চলো 'গ্রাম্য স্কুলের' সুবিধাবঞ্চিত ছাত্রছাত্রীদের স্বপ্নের গল্প লিখি।

আকর্ষণীয় ও প্রাণবন্ত লেকচার শোনার এবং বারবার নিজেদের জ্ঞান পর্যালোচনা ও সুদৃঢ় করার আকাঙ্ক্ষায় চালিত হয়ে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনার সময়কে পুরোপুরি কাজে লাগাতে আগ্রহী। তুয়েন কোয়াং-এর অনেক স্কুলে শিক্ষার্থীরা খান একাডেমি প্ল্যাটফর্মে তাদের শিক্ষকদের কাছ থেকে বিনামূল্যে গণিতের পাঠ গ্রহণ করে। তু কুয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রী লে আন থু-এর জন্য, অনলাইন ভিডিও লেকচার ও অনুশীলনীর মাধ্যমে জ্ঞানকে সুদৃঢ় করা তাকে বিষয়বস্তু আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করেছে। “এই শেখার পদ্ধতির কল্যাণে, আমি গত শিক্ষাবর্ষে গণিতে সামগ্রিকভাবে ৯.৮ গ্রেড অর্জন করেছি।”

থু সেই অল্প কয়েকজন ছাত্রীর মধ্যে একজন যার বাড়িতে পড়াশোনা করার জন্য ফোন আছে। তার বেশিরভাগ সহপাঠী শনিবার শেষ পিরিয়ডে অনলাইনে পড়াশোনা করে অথবা সপ্তাহের অন্যান্য দিনে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য স্কুলে থাকে। কম্পিউটার ল্যাবে বেশি কম্পিউটার নেই, তাই ২-৩ জন ছাত্রছাত্রী একসাথে পড়াশোনা করে এবং বাড়ির কাজ নিয়ে আলোচনা করে।

তুলনামূলকভাবে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা ইয়েন সন-এর নু খে প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন। বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস দিন থি তুয়েত লোয়ান বলেন, “নু খে বিদ্যালয়ে ৭০ শতাংশ শিক্ষার্থীই নৃতাত্ত্বিক সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের এবং এর একটি শাখায় অভিবাসীরা বাস করে, তাই এখানে অনেক অসুবিধা রয়েছে। প্রতিটি ক্লাসে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পরীক্ষা করেন এবং লক্ষ্য করেন যে, শিক্ষার্থীরা বাড়িতে কম পড়াশোনা করে, কারণ তাদের বাবা-মায়েরা রাতের শিফটে কাজ করেন এবং তাদের কাছে পড়াশোনার সরঞ্জাম নেই। তাই, শিক্ষকরা বিকেলের শেষে পাওয়া অবসর সময়ের সুযোগ নিয়ে তাদের পড়াশোনার সরঞ্জাম ধার দেন।”

শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার সুবিধার্থে, নু খে স্কুলের শিক্ষকেরা নিয়মিতভাবে তাদের ব্যক্তিগত কম্পিউটার শিক্ষার্থীদের ধার দেন অথবা স্কুলের কম্পিউটার ল্যাবে পড়াশোনা করার অনুমতি দেন। প্রতিদিন, শিক্ষার্থীরা অবসর সময়ে বা বিকালের ক্লাস শেষে ২০-৩০ মিনিটের জন্য কম্পিউটার ধার নিতে পারে। বিকেল ৪টায় স্কুলের ঘণ্টা বাজলে, শিক্ষার্থীরা অ্যাসাইনমেন্টের কাজ করতে এবং কঠিন গণিত সমস্যা নিয়ে আলোচনা করার জন্য খান একাডেমি প্ল্যাটফর্মে প্রবেশ করতে আগ্রহভরে কম্পিউটার ল্যাবের দিকে ছুটে যায়।

তারা শুধু শিক্ষকদের কাছ থেকেই নির্দেশনা ও সমর্থন পায় না, বরং সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের অনেক শিক্ষার্থী একসাথে কার্যকরভাবে পড়াশোনা করার জন্য তাদের সহপাঠীদের কাছ থেকেও প্রচুর সাহায্য পায়। সৌভাগ্যবশত, নু খে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ত্রান ত্রিয়েউ দোয়ান এবং কুয়ান ত্রিয়েউ ভি-এর পড়াশোনার জন্য কম্পিউটার আছে এবং তারা প্রায়শই তাদের বন্ধুদের বাড়িতে ডেকে খান প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে শিক্ষকদের দেওয়া অ্যাসাইনমেন্টগুলো দলবদ্ধভাবে ও সম্পূর্ণ করে।

