten.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong20/08/2025

Am 20. August hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2024–2025 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026 zu verteilen.

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Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, hielt im Rahmen des Programms eine Rede.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, stellte in seiner Rede fest, dass der Bildungssektor in Hanoi im vergangenen Schuljahr viele hervorragende Ergebnisse erzielt habe. Er räumte ein, dass dies dem Einsatz des Teams während des gesamten Prozesses sowie der aufmerksamen Aufmerksamkeit der Vorsitzenden des städtischen Volkskomitees zu verdanken sei. Darüber hinaus verfügen die Schulen über ein Team engagierter und begeisterter Lehrer, die ihre Aufgaben unter allen Umständen stets hervorragend erfüllen.

Vizeminister Thuong sagte, vor einigen Jahren hätten Eltern in Hanoi noch nachts Schlange stehen müssen, um eine Nummer für die Aufnahme in die erste Klasse zu bekommen. Die Aufnahmequote in die zehnte Klasse öffentlicher Gymnasien sei niedrig gewesen, was den Bildungssektor stark unter Druck gesetzt habe. In letzter Zeit seien die heiklen Fragen jedoch gelöst worden.

Insbesondere belegte Hanoi laut der Rangliste des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei den Abiturprüfungen 2025 landesweit den zweiten Platz, mit einem kleinen Unterschied in der Punktzahl nach Nghe An.

Dabei kam das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu dem Schluss, dass der Bildungssektor von Hanoi das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wirksam umgesetzt habe und gleichzeitig Lösungen zur Verringerung der Bildungslücke zwischen Schulen in der Innenstadt und in Vororten gefunden habe, wobei der Schwerpunkt auf der Unterstützung von Schulen in benachteiligten Gebieten liege.

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Die Verantwortlichen der Stadt Hanoi belohnen Schüler mit herausragenden Leistungen bei internationalen olympischen Wettbewerben und mit Bestnoten bei den Abiturprüfungen.

Mit Blick auf das neue Schuljahr 2025/26 schlug der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung vor, dass Hanoi bei der Einführung einer zweistufigen lokalen Regierung seine Verwaltungsmethoden ändern und praktische Schwierigkeiten und Mängel beseitigen müsse. Das Lehrpersonal müsse weiterhin betreut und die Einrichtungen verbessert werden, um den Lernanforderungen der Schüler gerecht zu werden.

Die Verantwortlichen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung forderten die Schulen außerdem auf, weiterhin innovative Lehrmethoden zu entwickeln, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umzusetzen, sich auf die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu konzentrieren und Wert auf kulturelle, körperliche und sportliche Aktivitäten sowie außerschulische Aktivitäten zu legen.

„Steigern Sie die Qualität von Lehre und Lernen und reduzieren Sie die Betonung von Noten und Leistungen. Im Bildungswesen wie auch in jedem anderen Bereich muss es Quantifizierung und Noten geben, aber diese Noten müssen real sein und nicht nur Leistungen berücksichtigen. Jede Schule und jeder Lehrer muss diesen Standpunkt verinnerlichen und konsequent vertreten“, betonte Herr Thuong.

Er berichtete auch, dass sich viele Eltern bei der Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 fragten, wie sie ihre Kinder mit einem so neuen Programm unterrichten könnten. Die Lehrer an den Schulen mussten die Kommunikationsarbeit leisten, um den Eltern zu vermitteln, dass es darauf ankommt, den Geist des Selbststudiums zu fördern, damit die Kinder selbstbewusst Fuß fassen und eine Karriere starten können. Wir müssen uns fragen: Warum gibt es Familien, in denen der Vater Bauarbeiter und die Mutter Analphabetin ist, und trotzdem wird das Kind Jahrgangsbester?

In Bezug auf die Einkommenskürzungen für Lehrer bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen sagte Vizeminister Thuong unter Bezugnahme auf die Geschichte mit dem Direktor einer Schule in Hanoi: „Einkommenskürzungen bedeuten jedoch keine Kürzung des Lehrereinkommens. Lehrer sollten sich für eine fundiertere und gerechtere Bildung und für die Schüler einsetzen.“

Führend in der Qualitätsbildung

Laut Herrn Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, hat der Sektor im letzten Schuljahr viele beeindruckende Ergebnisse in den Bereichen Lehre und Lernen erzielt.

