Hvordan man når målet om 50.000 halvlederingeniører i Vietnam.

I Vietnam er der ifølge data fra Department of Information and Communications Technology ( Ministeriet for Information og Kommunikation ) i øjeblikket omkring 5.000 ingeniører i alle faser af chipdesign. Sammenlignet med målet på cirka 15.000 designingeniører og 35.000 ingeniører for andre faser af halvlederindustrien er dette tal stadig ret langt fra målet.

Efter en pilotimplementeringsproces udtalte National Innovation Center (NIC, Ministeriet for Videnskab og Teknologi) imidlertid, at den kombinerede uddannelsesmodel mellem stat, skole og virksomhed kunne hjælpe Vietnam med at uddanne mere end 5.000 ingeniører inden for integrerede kredsløbsdesign årligt. Hvis denne tilgang replikeres i 10 uddannelsesinstitutioner og lokaliteter, vil den afhjælpe manglen på menneskelige ressourcer inden for halvledere i landet.

Ifølge hr. Vu Hai Quan, direktør for Vietnam National University Ho Chi Minh City, er deltagelse af statslige myndigheder og virksomheder i uddannelsesprocessen yderst nødvendig for at udvikle menneskelige ressourcer inden for halvlederteknologi.

" Denne deltagelse og samarbejde er med til at forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen og dermed skabe gunstige betingelser for studerende efter endt uddannelse og imødekomme markedets efterspørgsel. Den nuværende samarbejdsmodel mellem NIC og uddannelsesskoler, uddannelsesinstitutioner og virksomheder skal kopieres, " udtalte direktøren for Vietnam National University Ho Chi Minh City.

Midt i det aktuelle varme emne om mangel på arbejdsstyrke inden for halvlederindustrien er Da Nang en af ​​de mest proaktive områder, når det gælder om at løse problemet med mangel på indenlandske halvlederingeniører.

I et indlæg på seminaret "Fremme af vietnamesiske virksomheders rolle i udviklingen af ​​menneskelige ressourcer til halvlederindustrien" sagde Nguyen Van Quang, sekretær for Da Nang City Party Committee, at lokalområdet stræber efter at skabe et gunstigt miljø for virksomheder, så de kan deltage i udviklingen af ​​menneskelige ressourcer til halvlederindustrien.

Da Nang har implementeret forskellige løsninger med fokus på at opbygge en juridisk ramme og udarbejde politikker til at tiltrække investeringer; forberede jord og infrastruktur; og forbinde og samarbejde med virksomheder om uddannelse og udvikling af menneskelige ressourcer og tiltrækning af eksperter inden for mikrochips, halvledere og kunstig intelligens.

I øjeblikket har Da Nang omkring 10 virksomheder, der designer integrerede kredsløb, såsom Synopsys, FPT, Viettel, Savarti, Renesas, Synapse… med cirka 550 ingeniører uddannet på universiteter. Sammenlignet med de samlede menneskelige ressourcer inden for integrerede kredsløb og halvledere i Vietnam tegner byens arbejdsstyrke inden for integrerede kredsløbsdesign sig for næsten 10 %.

Ifølge hr. Nguyen Van Quang har Da Nang siden januar 2024 etableret Center for Forskning og Uddannelse inden for Mikrochipdesign og Kunstig Intelligens for at fremme udviklingen af ​​halvlederindustrien i området.

Umiddelbart efter sin etablering underskrev centret to strategiske samarbejdsaftaler med Synopsys og Intel for at implementere fælles træning og udvikling af menneskelige ressourcer inden for mikrochips, halvledere og kunstig intelligens for Da Nang.

" Da Nang har sat et mål om at uddanne og udvikle mindst 5.000 ingeniører inden for integrerede kredsløb og halvledere inden 2030. Heraf vil 2.000 ingeniører arbejde inden for design og 3.000 ingeniører og teknikere arbejde inden for pakning og testning ," udtalte hr. Quang.

Ifølge eksperter er den afgørende faktor i den nuværende kontekst en tæt og effektiv koordinering mellem staten, universiteterne og virksomhederne for at realisere målet om at uddanne 50.000 halvlederingeniører.

Vietnamesiske chipdesignstuderende er meget eftertragtede af mange teknologivirksomheder . Efter at have afsluttet deres chipdesignuddannelse er mange studerende blevet ansat af store virksomheder inden for integreret kredsløbsdesign, og nogle har modtaget stipendier til videreuddannelse i udlandet.