Hanoi er ved at implementere digitale skolejournaler i alle ungdomsskoler.

Pr. 31. juli nåede antallet af digitalt underskrevne karakterudskrifter for folkeskoleelever 97,6 %. Den resterende procentdel består af elever, der endnu ikke har afsluttet deres opgaver, som vil fortsætte deres træning i løbet af sommeren og vil gennemføre den digitale signeringsproces efter at have modtaget resultaterne af deres supplerende træning.

Direktøren for Uddannelses- og Erhvervsministeriet, Tran The Cuong, anerkender, at pilotprogrammet for digitale skolejournaler på folkeskoleniveau i starten har vist høj effektivitet, men indrømmede også, at pilotprocessen stadig står over for nogle vanskeligheder, såsom øgede omkostninger til infrastruktur, udstyr, opbevaring og drift af det digitale skolejournalsystem; lærere, der skal bruge deres personlige telefoner og enheder til at installere softwaren til administration af digitale signaturer; og lærere i nogle enheder, der selv skal betale for vedligeholdelsen af ​​den digitale signaturtjeneste...

Baseret på pilotprogrammet for folkeskoler har direktøren for Hanois uddannelsesministerium, Tran The Cuong, lanceret implementeringen af ​​digitale elevjournaler i alle almene skoler i byen fra skoleåret 2024-2025.

For at sikre en vellykket implementering af digitale skolejournaler i stor skala i alle ungdomsskoler i hele byen fra næste skoleår, anmodede næstformand for Hanois folkekomité, Ha Minh Hai, Hanois uddannelsesministerium om at skabe en fælles forståelse af digital transformation blandt alle embedsmænd, lærere og personale i sektoren, med særlig vægt på lederens ansvar for hver enhed.

Samtidig bør der lægges vægt på at investere i synkroniseret datainfrastruktur; fremme digitalisering og dataforbindelse; fokusere på de "fire nej'er", herunder: muligheden for at afholde møder uden fysiske møder, behandling af dokumenter uden papir, løsning af administrative procedurer uden kontakt og kontantløse betalinger; og de "fire ja'er", herunder: at have alle handlinger sikre i det digitale miljø, evnen til at levere nye tjenester hurtigt, evnen til at udnytte ressourcerne optimalt og evnen til at skabe udvikling, lede national digital transformation og effektivt løse store problemer inden for socioøkonomisk udvikling og forvaltning.