For at hjælpe lokalsamfund og skoler med proaktivt at implementere skoleårets tidsplan har Undervisningsministeriet fremskrevet tidsplanen for afgangseksamenen i 2025. Derfor forventes afgangseksamenen i 2025 at blive afholdt den 26. og 27. juni 2025.

2025 bliver det første år, hvor elever i 12. klasse skal tage gymnasieeksamen under det generelle uddannelsesprogram 2018.
Ifølge den annoncerede plan vil hver kandidat fra og med gymnasieeksamenen i 2025 tage fire fag: matematik, litteratur og to valgfag fra de resterende muligheder (fremmedsprog, historie, fysik, kemi, biologi, geografi, økonomi og jura, informatik, teknologi).
Litteratureksamenen vil være i essayformat med en tidsgrænse på 120 minutter; eksamen består af to dele: læseforståelse (4 point) og skriftlig fremstilling (6 point). De resterende fag vil være i multiple-choice-format, hvor matematik har en tidsgrænse på 90 minutter og de andre fag har en tidsgrænse på 50 minutter.
Multiple-choice-testspørgsmålene er opdelt i tre dele: Del 1 (bestående af multiple-choice-spørgsmål med fire muligheder); Del 2 (bestående af sandt/falsk-spørgsmål. Hvert spørgsmål har fire muligheder, og kandidaten vælger enten sandt eller falsk for hver mulighed); Del 3 (bestående af spørgsmål med korte svar. Kandidaterne markerer de felter, der svarer til deres svar).
I slutningen af 2023 annoncerede Undervisningsministeriet eksempelspørgsmål til eksamensstrukturen og -formatet med angivelse af, at denne struktur og dette format ville danne grundlag for opbygningen af spørgsmålsbanken og udarbejdelsen af eksamensspørgsmål til afgangseksamenen fra 2025 og fremefter.
Fag med eksempler på eksamensspørgsmål omfatter: litteratur, matematik, fremmedsprog (engelsk, russisk, fransk, tysk, koreansk, japansk, kinesisk), kemi, fysik, biologi, historie, geografi, økonomi og jura, datalogi og teknologi (industriteknologi og landbrugsteknologi ).
Specifikt vil litteratureksamenen fra og med gymnasieeksamenen i 2025 ikke bruge tekster eller uddrag, der allerede er studeret i lærebøger, som kildemateriale for at overvinde den situation, hvor eleverne kun lærer lektioner udenad, kopierer indhold fra tilgængelige materialer eller undgår situationen, hvor de kun fokuserer på bestemte emner eller kun studerer specifikke fag.
[annonce_2]
Kilde: https://kinhtedothi.vn/cong-bo-thoi-gian-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025.html







