Undervisningsministeriet kræver, at antallet af elever pr. klasse i folkeskolen ikke må overstige 35.

Enhederne fokuserede på at implementere planen for udvikling af netværket af skoler og klasseværelser og på at sikre tilstrækkelige faciliteter og undervisningsudstyr.

Ministeriet kræver, at lokaliteterne sikrer et forhold på 1 klasseværelse pr. klasse, tilstrækkelige faciliteter og elev-til-klasse-forhold som fastsat i folkeskolevedtægten (35 elever pr. klasse); at de har tilstrækkeligt minimumsundervisningsudstyr som foreskrevet; og at de sikrer et forhold på 1,5 lærere pr. klasse og en lærer-til-klasse-struktur til at undervise i alle fag, pædagogiske aktiviteter og organisere undervisning med to lektioner om dagen som foreskrevet.

Ministeriet bemærker, at folkeskoler bør organisere undervisningen i to sessioner om dagen, med højst 7 lektioner om dagen, hvor hver lektion varer 35 minutter; implementere en minimumsundervisningsplan på 9 sessioner om ugen med 32 lektioner om ugen; tidsplanen skal være videnskabeligt tilrettelagt, sikre et rimeligt forhold mellem undervisningsindhold og pædagogiske aktiviteter, og allokere tid og timing på passende vis i løbet af skoledagen og -ugen for at imødekomme folkeskoleelevernes psykologiske og fysiologiske karakteristika.

For grundskoleuddannelsesinstitutioner, der endnu ikke opfylder betingelserne for at organisere undervisning med to lektioner om dagen, baseret på undervisning i det korrekte og tilstrækkelige indhold og varighed af obligatoriske fag som foreskrevet i læseplanen, skal grundskoleuddannelsesinstitutionerne proaktivt fastlægge indholdet, vælge organiseringsformen og afsætte passende tid til valgfag, når betingelserne for implementering er sikret, samt supplerende aktiviteter og andre uddannelsesaktiviteter.

Enhederne skal udvikle planer for organisering af kostskoleprogrammer med indhold og former, der er passende til de faktiske forhold, med konsensus og frivillig deltagelse fra eleverne og deres forældre og i overensstemmelse med forvaltningsorganets regler og retningslinjer; organiseringen af ​​frokost- og kostskoleprogrammer skal sikre regler om fødevaresikkerhed og hygiejne samt sikre ernæring og sundhed for eleverne.

Som krævet af Undervisningsministeriet er organiseringen af ​​fritidsaktiviteter for elever uden for den officielle skoletid også baseret på elevernes behov og interesser i perioden fra efter den officielle skoletid, indtil de bliver hentet af deres forældre.

Baseret på elevernes behov og interesser kan skolen organisere aktiviteter i form af klubaktiviteter eller bruge skolens faciliteter (bibliotek, legeplads, sportsplads, multifunktionshal osv.) for at give eleverne mulighed for at lege og have det sjovt. Organisering af fritidsaktiviteter i form af klubaktiviteter kræver dog godkendelse fra den kompetente myndighed.

Læsere kan se instruktionsdokumentet HER.