জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের জন্য বিভিন্ন সাংস্কৃতিক কার্যক্রম।

আকো ধং গ্রামের দশ বছর বয়সী দো থান নহা বিয়া উত্তেজিত হয়ে বলল: “আমি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের দ্বারা পরিচালিত একটি বিনামূল্যের ইংরেজি ক্লাসে অংশ নেওয়ার সুযোগ পেয়েছিলাম। এটি আমার কাছে খুব সহায়ক বলে মনে হয়েছে। আর এই গ্রীষ্মে আমি আরও অনেক কিছু শিখেছি, বিশেষ করে আমি আশা করি আমি কয়েকটি ভাষায় কথা বলতে পারব এবং বিদেশীসহ আমার চারপাশের মানুষের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করতে হয় তা শিখতে পারব।”

বুওন মা থুওত শহরের ইয়া তাম ওয়ার্ডের আলে বি গ্রামের বাসিন্দা এইচ দা রিন এনুওল (১৫ বছর বয়সী)-এর জন্য গ্রীষ্মের দিনগুলো আরও বেশি আকর্ষণীয় হয়ে উঠেছে, কারণ তিনি বুওন মা থুওত সিটি সেন্টার ফর কমিউনিকেশন, কালচার অ্যান্ড স্পোর্টস দ্বারা আয়োজিত একটি শোয়াং নাচের ক্লাসের মাধ্যমে এদে সংস্কৃতিকে অনুভব করার সুযোগ পাচ্ছেন। এইচ দা রিন বলেন: "গত এক মাস ধরে, আমি এবং আমার বন্ধুরা এদে জনগোষ্ঠীর ঐতিহ্যবাহী উৎসব, আচার-অনুষ্ঠান, শোয়াং নাচ ব্যবহার করে করা বিভিন্ন কার্যকলাপ এবং শোয়াং নাচের প্রাথমিক কৌশল সম্পর্কে জেনেছি। এটি আমাকে আমাদের জাতিগত সংস্কৃতিকে আরও ভালোভাবে বুঝতে ও ভালোবাসতে সাহায্য করেছে।"

এইচ দা রিন এনুল বলেন: “আমি আমার জাতিগত সংস্কৃতি সম্পর্কে আরও অনেক কিছু শিখেছি। আমি এখন নাচের আরও অনেক মুদ্রা জানি এবং আমার শিক্ষকদের কাছ থেকে শেখা পাঠগুলোকে কাজে লাগিয়ে অনেক নাচের কোরিওগ্রাফি করতে ও ছোট শিক্ষার্থীদের তা শেখাতে পারি। এর ফলে, আমরা গ্রামে বা পাড়ায় আয়োজিত উৎসব বা যেকোনো অনুষ্ঠানে সবার সামনে পরিবেশন করতে খুব আত্মবিশ্বাসী হব।”

ডাক লাক সাহিত্য ও শিল্পকলা সমিতি কর্তৃক আয়োজিত ‘সাহিত্য ও শৈল্পিক সৃষ্টি প্রশিক্ষণ শিবির’ হলো আরেকটি কার্যক্রম যা প্রতি গ্রীষ্মে ডাক লাকের অনেক সংখ্যালঘু শিশুকে আকর্ষণ করে। এই বছর প্রায় ৪০ জন শিক্ষার্থী এই কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেছে। এই শিক্ষার্থীদের মেধাবী ছাত্রছাত্রী প্রতিযোগিতা, আন্তর্জাতিক চিঠি লেখা প্রতিযোগিতা (ইউপিইউ) এবং প্রদেশের ২৪টি জুনিয়র ও সিনিয়র হাই স্কুলের মেধাবী ছাত্রছাত্রীদের মধ্য থেকে বাছাই করা হয়েছে।

লেখক, কবি এবং শিল্পীদের কাছ থেকে সাহিত্য ও শিল্পকর্ম তৈরিতে নির্দেশনা পাওয়ার পাশাপাশি, শিশুরা মাঠ পরিদর্শনে অংশ নেওয়ার এবং সীমান্তরক্ষীদের সাথে মতবিনিময়ের সুযোগ পেয়েছিল; ইয়োক ডন জাতীয় উদ্যানে বন ও হাতির সংস্কৃতি সম্পর্কে জেনেছিল; সীমান্ত এলাকার শিশুদের সাথে মেলামেশা করেছিল; এবং ডাক লাক প্রদেশের অগ্নিনির্বাপণ ও উদ্ধার পুলিশ বিভাগে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করেছিল… এই অভিজ্ঞতাগুলোর মাধ্যমে শিশুরা তাদের আবেগ লালন করেছে এবং কবিতা লেখা ও আঁকার জন্য উপকরণ সংগ্রহ করেছে। কু মগার জেলার ইয়া হডিং কম্যুনের বে থি থু উয়েন (১৩ বছর বয়সী, তাই জাতিগোষ্ঠী) জানিয়েছে যে, প্রশিক্ষণ শিবিরে কাটানো দিনগুলো তাকে নতুন অভিজ্ঞতা দিয়েছে এবং সে যা পাচ্ছে তার জন্য কৃতজ্ঞ ও সমাদৃত হতে শিখিয়েছে।

