ভিয়েতনামের অলাভজনক বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে বিকাশে সাহায্য করতে

তারা এইভাবে বিনিয়োগ করতে পারে কারণ তাদের বিনিয়োগকারী বা মালিকদের সাথে মুনাফা ভাগ করতে হয় না। প্রকৃতপক্ষে, এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি (বা ব্যক্তিবর্গের গোষ্ঠী)-র মালিকানাধীন নয়। অধিকন্তু, অনেক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে, যদিও টিউশন ফি ব্যয়বহুল, তবুও তা শিক্ষার মোট খরচের চেয়ে কম। তাই, এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী ভর্তি করার তাগিদ ছাড়াই সঠিক শিক্ষার্থী গোষ্ঠীকে আকৃষ্ট করার দিকে মনোযোগ দেয় (কারণ তারা যত বেশি শিক্ষার্থী ভর্তি করে, তাদের লোকসানও তত বেশি হয়)।

অলাভজনক বণ্টনের নীতি এবং একটি টেকসই তহবিলের উৎস সংহত ও গড়ে তোলার ক্ষমতা হলো সেই মূল বিষয়, যা পিএলএন-এর বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয় মডেলের তুলনায় একটি উল্লেখযোগ্য ভিন্নতা তৈরিতে সাহায্য করে।

আমরা ভিয়েতনামে পিএলএন বিশ্ববিদ্যালয় মডেলের মূল বৈশিষ্ট্যগুলো—মালিকদের মধ্যে মুনাফা বিতরণ না করা এবং তহবিল আকর্ষণের ক্ষমতা থাকা—কীভাবে প্রচার করতে পারি?

অলাভজনক বণ্টনের নীতি নিশ্চিত করার জন্য, উচ্চশিক্ষা আইনের কিছু ধারা সংশোধনকারী ২০১৮ সালের আইনটি তার আইনি পাঠে স্পষ্টভাবে এটি উল্লেখ করেছে, এবং একই সাথে বিনিয়োগকারীদের এই বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর মালিক হিসেবে স্বীকৃতি দিয়েছে। এর বিপরীতে, ২০১২ সালের উচ্চশিক্ষা আইনটি পরিচালনা পর্ষদে অংশগ্রহণকারী বিনিয়োগকারীর সংখ্যা সীমিত করেছিল (অর্থাৎ বিনিয়োগকারীরা আর বিশ্ববিদ্যালয়ের মালিক ছিলেন না), কিন্তু শেয়ারহোল্ডারদের লভ্যাংশ পাওয়ার অনুমতি দিয়েছিল, যদিও তা একটি নির্দিষ্ট হারে: যা সরকারি বন্ডের সুদের হার অতিক্রম করবে না। অন্য কথায়, ২০১২ সালের উচ্চশিক্ষা আইনটি ব্যক্তিগত লাভের প্রণোদনা অনেকাংশে দূর করেছিল, কারণ বিনিয়োগকারীরা পরিচালনা পর্ষদ নিয়ন্ত্রণ করতেন না, কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য অর্থায়নে (যুক্তিসঙ্গত শর্তে) সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণকে একত্রিত করার প্রেরণা ধরে রেখেছিল। অন্য কথায়, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় মডেলকে উৎসাহিত করার ক্ষেত্রে উচ্চশিক্ষা আইনের ২০১৮ সালের সংশোধনীর চেয়ে ২০১২ সালের উচ্চশিক্ষা আইনটি অধিকতর উপযুক্ত বলে মনে হয়।

২০১২ সালের উচ্চশিক্ষা আইনের প্রবিধানগুলিতে ফিরে যাওয়ার বিষয়টি বিবেচনা করার পাশাপাশি, আইনের পরবর্তী সংশোধনে এটিকে ভিয়েতনামের প্রেক্ষিতের সাথে আরও ভালোভাবে খাপ খাইয়ে উন্নত করা যেতে পারে। প্রথমত, শুধুমাত্র যারা মূলধন বিনিয়োগ করেন, তাদেরই পরিচালনা পর্ষদে অংশগ্রহণের অনুমতি দেওয়া উচিত, কিন্তু পর্ষদ সদস্যদের নির্বাচন মূলধনের ভিত্তিতে নয়, বরং ব্যক্তিগত যোগ্যতার ভিত্তিতে হওয়া উচিত। দ্বিতীয়ত, বিনিয়োগকারীদের লভ্যাংশ পাওয়ার অনুমতি সংক্রান্ত প্রবিধানটি সংশোধন করে বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মক্ষমতা নির্বিশেষে একটি নির্দিষ্ট বার্ষিক সুদ প্রদানের ব্যবস্থা করা যেতে পারে। এটি বিনিয়োগকারীদের আরও মানসিক শান্তি দেবে। স্বাভাবিকভাবেই, এই ধরনের তহবিল সংগ্রহের ক্ষেত্রে আর্থিক প্রতিবেদন এবং বিনিয়োগ পোর্টফোলিও অবশ্যই সতর্কতার সাথে পর্যবেক্ষণ করতে হবে। তৃতীয়ত, পিএলএন বিশ্ববিদ্যালয়ের উন্নয়নে ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোকে মূলধন বিনিয়োগে উৎসাহিত করার জন্য একটি কর অব্যাহতি ব্যবস্থা (এমনকি ছোট আকারের হলেও) প্রয়োজন। বিশ্ববিদ্যালয়কে কৌশলগত ও টেকসইভাবে বিনিয়োগ করতে সক্ষম করার জন্য বড় আকারের অনুদান অপরিহার্য।

জোর দেওয়ার মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি হলো, আমরা একটি প্রকৃত পিএলএন মডেলকে সমর্থন করি এবং এই মডেলটি প্রশাসনিক আদেশের মাধ্যমে গড়ে তোলা সম্ভব নয়। সুতরাং, বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে পিএলএন মডেল গ্রহণে বাধ্য করা উচিত নয়। এই ধরনের চাপিয়ে দেওয়া সহজেই একটি ছদ্ম-পিএলএন মডেলের জন্ম দিতে পারে – যেখানে বিশ্ববিদ্যালয় সমাজের জন্য কোনো সুবিধা তৈরি না করেই কেবল নীতিগত প্রণোদনার সুযোগ নেয়।