GS. Mach Quang Thang erklärte, dass der verstorbene Generalsekretär Nguyen Phu Trong viele Anweisungen und viele tiefgründige, beeindruckende und praktische Aussagen gemacht habe … (Foto: NVCC)

Generalsekretär Nguyen Phu Trong kannte zu Lebzeiten die Worte des jungen Kommunisten Pavel Kocsaghin, einer Figur aus dem Roman „ Wie der Stahl gehärtet wurde“ des russischen Schriftstellers Nikolai Ostrowski, auswendig: „Das Kostbarste für einen Menschen ist das Leben und die Ehre zu leben, denn man lebt nur einmal. Man muss so leben, dass man die vergeblich gelebten, vergeudeten Jahre nicht bereut; dass man sich nicht für niederträchtige, feige und von allen verachtete Taten schämt; dass man, wenn man die Augen schließt, stolz sagen kann: Mein ganzes Leben, meine ganze Kraft habe ich der edelsten Sache der Welt gewidmet – dem Kampf für die nationale Befreiung, die Befreiung der Menschheit und das Glück des Volkes.“

Eines werden die Menschen im Hinblick auf den verstorbenen Generalsekretär Nguyen Phu Trong immer in Erinnerung behalten: seinen schönen Charakter als Mann, der die höchste Führungsposition in Partei und Staat innehatte und dennoch bescheiden, einfach und äußerst ehrlich war …

Die Zeitung „The World and Vietnam“ führte ein Interview mit dem Professor. Mach Quang Thang, ehemaliger Direktor der Abteilung für Wissenschaftsmanagement der Ho Chi Minh National Academy of Politics, ehemaliger Dozent der Ho Chi Minh National Academy of Politics über die Qualitäten, die Ethik und die Persönlichkeit des verstorbenen Generalsekretärs Nguyen Phu Trong bei der Ausbildung der heutigen jungen Generation. Es ist notwendig, sich auf die Persönlichkeitsbildung zu konzentrieren, um in Zukunft anständige Menschen und echte Talente hervorzubringen und das Ziel zu erreichen, dass Vietnam bis 2030 ein Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem Durchschnittseinkommen und bis 2045 ein Industrieland mit hohem Einkommen wird, wie es in der Parteiresolution festgelegt ist.

Ein Modell des lebenslangen Lernens

Herr Professor, welche moralischen Eigenschaften und Werte des verstorbenen Generalsekretärs Nguyen Phu Trong sollten Ihrer Meinung nach nachgeahmt und unter der heutigen Jugend verbreitet werden?

Im November 2020, anlässlich des 70. Jahrestages der Gründung der Nguyen Gia Thieu High School, besuchte Generalsekretär Nguyen Phu Trong seine Lehrer und die Schule, an der er studierte, und bat aufrichtig und respektvoll um Erlaubnis, sich bei den Lehrern „em“ nennen zu dürfen... „Ich berichte den Lehrern, dass ich jetzt (im Jahr 2020) Generalsekretär und Präsident bin, aber wenn ich zur Schule zurückkehre, bitte ich die Lehrer um Erlaubnis, mich, einen ehemaligen Schüler der Schule, weiterhin Nguyen Phu Trong nennen zu dürfen. Während der Zeremonie stellten mich die Lehrer auch als ehemaligen Schüler von Nguyen Phu Trong vor. Ich möchte auch meine Gefühle über die Erinnerungen an meine Schulzeit zum Ausdruck bringen, über die schönen Erinnerungen mit den Lehrern und Klassenkameraden.“

Um an dem Klassentreffen teilzunehmen, bat er jemanden, ihn mit dem Motorrad mitzunehmen. Als er seine Lehrer und Freunde traf, sagte er: „Bitte lasst mich, lasst mich alle Titel außerhalb dieses Raumes aufgeben. Ihr kommt für immer hierher als Schüler eures Lehrers. Ich komme für immer hierher als euer Klassenkamerad…“

