Bei dem Treffen betonte der stellvertretende Vorsitzende Bui Xuan Cuong, dass Ho-Chi-Minh-Stadt entschlossen sei, ein Pionier der digitalen Transformation zu sein, insbesondere im Bildungsbereich.

Daher hofft die Stadt, dass Google for Education sich weiterhin an den Aktivitäten zur digitalen Transformation des Bildungssektors beteiligt, um Unterstützungsprogramme für Schüler und Lehrer umzusetzen, beispielsweise die Schulung von Lehrern zur Anwendung von KI im Unterricht und im Schulmanagement; mobile digitale Klassenzimmerlösungen; Bereitstellung von KI-basierten virtuellen Assistenzlösungen für behinderte Schüler, um sie beim Lernen und bei ihren täglichen Aktivitäten zu unterstützen ...

Herr Tim Paolini sagte, er sei beeindruckt von der Umsetzung der digitalen Transformation in Ho-Chi-Minh-Stadt sowie von den großen Anstrengungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt bei der digitalen Transformation des Bildungssektors.

Ziel des Treffens war es, ein Jahr der Zusammenarbeit Revue passieren zu lassen, nachdem Google for Education offiziell eine Verpflichtungserklärung zur Unterstützung der digitalen Transformation des Bildungswesens in Ho-Chi-Minh-Stadt eingereicht hatte, und gleichzeitig eine Koordinierungsstrategie für Google for Education für die kommende Zeit vorzuschlagen.

Dementsprechend schlägt diese Einheit vor, sich in den nächsten fünf Jahren in Zusammenarbeit mit dem Bildungs- und Ausbildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt auf vier Hauptschwerpunkte in vier Bereichen der Verbesserung der Lehrerkapazität zu konzentrieren; die digitale Transformation mit künstlicher Intelligenz (KI) fördern; Implementieren Sie umfassende Datenmanagementsysteme und verbinden Sie internationale Ressourcen.