Vor Kurzem ist Dinh Thi A My, eine Schülerin der 9. Klasse und Angehörige der ethnischen Gruppe der Hre, aktives Mitglied des Clubs „Leader of Change“ an der Son Giang Grund- und weiterführenden Schule im Bezirk Son Ha in der Provinz Quang Ngai geworden.

A My sagte, dass sie in den vergangenen Jahren sehr schüchtern gewesen sei und Angst gehabt habe, mit Menschen zu kommunizieren und sich ihnen mitzuteilen, insbesondere wenn es um Themen im Zusammenhang mit dem Körper und den psychischen Veränderungen in der Pubertät ging. Meine Eltern waren mit der Feldarbeit beschäftigt und wussten nicht viel darüber, wie sie sich während der Pubertät um mich kümmern oder mich anleiten sollten.

Seit sie dem Club „Leader of Change“ beigetreten sind, werden A My und ihre Freundinnen von ihren Lehrern unterrichtet und angeleitet, etwas über Psychologie, reproduktive Gesundheit usw. zu lernen. Gleichzeitig werden im Club auch die schwierigen Themen der Adoleszenz offener geteilt und diskutiert. „Ich fühle mich sachkundiger und selbstbewusster; ich habe keine Angst mehr vor Veränderungen an mir selbst“, drückte A My aus.

Dinh Thi Vien, eine Hre aus der Klasse 7C, sagte: „Wenn wir dem Club beitreten, teilen wir uns in kleine Gruppen auf, um allgemeine Probleme zu besprechen, mit denen Schüler oft konfrontiert werden, wie zum Beispiel: Gewalt in der Schule, Maßnahmen für Schülerinnen zum Selbstschutz, zur Einhaltung der persönlichen Hygiene, Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen, das Erkennen der Folgen von Frühehen, inzestuösen Ehen … Wir werden aufstehen, um unsere Gedanken zu den Themen zu äußern, die uns am Herzen liegen. Dadurch können die Lehrer die Probleme der Schüler besser verstehen, korrigieren und uns genauer erklären.“

Derzeit hat der Club „Leaders of Change“ der Son Giang Primary and Secondary School fast 20 Mitglieder, die Schüler im Alter von 10 bis 15 Jahren sind. Der Club trifft sich regelmäßig einmal im Monat und bietet eine Vielzahl von Aktivitäten an, um Kinder, insbesondere Mädchen aus ethnischen Minderheiten, zur Teilnahme zu bewegen, ihnen Spaß zu bereiten und ihr Wissen und ihre Lebenskompetenzen zu verbessern.

Frau Nguyen Thi Thanh Dung, Direktorin der Son Giang Grund- und weiterführenden Schule, sagte: „Durch die Aktivitäten des Clubs integrieren die Lehrer Aktivitäten, um die Schüler anzuleiten und ihnen Fähigkeiten zu vermitteln, wie z. B. in Gruppen zu arbeiten, ihre Stärken zu entwickeln, Wissen über Geschlechterrollen, Psychologie in der Pubertät, Geschlechterstereotype und Geschlechtervorurteile … Dadurch werden die Schüler dabei unterstützt, selbstbewusster zu werden und mehr Wissen und Fähigkeiten für das Leben zu erwerben.“

Durch die Aktivitäten des Clubs „Leaders of Change“ tragen wir zur Lösung von Problemen der Geschlechtergleichstellung und dringenden Problemen von Frauen und Kindern bei. Sicherstellung der Stimme und Rolle von Mädchen in der sozioökonomischen Entwicklung der Gemeinschaft.