“আমরা ওয়ার্ল্ড কফি মিউজিয়াম ও আমা হ'মাই মিউজিয়াম ঘুরে দেখেছি, ভিয়েতনাম-কম্বোডিয়া সীমান্ত ও বো হেং বর্ডার গার্ড পোস্ট পরিদর্শন করেছি এবং আরও অনেক কিছু করেছি। আমার কাছে সবচেয়ে আকর্ষণীয় ছিল বো হেং বর্ডার গার্ড পোস্ট পরিদর্শন করা এবং ভিয়েতনাম-কম্বোডিয়া সীমান্তের ফলকটি স্পর্শ করা। এই প্রথম আমি সীমান্তে পা রাখলাম এবং ফলকটি স্পর্শ করে আমার এক অনন্য অনুভূতি হয়েছিল,” উয়েন বলেন।

ডাক লাক সাহিত্য ও শিল্পকলা সমিতির সভাপতি মিসেস নি থান মাই মূল্যায়ন করেছেন যে, যদিও অভিজ্ঞতার সময়কাল খুব দীর্ঘ ছিল না, শিশুরা প্রতিটি কার্যক্রমে আগ্রহ ও উদ্দীপনা দেখিয়েছে। প্রতি বছর কার্যক্রমটি পরিবর্তন করা হয় এবং পুনরাবৃত্তি এড়ানো হয়, যা নিশ্চিত করে যে অংশগ্রহণকারীরা, এমনকি যারা আগেও অংশগ্রহণ করেছে, তারাও এটিকে সর্বদা আকর্ষণীয় ও নতুন বলে মনে করে।

মিস মাই বলেন: “আমরা দেখেছি যে, প্রশিক্ষকরা যখন বিভিন্ন জাতিগোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য এবং দেশের ইতিহাস ব্যাখ্যা করছিলেন, তখন শিশুরা তা শুনতে অত্যন্ত আগ্রহী ছিল। তারা সবাই মনোযোগ সহকারে নোট নিচ্ছিল এবং খুব মনোযোগী ছিল। এর শুরুটা হয়েছিল খুব ছোট ছোট বিষয় দিয়ে, যেমন বিভিন্ন জায়গায় ভ্রমণ এবং সৈনিক ও দমকলকর্মীদের সাথে সাক্ষাৎ—যারা নিজেদের জীবন ও যৌবন মাতৃভূমির সেবায় এবং এর উন্নয়নে উৎসর্গ করেছেন।”

কু মগার জেলার ইয়া মদ্রোহ কম্যুনের বাসিন্দা জনাব মাই ভ্যান চুয়েন, যার সন্তান এই কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেছিল, তিনি বলেন যে কার্যক্রমগুলো ইতিবাচক ফল এনেছে। কার্যক্রমগুলোর পর তিনি তার সন্তানের মধ্যে একটি উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন লক্ষ্য করেছেন; সে তার চারপাশের মানুষের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও আত্মবিশ্বাসী, দৃঢ়চেতা এবং উদ্যোগী হয়ে উঠেছে।

“প্রোগ্রাম চলাকালীন এবং বাড়ি ফেরার পর আমার সন্তান আরও সুশৃঙ্খল হয়ে ওঠে এবং তার কথাবার্তা ও দৈনন্দিন কার্যকলাপে অনেক ইতিবাচক পরিবর্তন দেখা যায়। জালো গ্রুপে আয়োজকদের সাথে তার আলাপচারিতা ও কথোপকথন পর্যবেক্ষণ করে আমি দেখেছি যে, আয়োজক ও শিক্ষকরা অত্যন্ত বিস্তারিত এবং সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রদান করেছেন, যা শিশুদের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলেছে। গ্রীষ্মের ছুটিতে এটি আমার সন্তানের জন্য একটি অত্যন্ত উপকারী অভিজ্ঞতাও ছিল,” মিঃ চুয়েন জানান।

গ্রীষ্মকাল প্রায় শেষ হয়ে আসছে, কিন্তু ডাক লাকের সংখ্যালঘু জাতিগোষ্ঠীর শিশুদের জন্য সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতাগুলো তাদের নিজ নিজ জাতিগোষ্ঠীর অনন্য ও আকর্ষণীয় দিকগুলো সম্পর্কে আরও জানার সুযোগ করে দিয়েছে। এটি তাদের মধ্যে সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলে, তাদের আত্মাকে পুষ্ট করে এবং তাদের গ্রীষ্মের ছুটি আরও আকর্ষণীয় ও সমৃদ্ধ করে তোলে।