শিক্ষকেরা প্রতিদিন তাঁদের ছাত্রছাত্রীদের স্বপ্ন লালন করতে সাহায্য করছেন।

শিক্ষক ও বন্ধুদের সান্নিধ্যে প্রতিটি পাঠের মাধ্যমে স্বপ্নের জন্ম হয়।

তুয়েন কোয়াং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব নগুয়েন ভ্যান হিয়েন আমাদের সাথে আলাপকালে বলেন যে, শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে খান একাডেমির ব্যবহার শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে ব্যাপক প্রশংসা পেয়েছে। গণিত শেখার পাশাপাশি শিক্ষার্থীরা ইংরেজি বা জীবন দক্ষতার মতো বিষয়গুলোও শিখতে পারে, যার ফলে তাদের স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। এটি একটি মৌলিক দক্ষতা যা শিক্ষার্থীদের সারাজীবন শিখতে এবং সফল হতে অর্জন করা প্রয়োজন।

একই মত পোষণ করে নু খে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি মিন হুয়ং মনে করেন যে, অনলাইন শিক্ষা একটি অনিবার্য ধারায় পরিণত হচ্ছে। যখন শিক্ষক ও পরিবারের পক্ষ থেকে প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে প্রতিদিন মাত্র ২০-৩০ মিনিটের জন্য অনলাইন শিক্ষায় অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়া হয়, তখন তা তাদের কম্পিউটার দক্ষতা উন্নত করবে এবং নতুন জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করবে। তাই, বিদ্যালয় ও শিক্ষকেরা শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরিতে সচেষ্ট থাকবেন।

নতুন ও উদ্ভাবনী জ্ঞান লাভের সুযোগ পাওয়ায়, চিয়েম হোয়া জেলার দাম হং হাই স্কুলের অনেক শিক্ষার্থী এই প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে শেখার প্রতি দারুণ উৎসাহ দেখিয়েছে। আন কোয়ান জানায়: “খান একাডেমির মাধ্যমে অনলাইন শিক্ষা শুরু করার পর থেকে আমি আমার পড়াশোনায় আরও বেশি সক্রিয় হয়েছি। প্রতিদিন আমি খান একাডেমির পাঠ্য বিষয়গুলো পর্যালোচনা করতে ৩০ মিনিট থেকে এক ঘণ্টা সময় ব্যয় করি। আমি সাধারণত আগে থেকেই খান একাডেমির পাঠগুলো নিয়ে গবেষণা করে নিই, যাতে শিক্ষক ক্লাসে বক্তৃতা দেওয়ার সময় আমি সেগুলো দ্রুত বুঝতে পারি। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, আমার সবচেয়ে বড় আনন্দ শুধু ক্লাসের পাঠে প্রয়োগ করার জন্য নতুন গাণিতিক পদ্ধতি শেখা নয়, বরং সেই জ্ঞান ব্যবহার করে আমার ছোট ভাইকে শেখানো এবং আমার সহপাঠীদের সাহায্য করা।”

শেখার সরঞ্জাম সীমিত থাকার কারণে শিক্ষার্থীদের এখনও তাদের বন্ধু এবং শিক্ষকদের সাথে কম্পিউটার ভাগ করে ব্যবহার করতে হয়। তবে, প্রতিটি দিন এবং প্রতিটি পাঠের সাথে সাথে তারা গণিত, ইংরেজি, প্রাকৃতিক বিজ্ঞানে নতুন জ্ঞান অর্জন করছে এবং প্রোগ্রামিং ও ইন্টারনেট সুরক্ষার মতো দক্ষতাও লাভ করছে। এটিকে ডিজিটাল যুগে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশের ভিত্তি তৈরিতে একটি সূচনা হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যেমনটি দাম হং হাই স্কুলের উপাধ্যক্ষ জনাব লুক আন তুং বলেছেন: “এই পাঠগুলো শিক্ষার্থীদের নতুন জ্ঞান আবিষ্কার করতে, শেখার প্রতি উৎসাহ তৈরি করতে এবং একসাথে শিখে উন্নতি করতে সাহায্য করে।”

সম্ভবত তাদের নানা প্রতিকূলতার কারণেই, যখন তাদের স্বপ্নের কথা জিজ্ঞাসা করা হয়, এই 'গ্রাম্য স্কুলগুলোর' ছাত্রছাত্রীরা এখনও বেশ সংযত থাকে। কেউ পুলিশ অফিসার হওয়ার স্বপ্ন দেখে, কেউ বাবা-মায়ের আর্থিক বোঝা লাঘব করার জন্য মিলিটারি একাডেমিতে যোগ দেওয়ার স্বপ্ন দেখে, আবার কেউ গণিতের শিক্ষক হয়ে নিজ শহরে ফিরে গিয়ে শিক্ষকতা করার স্বপ্ন দেখে। প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীরই একটি স্বপ্ন ও আকাঙ্ক্ষা রয়েছে, কিন্তু আমরা বিশ্বাস করি যে তাদের শিক্ষকদের সাহায্য ও সমর্থন, যেকোনো সময়, যেকোনো জায়গায় স্ব-অধ্যয়নের প্রচেষ্টা এবং একসঙ্গে শেখার মাধ্যমে তারা তাদের স্বপ্ন পূরণ করবে এবং সমাজের উপকারী সদস্য হয়ে উঠবে।