Zweitplatzierter im Fach Luft- und Raumfahrttechnik an fünf US-Universitäten zugelassen

Ende Februar und Anfang März erhielt der 24-jährige Nguyen Van Duc Zulassungsbescheide für das PhD-Programm im Maschinenbau von fünf amerikanischen Hochschulen, darunter der University of Connecticut, der State University of New York, der Iowa State University of Science and Technology, der University of Texas und der North Dakota State University.

Diese Schulen gehören alle zur R1-Gruppe – Schulen mit den besten Forschungsaktivitäten in den USA.

„Ich hätte nicht gedacht, dass ich an fünf amerikanischen Schulen angenommen werde, vor allem, weil ich von den Professoren in Europa oder Korea keine Rückmeldung bekam, obwohl ich meine Bewerbung im Voraus abgeschickt hatte“, sagte Duc.

Der Junge aus Bac Giang entschied sich für die University of Connecticut – laut US News die 58. Universität in den USA. Zusätzlich zum kostenlosen Unterricht erhält Duc als wissenschaftlicher Mitarbeiter eines Professors eine Unterstützung von fast 28.000 USD (700 Millionen VND) pro Jahr. Dieser Betrag steigt während des Studiums schrittweise an.

Duc wurde in eine Bauernfamilie hineingeboren. Sein Vater war Bauarbeiter, seine Mutter arbeitete in einer Ziegelei im Bezirk Viet Yen in der Provinz Bac Giang. Da er seit seiner Kindheit eine Dorfschule besuchte, hatte Duc den starken Wunsch, eine Ausbildung zu machen.

Als Duc 2018 sein Wunschstudium in Luft- und Raumfahrttechnik an der University of Engineering and Technology der Vietnam National University in Hanoi abschloss, dachte er, die Chance stünde ihm offen, da die Hochschule gerade Studierende für das erste Jahr dieses Studiengangs aufnahm und es nur wenige Ausbildungsplätze gab. Damals dachte Duc darüber nach, weiter zu studieren, um Experte auf diesem Gebiet zu werden.

Daher beteiligte sich Duc ab dem zweiten Jahr an der Forschung im FPCFD-Labor von Dr. Duong Viet Dung, Dozent am Institut für Luft- und Raumfahrttechnik. Durch das Lesen internationaler Veröffentlichungen und die Synthese von Daten verbesserte Duc seine Fähigkeiten zur Datenanalyse, Programmierung und Verwendung von Simulationssoftware, um unter Anleitung des Dozenten spezialisierte, unabhängige Aufgaben zu übernehmen.

„Alles ist neu und unterscheidet sich stark vom Grundwissen aus dem Unterricht. Ich bin gezwungen, selbstständig zu forschen und zu lernen, um nicht aus dem Laboralltag gerissen zu werden“, sagte Duc. „Langes Aufbleiben und frühes Aufstehen, um sowohl zu lernen als auch zu forschen, ist an der Tagesordnung.“

Infolgedessen verfügt Duc über drei wissenschaftliche Veröffentlichungen in ISI-Zeitschriften der Kategorie Q1/Q2 (der renommiertesten Gruppe auf diesem Gebiet), wobei Duc der Erstautor eines Artikels in einer Q2-Zeitschrift ist. Darüber hinaus hat der männliche Student auch zwei Veröffentlichungen auf nationalen wissenschaftlichen Konferenzen und zwei weitere Studien befinden sich vor der Veröffentlichung in der Peer-Review-Phase.

Was das Studium betrifft, schloss Duc sein Studium der Luft- und Raumfahrttechnik mit einer Durchschnittsnote von 3,54/4 als Zweitbester ab; sein Abschlussprojekt erreichte 9,9/10 Punkte, die höchste Punktzahl des Studiengangs.

Duc glaubt, dass diese Erfolge ihm helfen, einen guten Lebenslauf für die Bewerbung um ein Aufbaustudium zu haben. Seine begrenzten Fremdsprachenkenntnisse machen ihn jedoch unsicher, ob er ins Ausland gehen kann.

„Ich habe mich für ein Masterprogramm in Vietnam beworben, aber dann haben mich meine Lehrer ermutigt, mich für ein Promotionsstipendium im Ausland zu bewerben, also habe ich beschlossen, es zu versuchen“, sagte Duc.