Der Generalsekretär sagte einmal: „Wir sind Nachkommen von Onkel Ho. Die Partei ist die Kommunistische Partei Vietnams, die Nation ist die vietnamesische Nation. Dieses Land muss sich unbedingt weiterentwickeln und vorankommen. Es darf nicht hinter anderen Ländern zurückfallen und ist nicht bereit, ihnen unterlegen zu sein. Wir müssen unsere Entschlossenheit und unseren Willen dazu entwickeln.“

Meiner Meinung nach ist der Geist des lebenslangen Lernens einer seiner moralischen Werte, sein Vermächtnis. Lernen bedeutet hier nicht nur Lernen in der Schule, sondern auch Lernen im realen Arbeitsleben, Lernen im Leben, Lernen jederzeit und überall – denn „die Wirklichkeit ist auch ein strenger Lehrmeister“.

Die Lernergebnisse und das kulturelle Erbe, das der verstorbene Generalsekretär Nguyen Phu Trong hinterlassen hat, aus der „Bewertung“ der Menschen bei der Beerdigung ersichtlich. Wie sehr die Menschen ihn geehrt, respektiert und geliebt haben.

Wie wichtig sind aus Ihrer Sicht Persönlichkeitsbildung, Ethik und ein einfacher Lebensstil im gegenwärtigen gesellschaftlichen Kontext, insbesondere im Prozess der internationalen Integration?

Der ehemalige Generalsekretär Nguyen Phu Trong hielt viele tiefgründige und eindrucksvolle Anweisungen und Reden, die das Leben der Menschen berührten … In einer Rede sagte er: „Bei aller Bescheidenheit können wir dennoch sagen, dass unser Land noch nie über eine solche Grundlage, ein solches Potenzial, eine solche Stellung und ein solches internationales Ansehen verfügte wie heute.“

Der aktuelle soziale Kontext im In- und Ausland ist ziemlich kompliziert. Jeder Mensch verfügt über ein bestimmtes Lebensumfeld, nämlich das natürliche Umfeld und das soziale Umfeld. Aus diesem Grund halte ich eine Persönlichkeits-, Ethik- und Lebensstilbildung heutzutage für sehr wichtig. Wie man Menschen dazu erzieht, stets ihre „gute Natur“ zu bewahren. Das heißt, eine Person mit guten Eigenschaften und klarer Intelligenz ist eine Person, die immer richtig denkt und handelt, ehrlich lebt, gute Dinge liebt und schlechte und böse Dinge hasst. In der heutigen Zeit müssen wir der moralischen Erziehung mehr Aufmerksamkeit schenken, langsamer, einfacher und gesünder leben.

Was müssen wir tun, um diesen Slogan wirksam umzusetzen und die Lehr- und Lernmethoden zu erneuern und die Qualität der Bildung zu bewerten? Wie können wir „echtes Lernen, echte Prüfungen, echtes Talent“ wirklich in die Tat umsetzen, Sir?

Meiner Meinung nach besteht der beste Weg darin, „echtes Lernen, echte Prüfungen, echtes Talent“ zu fördern und eine Grundlage für echtes Lernen zu schaffen. Um dies in die Tat umzusetzen, bedarf es nicht nur einer hohen Verantwortung des Bildungssektors, sondern auch der Verantwortung von vier „Bereichen“: Schule – Familie – Gesellschaft – einzelne Lernende. Jeder Raum ist wichtig.

Die Schule vermittelt den Schülern nicht nur Wissen, sondern bildet sie auch in Ethik aus. „Menschen heranwachsen lassen“, aber bei der „Menschen heranwachsen lassen“ müssen wir uns auf die „Tugend heranwachsen lassen“ konzentrieren. Um talentierte Menschen mit guten Persönlichkeiten heranzubilden, müssen Familien und Schulen zusammenarbeiten. Sie dürfen die Bildung der Kinder nicht allein der Schule überlassen und dürfen weder Schüler noch Lehrer unter Druck setzen.

