শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি সরকারের কাছে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতি নিয়ন্ত্রণকারী একটি খসড়া প্রস্তাব এবং একটি খসড়া অধ্যাদেশ জমা দিয়েছে।
বিদেশি শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামে পড়াশোনা করতে আকৃষ্ট করা।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং শ্রম, যুদ্ধাহত ও সমাজ কল্যাণ মন্ত্রণালয়ের সমন্বয়ে প্রণীত এই খসড়া অধ্যাদেশটি ২০১৪ সালের ৭২ নং সিদ্ধান্ত এবং সংশ্লিষ্ট নথিপত্রের সীমাবদ্ধতাগুলো দূর করবে ও এর সুবিধাগুলো বৃদ্ধি করবে, কার্যক্ষেত্রে উদ্ভূত সমস্যাগুলোর সমাধান করবে এবং ভিয়েতনামের স্বাক্ষরিত বা সদস্যভুক্ত বর্তমান আইনগত বিধিবিধান এবং আন্তর্জাতিক অঙ্গীকার ও চুক্তিসমূহের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হবে।
উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের অনুমোদন সাপেক্ষে বিশ্ববিদ্যালয়গুলো তাদের পাঠ্যক্রমের অংশবিশেষ বা সম্পূর্ণটা বিদেশি ভাষায় পড়াতে পারে।
এই অধ্যাদেশের উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের বিদেশি ভাষার দক্ষতা উন্নত করার লক্ষ্যে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে আন্তর্জাতিক একীকরণকে ত্বরান্বিত করতে অবদান রাখার জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে বিদেশি ভাষায় শিক্ষাদান ও শেখার প্রসার ঘটানো।
এছাড়াও, এটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে ভিয়েতনামে পড়াশোনা করার জন্য বিদেশি শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করতে সাহায্য করে এবং বিদেশি ভাষায় পাঠ্যপুস্তক ও শিক্ষণ উপকরণের উন্নয়নে সহায়তা করে।
এই অধ্যাদেশটি সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর ক্ষেত্রে প্রযোজ্য; তবে সাধারণ শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চশিক্ষায় বিদেশি বিনিয়োগ রয়েছে এমন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর ক্ষেত্রে এটি প্রযোজ্য নয়।
তদনুসারে, সাধারণ শিক্ষার জন্য বিদ্যালয়গুলো বিদেশি ভাষায় কিছু বিষয়, শিক্ষামূলক কার্যক্রম, অথবা কোনো বিষয় ও শিক্ষামূলক কার্যক্রমের কিছু বিষয়বস্তু শিক্ষা দিতে ও শিখতে পারবে; গণিত, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান , প্রযুক্তি এবং তথ্যপ্রযুক্তি ক্ষেত্রের বিষয়গুলোকে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে।
উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে, উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক অনুমোদিত কার্যক্রমগুলো আংশিকভাবে বা সম্পূর্ণভাবে বিদেশি ভাষায় পড়ানো যেতে পারে।
বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার জন্য ব্যবহৃত কর্মসূচি ও উপকরণে এমন কোনো বিষয়বস্তু থাকতে পারবে না যা জাতীয় প্রতিরক্ষা, জাতীয় নিরাপত্তা বা জনস্বার্থের ক্ষতি করে; ধর্ম প্রচার বা ইতিহাস বিকৃত করা যাবে না; ভিয়েতনামের সংস্কৃতি, নৈতিকতা ও রীতিনীতির ওপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলা যাবে না; এবং প্রশিক্ষণের বিভিন্ন স্তরের মধ্যে সমন্বয় নিশ্চিত করতে হবে।
শিক্ষকদের জন্য বিদেশী ভাষায় দক্ষতার প্রয়োজনীয়তা
নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে বিদেশি ভাষায় বিষয় পাঠদানকারী শিক্ষকদের ভিয়েতনামে ব্যবহৃত ৬-স্তরীয় বিদেশি ভাষা দক্ষতা কাঠামো অনুযায়ী ন্যূনতম ৪ এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে ন্যূনতম ৫ স্তর বা সমতুল্য দক্ষতা থাকতে হবে।
উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রভাষকদের অবশ্যই ভিয়েতনামে ব্যবহৃত ৬-স্তরীয় বিদেশি ভাষা দক্ষতা কাঠামো অনুযায়ী কমপক্ষে স্তর ৫ বা এর সমতুল্য বিদেশি ভাষা দক্ষতা থাকতে হবে।
যেসব ব্যক্তি বিদেশে পূর্ণকালীন স্নাতক, স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট ডিগ্রি সম্পন্ন করেছেন, তাঁরা বিদেশি ভাষার দক্ষতার আবশ্যকতা থেকে অব্যাহতি পাবেন, যদি সেই বিদেশি ভাষাটি স্নাতক, স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট পর্যায়ে শিক্ষার মাধ্যম হয়ে থাকে।
শিক্ষার্থীরা স্বেচ্ছায় বিদেশি ভাষা শিক্ষণ ও শিখন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে এবং তারা পঠিত বিষয়সমূহ ও বিদেশি ভাষা অধ্যয়নে সক্ষম। শিক্ষার্থীদের জন্য প্রবেশিকা পরীক্ষা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক পরিচালিত হয় এবং তা বিদেশি ভাষা শিক্ষণ ও শিখন কার্যক্রমের পরিকল্পনায় বর্ণিত থাকে।
সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে, বিদেশি ভাষায় পড়ানো বিষয়গুলোর বছর শেষের ও স্তর শেষের পরীক্ষাগুলো ভিয়েতনামী ভাষা অথবা সেই বিদেশি ভাষাতেই নেওয়া যেতে পারে।
উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে, বিদেশি ভাষায় পঠিত ও পঠিত সকল বিষয়ের পরীক্ষা, মূল্যায়ন, স্নাতকের স্বীকৃতি এবং ডিগ্রি ও সনদ প্রদান ভিয়েতনামের আইন অনুযায়ী পরিচালিত হবে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-va-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-tai-truong-dh-pho-thong-185240811144903419.htm
