বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য মানসিকতার পরিবর্তন।

যুক্তরাজ্যের রিডিং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিভাগের পিএইচডি প্রার্থী, নটিংহাম বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি ভাষা শিক্ষায় স্নাতকোত্তর এবং এই প্রোগ্রামের প্রধান প্রভাষক মিস হা ডাং নু কুইন সাম্প্রতিক গবেষণার উদ্ধৃতি দিয়ে বলেছেন যে, বর্তমানে ভিয়েতনামে ইংরেজি ভাষা শিক্ষার অনেক পদ্ধতি বিদেশ থেকে আমদানি করা হয়েছে, যেগুলোতে এমন কিছু "দুর্বলতা" রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের জন্য বিষয়টিকে কঠিন করে তোলে।

মিস হা ডাং নু কুইন শিক্ষণ পদ্ধতির উপর তাঁর গবেষণা উপস্থাপন করেছেন।

বিশেষ করে, ব্যাকরণ ও শব্দভান্ডার সংগ্রহ করা এবং 'পরীক্ষার প্রস্তুতি' শেখানোর মতো অনেক সেকেলে পদ্ধতি জটিল, সহজে মনে রাখা যায় না এমন শব্দভান্ডার এবং দীর্ঘ, দুর্বোধ্য বাক্য শেখার উপর অতিরিক্ত নির্ভর করে। যে শিক্ষার্থীরা এই পদ্ধতিগুলো ব্যবহার করে, তারা প্রায়শই একটি বিদেশি ভাষায় সাবলীলভাবে নিজেদের প্রকাশ করতে হিমশিম খায়; কখনও কখনও, একটি দীর্ঘ অনুচ্ছেদ শেখার পরেও, তারা এর অন্তর্ভুক্ত বাক্যগুলোর সম্পূর্ণ অর্থ মেলাতে পারে না।

অন্যদিকে, লিনিয়ারথিংকিং হলো যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, গণিত এবং বিদেশি ভাষা শেখার ক্ষেত্রে মাতৃভাষার প্রভাব বিষয়ক গবেষণার উপর ভিত্তি করে তৈরি একটি ইংরেজি শেখার পদ্ধতি, যা বিভিন্ন সুপার মেমোরি কৌশল প্রয়োগ করে। এটি ভিয়েতনামের মানুষের জন্য ইংরেজি শেখার একটি বিশেষভাবে কার্যকর উপায় তৈরি করে এবং একই সাথে তাদের যৌক্তিক ও সমালোচনামূলক চিন্তার দক্ষতাও বৃদ্ধি করে।

এই নথিতে 'অনুশীলন পরীক্ষা' এবং শব্দভান্ডার মুখস্থ করার মতো পুরোনো ইংরেজি শেখার পদ্ধতিগুলোর দুর্বলতা তুলে ধরা হয়েছে।

এছাড়াও এই অনুষ্ঠানে, হ্যানয়ের উচ্চ বিদ্যালয়গুলোর ইংরেজি বিভাগের শত শত গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষক ও প্রতিনিধিরা প্রথমবারের মতো ইংরেজি শিক্ষা সহায়ক 'সুপার এলএমএস' প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মটি ব্যবহারের সুযোগ পান। এটি একটি আধুনিক পদ্ধতি, যার লক্ষ্য হলো জ্ঞানকে সুদৃঢ় করা এবং শিক্ষার্থীদের আরও সহজে ও কার্যকরভাবে বাড়ির কাজ সম্পন্ন করতে সাহায্য করা।