Eine Familie, so sagt ein altes Sprichwort, muss eine gut erzogene Familie sein, Großeltern und Eltern müssen ihren Kindern ein gutes Beispiel geben. Damit der Slogan „Bildung und Ausbildung sind die oberste Staatspolitik“ wirksam in die Praxis umgesetzt werden kann, muss sich die Gesellschaft um die menschliche Entwicklung kümmern. Darüber hinaus müssen auch die Lernenden selbst „streben“, sich weiterbilden und ihr Wissen ständig auf dem neuesten Stand halten, um in einer Welt, in der sich die Technologie immer schneller weiterentwickelt, nicht „zurückzufallen“.

Um talentierte Menschen mit guten Persönlichkeiten heranzubilden, müssen Familien und Schulen zusammenarbeiten. (Illustration: Nguyet Anh)

Gemeinsam für die Entwicklung der Bildung

Können Sie uns die Bedeutung der Bildung für den Aufbau eines zivilisierten, modernen Landes, das den Großmächten der Welt ebenbürtig ist, erläutern?

Die Bedeutung der Bildung für die Entwicklung einer Gesellschaft ist wahrscheinlich jedem klar. Um zu beurteilen, ob und in welchem ​​Ausmaß eine Gesellschaft fortschrittlich, zivilisiert und modern ist, müssen wir meiner Meinung nach viele Indikatoren betrachten, insbesondere den Bildungsentwicklungsindex, und dürfen uns nicht nur auf den BIP-Index verlassen.

Darüber hinaus sollten auch andere Indikatoren hervorgehoben werden, wie z. B.: Index der menschlichen Entwicklung (HDI); Glücksindex, – HI); Globaler Innovationsindex (GII) … Das sind Indikatoren für die kulturelle Entwicklung, einschließlich Bildung, und nicht, wie manche Leute nur auf das jährliche Wachstum des Bruttoinlandsprodukts (BIP) oder des Bruttosozialprodukts (BSP) schauen.

Welche Herausforderungen sehen Sie in der Persönlichkeits- und Ethikbildung junger Menschen heute?

Es gibt viele Herausforderungen, je nachdem, wie man es betrachtet. Eine der aktuellen Herausforderungen besteht darin, jungen Menschen einerseits viel Wissen vermitteln zu wollen, andererseits aber auch eine ethische und persönliche Bildung zu fördern.

In der Resolution des 13. Nationalen Parteitags hieß es: „Grundlegende und umfassende Neuerungen in Bildung und Ausbildung, Verbesserung der Qualität der Humanressourcen und Entwicklung der Menschen.“ Die Resolution der 8. Zentralkonferenz, Sitzung XI, Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2021, formulierte eine bahnbrechende Lösung: „Der Bildungsprozess muss deutlich von der reinen Wissensvermittlung hin zur umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden verlagert werden. Lernen geht Hand in Hand mit der Praxis; Theorie ist mit Praxis verknüpft; Schulbildung wird mit Familienbildung und Sozialbildung kombiniert.“ Zehn Jahre nach der Umsetzung der oben genannten Resolution erließ das 13. Politbüro am 12. August 2024 die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW.

Lassen Sie uns daher die Herausforderungen bewältigen, indem wir die oben genannten Ziele gut erreichen und Onkel Hos Worte über das Lernen befolgen: Lernen zu arbeiten, lernen, ein Mensch zu sein, lernen, dem Vaterland und dem Volk zu dienen, dem Vaterland und der Menschheit zu dienen.

Gleichzeitig steht es auch im Geiste der UNESCO-Vision einer Bildung im 21. Jahrhundert mit vier Säulen: Lernen zu wissen, Lernen zu tun, Lernen zusammenzuleben und Lernen zu sein. Zertifikate und Abschlüsse sind lediglich konkrete Noten für die Beurteilung der Lernqualität von Lernenden zu einem bestimmten Zeitpunkt, nicht das Ziel von Bildung und Ausbildung und schon gar kein Maßstab für die Fähigkeiten einer Person.

