En stigning på 85 % i antallet af ansøgninger til læreruddannelser forventes at presse grænsen for scoren.

Andre områder, der oplevede en stærk vækst i det samlede antal anvendelser, omfatter naturvidenskab (en stigning på 61 %) og national sikkerhed og forsvar (en stigning på 46,5 %). Inden for højteknologiske områder som design af halvlederchips steg det samlede antal anvendelser med 30 %.

I mellemtiden oplevede erhvervs- og ledelsesgruppen, på trods af at have været førende i mange år, et fald på omkring 3 % i antallet af ansøgninger (svarende til 24.000) sammenlignet med sidste år. Gruppen for datalogi og informationsteknologi faldt med 5 % (svarende til 15.000).

I år registrerede Undervisningsministeriets generelle optagelsessystem mere end 733.000 kandidater, der tilmeldte sig optagelse (svarende til 68,5 % af dem, der tog studentereksamen), en stigning på omkring 73.000 i forhold til sidste år.

Den samlede stigning i ansøgninger har ført til en stærkere efterspørgsel efter optagelse på større universiteter. For eksempel er antallet af ansøgere til Ho Chi Minh City University of Education 31.252. Dette repræsenterer en stigning på 100% sammenlignet med 15.596 ansøgere i 2023.

Det er værd at bemærke, at antallet af ansøgninger nåede 51.625, en stigning på 120 % sammenlignet med året førs 23.345 ansøgninger.

Dr. Huynh Trung Phong, direktør for Center for Student Support and Entrepreneurship Development ved Ho Chi Minh City University of Education, sagde: "Antallet af ansøgere til optagelse på universitetet i år er steget på tværs af alle optagelsesmetoder."

Dr. Quách Thanh Hải, leder af uddannelsesafdelingen ved Ho Chi Minh City University of Technology and Education, udtalte også, at mange kandidater er interesserede i universitetets læreruddannelser. Det mest populære hovedfag er engelskundervisning.

I universitetets optagelsesmetode baseret på akademiske udskrifter er engelsk pædagogik og informationsteknologi de fag med de højeste grænser og når 29 point. Kandidater skal opnå 9,6 point i hvert fag på deres akademiske udskrift for at blive optaget.

Forventede grænseværdier for læreruddannelser vil stige.

I denne situation forudsagde viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse, Hoang Minh Son, at grænseværdierne for læreruddannelsesprogrammer ville stige.

I en lignende vurdering udtalte Dr. Huynh Trung Phong, at grænseværdierne vil blive bestemt ud fra mange faktorer, og det kan forudsiges, at de fleste hovedfag på Ho Chi Minh City University of Education enten vil stige eller forblive de samme.

Selve den tidlige optagelsesproces afslører den intense konkurrence om stillinger inden for lærerfaget.

I år ligger grænseværdierne for optagelse på Ho Chi Minh City University of Education, der er baseret på akademiske resultater på gymnasieniveau, fra 21,43 til 29,81 point, med den højeste score i kemiuddannelsen på 29,81 point.

Mange andre hovedfag har også grænseværdier over 28, såsom: Matematikundervisning 29,55; Fysikundervisning 29,48; Biologiundervisning 29,46; Historieundervisning 29,05; Folkeskoleundervisning 28,66; Medborgerskabsundervisning 28,03; Politisk uddannelse 28,22; National sikkerhed og forsvar 28,01; Litteraturundervisning 28,92; Geografiundervisning 28,57; Engelskundervisning 28,81; Kinesisk undervisning 28,16; Naturvidenskabelig uddannelse 28,68; Historie- og geografiundervisning 28,23…

Det er værd at bemærke, at antallet af ansøgninger indsendt baseret på akademiske udskrifter i år steg med 1,5 gange i forhold til 2023. Mere end 14.000 kandidater indsendte ansøgninger ved hjælp af deres udskrifter. I mellemtiden blev kun omkring 400 kandidater optaget via denne metode, hvilket betyder, at næsten 14.000 højt præsterende studerende ikke blev optaget.

For optagelsesmetoden, der bruger akademiske resultater fra gymnasiet kombineret med en specialiseret egnethedsprøve, fører hovedfaget kemilærdom stadig med 28,25 point. De resterende hovedfag kræver en score på 20,54 point eller højere.

Optagelsesgrænserne for Hanoi Pædagogiske Universitet er også høje. Ifølge en optagelsesansvarlig forventes grænserne for hovedfag med reducerede optagelseskvoter at stige mest markant, muligvis med 1-1,5 point sammenlignet med sidste år. Grænseværdierne for de resterende hovedfag i pædagogikuddannelser kan stige en smule med 0,25-0,5 point.

Tilsvarende har matematikuddannelsen på Saigon University også rekorden for den højeste minimumsscore for optagelse og accepterer ansøgninger med en score på 24,5 point.

I de senere år har læreruddannelser konsekvent været blandt de områder med høje resultater i optagelsesprøver.

Ifølge statistikker indsamlet af Dan Tri- journalister havde næsten 27 hovedfag i 2023 en optagelsesscore på 28 eller højere, hvilket betyder, at et gennemsnit på over 9,3 point pr. fag var påkrævet for at bestå. Af disse var 5 hovedfag fra læreruddannelserne, hvilket tegnede sig for næsten 20 %.

Grænseværdierne på mange læreruddannelser er også over 27 point. Det betyder, at kandidater skal opnå et gennemsnit på over 9 point pr. fag for at have en chance for at blive optaget.

Høje grænseværdier gennem årene, kombineret med en stigning på 85 % i antallet af ansøgninger og mange skoler, der annoncerer reducerede optagelseskvoter, har ført til bekymring for, at dette års grænseværdier kan nå deres maksimale grænse.