Das Bildungsangebot wächst stetig: 2.954 Schulen erfüllen fast 80 % der nationalen Standards, 23 davon sind qualitativ hochwertige Schulen. Die Stadt hat die Belohnung für Schüler und Lehrer, die bei nationalen und internationalen Wettbewerben und Prüfungen gute Ergebnisse erzielen, auf Hunderte Millionen VND erhöht. Ab dem Schuljahr 2025/26 erhalten Grundschüler in ganz Hanoi einen Mechanismus zur Unterstützung der Verpflegung im Internat.

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Die Stadtverwaltung hat im Rahmen der Emulation-Bewegung sieben Schulen den Titel „Hervorragende Emulationseinheit“ verliehen.

„Die Qualität der Massenbildung hat sich verbessert und die Schlüsselbildung behauptet weiterhin ihre führende Position im ganzen Land. 200 Schüler haben bei nationalen Wettbewerben für herausragende Schüler Preise gewonnen. 14 Schüler haben bei internationalen Wettbewerben für herausragende Schüler Preise gewonnen, insbesondere drei Medaillen bei der Internationalen Chemie-Olympiade und der Internationalen Biologie-Olympiade 2025“, sagte Herr Cuong.

Im vergangenen Schuljahr organisierte Hanoi auch erfolgreich Prüfungen, wobei die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse die Einschulungsquote für öffentliche Schulen erhöhte. Bemerkenswert ist, dass die Abschlussquote der Schüler in Hanoi im Jahr 2025 99,75 % erreichte und damit den ersten Platz unter den Provinzen und Städten des Landes einnahm.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat außerdem die Entwicklung einer digitalen GIS-Kartenanwendung für die Online-Anmeldung ab dem Schuljahr 2025–2026 eingeführt, damit Schüler, die in der Nähe einer Schule wohnen, an dieser Schule studieren können.

Darüber hinaus ist Hanoi auch ein Ort, der Bildungskooperationen mit dem Ausland umsetzt und Provinzen und Städte im ganzen Land unterstützt, insbesondere benachteiligte Orte wie Dien Bien, Lao Cai, Lai Chau, Tuyen Quang usw.

Darüber hinaus wies Herr Cuong auch auf die aktuellen Schwierigkeiten und Mängel hin, wie etwa, dass die Qualität des Personals und der Lehrer zwischen Schulen in der Innenstadt und in Vororten immer noch sehr unterschiedlich sei; dass die Situation des Überschusses bzw. Mangels an lokalem Personal, Lehrern und Angestellten noch nicht überwunden sei; dass die Einstufung von Oberstufenschülern immer noch begrenzt sei …

Die Umsetzung der Zwei-Ebenen-Regierung, des Apparats und des Personals, das direkt an der staatlichen Verwaltung von Bildung und Ausbildung in den Bezirken und Gemeinden der Stadt beteiligt ist, umfasst nur 61 % des Personals mit Fachkenntnissen in Bildung und Ausbildung, während die Zahl der Schulen, Klassen, Lehrer und Schüler in der Stadt sehr groß ist; auch die Einschreibungsgrenzen haben sich geändert. Dies führt zu Schwierigkeiten bei der staatlichen Verwaltung und der Umsetzung von Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten in der Stadt.

Im Schuljahr 2024–2025 wurde dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi vom Präsidenten die First Class Labor Medal verliehen und das Volkskomitee von Hanoi überreichte der Regierung die Excellent Emulation Flag.

Im Schuljahr 2025–2026 wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi den Schülern in den Bergprovinzen Dien Bien, Cao Bang und Tuyen Quang Geschenke machen, darunter: 8 Tonnen Reis, 80 Fernseher, Computer, 800 Schultaschen, 8.000 warme Decken, 8.000 warme Kleidungsstücke, 16.000 Stifte und Notizbücher …

Bei der Zeremonie verlieh das Volkskomitee von Hanoi sieben Schulen den Titel „Hervorragende Nachahmereinheit“ im Rahmen der Nachahmungsbewegung; der Stadtvorsitzende würdigte die herausragenden Leistungen von Schülern mit hervorragenden Ergebnissen bei internationalen olympischen Wettbewerben und als Jahrgangsbeste bei der High-School-Abschlussprüfung 2025.

Quelle: https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo


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