Dies ist der Kommentar von Associate Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022–2023 und zur Festlegung der wichtigsten Aufgaben für das Schuljahr 2023–2024 im Hochschulsektor am Nachmittag des 26. August. Frau Thuy schlug vor, dass die Schulen dies zur Kenntnis nehmen und ihre Pläne in den folgenden Jahren anpassen sollten.

Im Jahr 2023 sind von insgesamt 1.002.100 Abiturientinnen und ... Die Gesamtzahl der Wünsche beträgt in diesem Jahr 3.396.325 und ist damit höher als die 3.098.730 im letzten Jahr.

Die Zahl der zur ersten Wahl zugelassenen Kandidaten beträgt 49,1 % der Zahl der zur Zulassung angemeldeten Kandidaten. Die ersten drei Wünsche wurden zu 74,9 % erfüllt, die ersten fünf Wünsche zu 85,1 %. Durchschnittlich hat ein Kandidat Anspruch auf die Zulassung zu 2,76 Wünschen.

Somit stieg die Zahl der Kandidaten, die im ersten Durchgang des Systems im Jahr 2023 zugelassen wurden, im Vergleich zum Jahr 2022 um 7,9 %.

In Bezug auf die Ergebnisse der vorzeitigen Zulassung fügte der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hinzu, dass 32,2 % der vorzeitig zugelassenen Kandidaten sich für ihre erste Wahl entschieden. Der Anteil der direkt nach der Regelung der sofortigen Zulassung zugelassenen Bewerber beträgt lediglich 30,48 %.

„Diese Daten zeigen, dass das Verfahren und die Vorschriften den Kandidaten dabei helfen, bessere Chancen auf die Zulassung zu ihren bevorzugten Studienplätzen zu haben, als bei einer frühzeitigen Zulassung oder einer direkten Zulassung“, sagte Frau Thuy.

Der Abteilungsleiter wies darauf hin, dass einer der Gründe dafür darin liege, dass es in diesem Jahr noch immer Schulen mit zu vielen komplizierten Zulassungsverfahren und -plänen gebe, an vielen Orten keine Fairness gewährleistet sei und die Quotenverteilung nicht angemessen sei, was zu Schwierigkeiten für die Kandidaten und das System führe. Viele Schulen mit frühzeitiger Zulassung können die Zahl der virtuellen Kandidaten nicht vorhersagen .

In seiner Rede auf der Konferenz stellte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Herr Hoang Minh Son, fest, dass es im vergangenen Schuljahr zu positiven Veränderungen im Bereich der Hochschulbildung gekommen sei. Die im Schuljahr 2022 erzielten Ergebnisse sind ein Fortschritt für das kommende Schuljahr.

Lam Ngoc