Ducs ursprüngliches Ziel waren Südkorea und europäische Länder. Er verbesserte sein Englisch, während er nach Informationen über Universitäten und Professoren suchte, deren Forschungsschwerpunkte seinen Wünschen am ehesten entsprachen. Im Juli 2023 begann der Student, Lebensläufe an Professoren gemäß der gefilterten Liste zu senden. Doch einen ganzen Monat lang erhielt Duc keine Antwort.

Zu diesem Zeitpunkt dachte Duc an Amerika. „Wie würden die Professoren in Amerika mich bewerten?“, fragte er sich. „Ich habe viel Zeit in die Vorbereitung meiner Bewerbung investiert und beschloss, das Risiko einzugehen.“

Ab August 2023 wird Duc seine Bewerbung an verschiedene Hochschulen und Professoren in den USA schicken. Dabei zielt er nicht auf Hochschulen mit einem allzu hohen Ranking ab, sondern konzentriert sich darauf, mehr über die Branche und eine geeignete Forschungsrichtung zu erfahren.

Nachdem Duc seinen Lebenslauf, seinen persönlichen Aufsatz und sein Empfehlungsschreiben sowohl bei der Schule als auch bei den Professoren eingereicht hatte, erhielt er umgehend positives Feedback. Nachdem er den Terminplan für das Vorstellungsgespräch erhalten hatte, bereitete er eine Präsentationsfolie vor, in der er seine akademischen und wissenschaftlichen Leistungen zusammenfasste und seine zukünftigen Pläne vorstellte.

„In den ersten ein bis zwei Gesprächen mit dem Professor war ich nervös und konnte nicht flüssig sprechen, aber in den folgenden Gesprächen habe ich mich daran gewöhnt und das Gespräch war sehr angenehm“, sagte Duc.

Duc machte sich immer noch Sorgen um sein Englisch und dachte, er würde vielleicht nur an einer Schule angenommen werden. Daher war das Ergebnis für Duc und die Lehrer, die ihn während des Bewerbungsprozesses unterstützt hatten, eine Überraschung.

Aus deutscher Sicht suchen Professoren und Universitäten in den USA eher nach dem geeignetsten Kandidaten als nach dem umfassendsten und überzeugendsten Profil.

Da das Lernen und die Teilnahme am IELTS-Test recht teuer sind, entschied sich Duc für das Selbststudium und absolvierte stattdessen den Online-Duolingo English Test (DET). Sein erreichtes Ergebnis entsprach 6,5 IELTS-Punkten und war damit „gerade ausreichend“, um die Anforderungen der Schulen zu erfüllen.

„Fremdsprachenkenntnisse im Zusammenhang mit Forschung und Arbeitsaustausch wurden durch internationale Veröffentlichungen oder Interviews nachgewiesen. Daher halte ich es für in Ordnung, nur die Mindestanforderungen für das Zertifikat zu erfüllen“, sagte Duc.

Anstatt seine Zeugnisnoten zu verbessern, konzentrierte sich Duc auf die Verbesserung seiner Forschungsfähigkeiten. Nach seinem Universitätsabschluss beteiligte er sich weiterhin an der Forschung im Labor der Schule.

Dr. Duong Viet Dung, Leiter des FPCFD-Labors und seit drei Jahren Ducs Mentor, verfasste ein Empfehlungsschreiben für seinen Studenten. Herr Dung sagte, er schätze Ducs Fähigkeit, selbstständig zu forschen und zu lernen, sowie seine ernsthafte und ehrliche Einstellung bei der Forschung sehr.

Dieser Dozent war beeindruckt von Ducs Fähigkeit, Daten zu lesen, zu synthetisieren und zu analysieren, um Lücken und Probleme in der bestehenden Forschung zu finden und anschließend detaillierte Pläne zu deren Lösung vorzuschlagen. Daher glaubte er, dass Duc sein Doktorandenprogramm in den USA erfolgreich abschließen würde.

Duc sagte, er habe sein Visum für die USA beantragt. Nachdem er das Programm mit seinem Professor besprochen hatte, lernte er einige Fächer im Voraus und verbesserte sein Englisch weiter, bevor er im August mit der Schule begann.

Duong Tam