Bildungsministerium überdenkt Verwendung von IELTS anstelle von Prüfungsergebnissen

Auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022–2023 und zur Festlegung der Aufgaben für das neue Schuljahr in den Bereichen Qualitätsmanagement sowie Inspektions- und Prüfungsarbeit mit den Ministerien für Bildung und Ausbildung bewertete Herr Chuong, dass die Gemeinden bei der Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten auf Highschool-Ebene „grundsätzlich gute Arbeit geleistet“ hätten. Auch die Arbeit zur Anpassung gemeinsamer Aktivitäten und zur Organisation von Prüfungen wurde standardisiert und rationalisiert.

Ihm zufolge sind Fremdsprachenzertifikate wie IELTS und TOEIC einer der Faktoren, die zum Integrationsprozess beitragen, es müsse jedoch auch neu bewertet werden, inwieweit diese Ergebnisse als Ersatz für Prüfungsergebnisse verwendet werden können.

„Das kommende Rundschreiben des Ministeriums wird dies sicherlich weiter erörtern“, sagte Herr Chuong auf der Konferenz.

Zu den Mängeln bei der Verwaltung internationaler Sprachprüfungen und -zertifikate sagte Herr Chuong, dass viele Kommunen die Vorschriften und Anweisungen des Ministeriums nicht genau überwacht und nicht ordnungsgemäß umgesetzt hätten. Dies habe dazu geführt, dass viele Stellen im September 2022 Prüfungen organisierten und Zertifikate ohne die Genehmigung des Ministeriums ausstellten, was Chaos verursachte und die Rechte der Prüfungsteilnehmer beeinträchtigte.

Er betonte die Rolle der Kommunen bei der Überwachung und Organisation von Prüfungen, weshalb die Ministerien für Bildung und Ausbildung proaktiver und aufmerksamer sein müssten.

In den letzten fünf Jahren waren internationale Sprachzertifikate, insbesondere Englisch, bei der Zulassung sehr beliebt. Dutzende Universitäten verwenden nicht nur IELTS, TOEIC usw. für die Zulassung, viele Gymnasien nehmen Schüler mit Zertifikaten auch direkt auf oder vergeben zusätzliche Punkte.

Ab 2021 werden in der 6. Klasse mit Englisch als Schwerpunkt in Ho-Chi-Minh-Stadt Schüler mit einem A2-Zertifikat oder höher gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) oder einem gleichwertigen Niveau berücksichtigt. Schüler mit IELTS- oder TOEFL-Zertifikaten werden bei der Aufnahme in die 6. Klasse an einigen öffentlichen Schulen wie der Nam Tu Liem Secondary School ( Hanoi ) und der Dang Thai Mai Secondary School (Nghe An) für die direkte Zulassung oder die Vergabe von Prioritätspunkten berücksichtigt.

Auf Highschool-Ebene nimmt Nghe An Kandidaten mit internationalen Englischzertifikaten direkt bis zur 10. Klasse auf. Ha Tinh hingegen erwägt, den Provinzpreis für hervorragende Schüler an Mittel- und Highschool-Schüler mit einem IELTS-Ergebnis von 7,0 oder höher zu vergeben.

Thanh Hang