Welche Vorschläge haben Sie, um das öffentliche Bewusstsein für die Bedeutung moralischer Erziehung zu stärken und freundliche, sozial verantwortliche Menschen heranzuziehen?

Wenn man über Gemeinschaft spricht, muss man über viele Faktoren sprechen: Schule, Familie, Gesellschaft … Ich hoffe, dass alle diese Gemeinschaften bei der Weiterentwicklung der Bildung zusammenarbeiten, insbesondere bei der moralischen Erziehung junger Menschen.

Das auf dem 13. Nationalen Parteitag festgelegte Ziel besteht darin, dass Vietnam bis 2030 ein Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem Durchschnittseinkommen sein wird. Bis 2045 wird Vietnam ein entwickeltes Land mit hohem Einkommen sein. Um diese Ziele zu erreichen, müssen wir uns jetzt um die Bildung kümmern, und zwar beginnend mit den Kindergartenkindern, denn sie werden die treibende Kraft sein. Bevor Sie berühmt werden und Ihr Heimatland und Ihr Land bereichern, müssen Sie zunächst freundliche und verantwortungsbewusste Menschen sein, Ihr Land lieben, den Frieden lieben und die historischen Werte wertschätzen, die Ihre Vorfahren mitgebracht haben.

In Zukunft müssen sie Menschen sein, die von der Partei geehrt und vom Volk geliebt werden. Dieser Wunsch muss mit der Förderung einer umfassenden Bildung der jungen Generation einhergehen, wobei der moralischen Erziehung, der Persönlichkeit und der Lebensführung besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden muss. Und der verstorbene Generalsekretär Nguyen Phu Trong ist ein typisches Beispiel für die heutige Zeit, von dem junge Menschen lernen und dem sie folgen können.

Um die Öffentlichkeit für die Bedeutung moralischer Erziehung zu sensibilisieren, ist es daher notwendig, Onkel Hos Standpunkt zu befolgen, der auf der ersten Seite des Buches „Der revolutionäre Weg“ (1927) im Abschnitt über die Eigenschaften eines Revolutionärs zum Ausdruck kommt: „Wenn du etwas sagst, musst du es auch tun“, sowie Onkel Hos Aussage in seiner Rede vor den intellektuellen und wohlhabenden Delegierten der Provinz Thanh Hoa im Februar 1947: „Ich rufe die Menschen in der Provinz auf, die Ärmel hochzukrempeln und sich an die Arbeit zu machen“, oder in dem Artikel über Massenmobilisierung (15. Oktober 1949): „Sie müssen denken, sehen, zuhören, gehen, sprechen und handeln. Nicht nur reden, sondern einfach nur sitzen und Befehle schreiben … Sie müssen sich ehrlich die Hände schmutzig machen.“ Das heißt Aktion, Aktion, Aktion.

Wie der verstorbene Generalsekretär Nguyen Phu Trong in seiner Rede zur Eröffnung des 13. Parteitags betonte: „Mit aller Bescheidenheit können wir dennoch sagen: Unser Land hatte noch nie eine solche Grundlage, ein solches Potenzial, eine solche Position und ein solches internationales Ansehen wie heute. Diese Errungenschaften sind die Kristallisation kreativer Kräfte, das Ergebnis kontinuierlicher und beharrlicher Bemühungen unserer gesamten Partei, unseres Volkes und unserer Armee über viele Amtszeiten hinweg…“.

Dies ist ein stolzes Ergebnis und zeigt, wie wichtig es ist, jungen Menschen in der heutigen Zeit Ethik, Lebensstil und Persönlichkeit zu vermitteln, um in Zukunft echte Talente hervorzubringen, die zum Aufbau eines immer stärkeren und weiterentwickelten Landes beitragen.

Danke schön!